Trường học Minnetonka hỗ trợ một loạt các hệ thống cấp bậc hỗ trợ PK – High School. Học sinh tiếp cận các hệ thống hỗ trợ thông qua quá trình xây dựng nhóm hỗ trợ sinh viên (SST). Nhiều dữ liệu được xem xét khi cân nhắc nhu cầu của học sinh tốt, và chúng có thể bao gồm các hoạt động học tập, giới thiệu hành vi và kỷ luật, thăm phòng y tế, nhu cầu chăm sóc sức khỏe, phần 504 chỗ ở, và giới thiệu cho giáo dục đặc biệt, cùng với gia đình đầu vào hoặc bày tỏ mối quan tâm.

Mỗi trường có một nhóm hỗ trợ sinh viên (SST) nhóm hỗ trợ sinh viên gặp gỡ thường xuyên xung quanh sinh viên học tập và xã hội, tình cảm và hành vi của sinh viên. SST đưa ra quyết định về hỗ trợ can thiệp theo tầng. Nhóm này được tạo thành từ các nhân viên hỗ trợ xây dựng và xây dựng lãnh đạo, cùng với giáo viên cốt lõi và các nhà cung cấp dịch vụ liên quan khác. Những người bổ sung được đưa vào một cơ sở như-cần thiết. Phụ huynh được thông báo và tham khảo ý kiến về nhu cầu và quyết định của học sinh. SST gặp nhau thường xuyên tại mỗi tòa nhà.

Brochure hỗ trợ sinh viên

Các chỉ số chính của sinh viên hạnh phúc thường là tham dự, hành vi, thể chất và học tập. Nhóm Dịch vụ hỗ trợ sinh viên sử dụng nhiều loại dữ liệu để theo dõi nhu cầu của học sinh trong khu vực phát triển và thành tích học tập, cùng với các nhu cầu xã hội, cảm xúc, hành vi và thể chất.

Hệ thống hỗ trợ
Hệ thống hỗ trợ tiered (TSS) hoặc hệ thống Multi tiered of support (MTSS) là một khuôn khổ ô dù bao gồm phản ứng để can thiệp (RTI) và hỗ trợ dẫn đến sinh viên tích cực hạnh phúc. Mỗi học sinh nhận được hướng dẫn và hỗ trợ cốt lõi thông qua lớp học, gọi là tier One hoặc Universal support. Một số học sinh cần hướng dẫn bổ sung, được gọi là tier Two, và một nhóm học sinh nhỏ nhận được sự can thiệp và hỗ trợ chuyên sâu nhất, được gọi là bậc ba. Hệ thống phân tầng này được sử dụng để hỗ trợ học tập cũng như hỗ trợ hành vi và can thiệp.