Bằng tốt nghiệp Minnetonka là biểu tượng của thành tích học tập và cá nhân của trật tự cao nhất.
-Tầm nhìn hội đồng trường Minnetonka

Sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi là những người hưởng lợi từ nhiều năm xuất sắc trong giảng dạy, cơ hội phong phú để vượt trội, hàng ngàn đô la đầu tư cộng đồng và mức độ tự hào và hỗ trợ cộng đồng cao. Tỷ lệ tốt nghiệp, điểm ACT và cánh cửa cơ hội đại học cung cấp bằng chứng để đo lường hệ thống trường học rất thành công của chúng tôi, từ thời thơ ấu đến lớp 12.

Trong 15 năm qua, với những cải tiến tập trung và có chủ ý cho chương trình học tập của chúng tôi, học sinh Minnetonka đã xuất sắc, dẫn đến mức độ thành tích cao nhất mọi thời đại ở mọi cấp lớp. Trên thực tế, Lớp 2015 đã công bố điểm ACT trung bình cao nhất của trường ở mức 26,9, nhưng học sinh tiểu học hiện tại của chúng tôi đang trên đà làm tốt hơn nữa.

Kỳ thi tuyển sinh đại học ACT là một thước đo thành công quan trọng vì nó đóng một vai trò quan trọng trong tương lai của học sinh. Với ACT cao hơn, sinh viên cải thiện tỷ lệ nhập học vào các trường đại học mà họ chọn và có thể nhận được nhiều học bổng và hỗ trợ tài chính hơn; Nó cũng có thể mở ra nhiều cơ hội hơn. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng có một lợi ích kinh tế lớn hơn về lâu dài act càng cao, nhưng quan trọng hơn, học sinh không đạt được điểm ACT cao nếu họ không được tiếp xúc với một chương trình giảng dạy trung học nghiêm ngặt với kỳ vọng cao cho việc học tập. Vì vậy, khi điểm ACT của Học khu đã tăng lên trong những năm qua, đó là kết quả của một chương trình giảng dạy đầy thách thức hơn tại Trường Trung học Minnetonka với nhiều cơ hội hơn cho tất cả học sinh.

Trong số các cơ hội làm tăng cơ hội thành công của học sinh là các chương trình Advanced Placement và Tú tài Quốc tế, cho phép học sinh thử thách bản thân với các môn học cấp đại học khi còn học trung học. Nghiên cứu rất rõ ràng: Những học sinh tham gia các môn học AP hoặc IB khi còn học trung học có nhiều khả năng hoàn thành bằng đại học của họ - ngay cả khi đó chỉ là một khóa học. Trong số các lớp MHS năm 2015, 70% đã được ghi danh vào ít nhất một khóa học AP hoặc IB trong năm cuối cấp của họ. Việc tham gia các khóa học AP và IB đã tăng lên đáng kể trong những năm gần đây, khi các trường tiểu học và trung học cơ sở của chúng tôi chuẩn bị tốt hơn cho học sinh để đạt được trình độ cao hơn ở trường trung học.

Học sinh trung bình ở Minnetonka như thế nào?

Với các giáo viên đặc biệt, chương trình giảng dạy dựa trên nghiên cứu, sự hỗ trợ mạnh mẽ của phụ huynh và cộng đồng, và kỳ vọng cao về thành tích của học sinh, học sinh trung bình ở Minnetonka vượt trội. Đến hết tiểu học, học sinh lớp 5 trung bình đang thực hiện vượt quá trình độ lớp 11 về đọc và toán so với chuẩn mực quốc gia. Ở trường trung học cơ sở, học sinh trung bình cao hơn phần trăm thứ 80 trên toàn quốc về đọc và toán. Ở trường trung học, học sinh trung bình đăng ký các khóa học AP hoặc IB tại một số thời điểm trong bốn năm của họ, và 84% của tất cả các kỳ thi MHS AP kiếm được ba hoặc cao hơn. Học sinh trung bình tại trường trung học Minnetonka tốt nghiệp năm ngoái với 26,9 ACT và điểm trung bình 3,3.

Mức độ thành tích học tập cao ở Minnetonka bắt đầu với một nền tảng vững chắc về đọc và toán ở cấp tiểu học. Khi học sinh vào trường của chúng tôi ở trường mẫu giáo, hầu hết đều ngang bằng với các bạn đồng trang lứa trên toàn quốc. Tuy nhiên, trong những năm học tiểu học của họ, sự tăng trưởng đáng kể xảy ra. Hầu hết sinh viên đạt được hơn một năm tăng trưởng học tập trong thời gian một năm. Vào cuối lớp 1, học sinh trung bình nằm trong khoảng từ lớp 2 đến lớp 3 về đọc và toán. Với sự tăng trưởng một năm rưỡi nữa ở lớp 3, hầu hết học sinh đạt đến cấp độ lớp 5 về toán và đọc. Một "cú hích tăng trưởng" học thuật đáng kể xảy ra ở cả lớp 4 và lớp 5, khi học sinh tăng tốc ba năm mỗi năm học. Vì vậy, vào cuối tiểu học, học sinh lớp 5 Minnetonka trung bình đạt được ở cấp lớp 11 về đọc và toán theo chuẩn mực quốc gia NWEA.

Mức độ thành tích cao như vậy không phải lúc nào cũng là tiêu chuẩn ở Minnetonka. Khi lớp 2015 là lớp 5, học sinh trung bình đã thực hiện ở đầu lớp 8 so với chỉ tiêu quốc gia. Tuy nhiên, lớp 2015 đã công bố ACT trung bình cao nhất của trường ở mức 26,9. Vì vậy, thật dễ hiểu tại sao chúng ta nói, "điều tốt nhất vẫn chưa đến."