Người được vinh danh giải thưởng

Trong suốt 34 năm, Brad Board thấy mình làm những gì anh ấy thích làm ở nơi anh ấy thích làm nhất.

"Chưa bao giờ tôi không cảm thấy may mắn khi trở thành một phần của những gì tôi coi là tốt đẹp của một khu học chánh như ở bất cứ đâu," Hội đồng quản trị nói về sự nghiệp của mình kéo dài từ năm 1970 đến năm 2004 tại Học khu Minnetonka.

"Luôn có một mục tiêu trong các trường Minnetonka, phấn đấu hướng tới sự xuất sắc và mục đích tiếp cận tất cả học sinh và đáp ứng nhu cầu của họ. Chất lượng của những người làm việc trong các trường học, từ cấp cao nhất của lãnh đạo trở xuống, là không thể tin được. Trên hết, Học khu có sự ủng hộ của một cộng đồng bước lên bất cứ khi nào có thể để làm cho khu học chánh trở nên tốt nhất có thể, "Hội đồng nói. "

Vì những lý do đó, Board nói rằng ông nhìn lại sự nghiệp của mình với tư cách là một giáo viên, giám đốc thể thao và hiệu trưởng và nhận ra rằng ông "sẽ không bao giờ muốn làm bất cứ điều gì khác hoặc đã làm việc ở bất cứ nơi nào khác."

Tốt nghiệp trường trung học Minnetonka năm 1966, Board có công việc đầu tiên rời khỏi trường Cao đẳng Augsburg với tư cách là giáo viên lớp sáu tại Trường Tiểu học Scenic Heights. Mười hai năm sau, khi việc giảm thu nhập của nhà nước buộc học khu phải cắt giảm nhiều công việc giảng dạy, bao gồm cả công việc của ông, Hội đồng quản trị được thuê làm giám đốc thể thao tại MHS.

Trong nhiều năm trong sự nghiệp ban đầu của mình, Board đã làm việc trên thạc sĩ và tiến sĩ của mình trong quản trị trường học, và vào năm 1985, ông được bổ nhiệm làm hiệu trưởng tại Trường tiểu học Deephaven, nơi ông lãnh đạo trường cho đến năm 1999.

Trong nhiệm kỳ của mình, tuyển sinh của trường đã tăng từ khoảng 280 học sinh lên 750, và Hội đồng quản trị và nhân viên đã đạt được mục tiêu biến trường trở thành một phần không thể thiếu của cộng đồng; Sự gia tăng lớn sự tham gia của phụ huynh là một minh chứng để đạt được mục tiêu này.

Để phản ánh những gì nó đã trở thành, Deephaven được Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đặt tên là Trường Blue Ribbon Quốc gia vào năm 1991. Là một trong những lựa chọn hiếm hoi cung cấp cho nhà trường và nhân viên phản hồi về thế mạnh và các lĩnh vực mà trường có thể làm tốt hơn nữa.

"Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã trở thành một trường học thậm chí còn tốt hơn," Board nói.

Khi trường tiếp tục cải thiện, Hội đồng quản trị đảm bảo không bao giờ ngừng cải thiện bản thân về chuyên môn. Năm 1998, ông được trao Giải thưởng Nhà giáo dục Milken, vinh danh các giáo viên và nhà giáo dục hàng đầu trên khắp đất nước. Ông cũng từng là chủ tịch Hiệp hội Hiệu trưởng Bang Minnesota và tham gia rất nhiều vào Sci-MathMN, một chương trình xem xét các cách thức mà giáo viên toán, khoa học và công nghệ có thể cải thiện kỹ năng của họ và sau đó nâng cao thành tích giáo dục của tiểu bang.

Trong khi Hội đồng quản trị đề cập đến một số người mà anh ấy đã làm việc cùng trong nhiều năm với tư cách là cố vấn của mình, Curt Carpenter, hiệu trưởng tại Trường Tiểu học Clear Springs, gọi Hội đồng quản trị là của anh ấy.

"Brad đã giúp tôi trở thành một giáo viên tốt hơn, một người tốt hơn, một người cha tốt hơn, và cuối cùng là một hiệu trưởng đã học được rất nhiều điều từ anh ấy," Carpenter, một giáo viên tại Deephaven khi Hội đồng quản trị là hiệu trưởng, nói. "Anh ấy khuyến khích tôi chấp nhận một số rủi ro và không quá lo lắng về việc trở thành một người cầu toàn như vậy. Đó là một trong những kỹ năng tốt nhất của anh ấy và là một trong những lý do tại sao rất nhiều người coi anh ấy là một người cố vấn: anh ấy có khả năng khuyến khích mọi người trở nên tốt nhất cho cá nhân họ.

Chỉ trong một vài năm vào cuối những năm 1990, Hội đồng quản trị mới thấy mình làm việc xa Học khu Minnetonka. Thời gian đó, đồng bắt đầu một trường bán công ở St. Paul, đã đổi mới sức sống của anh ấy để trở lại học khu vào năm 2000, nơi anh ấy đã dành bốn năm làm hiệu trưởng tại Trường Tiểu học Minnewashta trước khi nghỉ hưu.

"Là một hiệu trưởng, tôi luôn cảm thấy một trong những mục tiêu chính của mình là trở thành người giữ mục tiêu chung và tầm nhìn cho một trường học", Board lưu ý. "Tôi nghĩ rằng một phần lớn trong số đó là cố gắng hết sức để làm quen với các giáo viên và giúp họ nhận ra điểm mạnh của họ để họ có thể có nhiều thành công nhất có thể trong lớp học."

Hiện đang sống ở khu vực Seattle với vợ, Leanne, Hội đồng quản trị vẫn tham gia rất nhiều vào giáo dục. Anh ấy không chỉ huấn luyện một đội quần vợt trung học, mà anh ấy còn làm việc với Sáng kiến Giáo dục của Viện Thái Bình Dương huấn luyện các huấn luyện viên, giáo viên, đội, tổ chức, vận động viên và các cá nhân khác cách tìm và đạt được ước mơ của họ trên sân, trong lớp học hoặc bất kỳ lĩnh vực nào của cuộc sống.

"Vợ tôi nói rằng tôi sắp nghỉ hưu," Hội đồng quản trị nói với một tiếng cười. "Và tôi đoán cô ấy đúng. Nhưng giáo dục là nghề nghiệp tôi yêu thích và là điều tôi muốn tham gia miễn là tôi có thể."