Các cá nhân và tổ chức được vinh danh

Tiến sĩ Michael Clark Steiner (khóa 1965) đã để lại một di sản xuất sắc trong lĩnh vực nghiên cứu về Hoa Kỳ. Những đóng góp tiên phong của ông với tư cách là giáo sư và trưởng khoa tại Đại học Bang California – Fullerton, cùng với vô số công trình học thuật ở cấp độ quốc gia và quốc tế, đã thực sự khẳng định vị thế của Tiến sĩ Steiner như một trong những nhà lãnh đạo hàng đầu trong lĩnh vực của mình.

Trường Trung học Minnetonka là nơi mang đến cho Steiner vô vàn kiến thức và nguồn cảm hứng, giúp anh có cơ hội đắm chìm sâu vào niềm đam mê với văn học, lịch sử và các khoa học xã hội. Cũng chính tại MHS, anh đã lần đầu tiên thử sức với các môn điền kinh và chạy việt dã, mở đầu cho một sự nghiệp thể thao đầy thành công.

“Tôi thực sự may mắn khi được học tập dưới sự hướng dẫn của những thầy cô tài năng tại MHS, những người đã khích lệ và truyền cảm hứng cho tôi,” Steiner chia sẻ. “Họ đã giúp tôi xây dựng nền tảng học thuật vững chắc, khơi dậy khát khao tìm tòi tri thức, rèn luyện khả năng trình bày ý tưởng, đồng thời giúp tôi nhận ra niềm vui thuần khiết khi chạy bộ và niềm tự hào về những thành tích đạt được trong các môn điền kinh và chạy việt dã.”

Steiner sau đó đã lập nhiều kỷ lục trong vai trò vận động viên điền kinh tại Đại học Carleton, đồng thời theo học chương trình cử nhân ngành Ngữ văn Anh. Sau khi hoàn thành bằng thạc sĩ và tiến sĩ ngành Nghiên cứu Hoa Kỳ tại Đại học Minnesota, ông đã được bổ nhiệm vào vị trí giáo sư chính thức tại Đại học Bang California – Fullerton.

“Tôi bị cuốn hút bởi ý tưởng và thực tiễn của phương pháp liên ngành — việc kết hợp những hiểu biết từ văn học, lịch sử, văn hóa dân gian, địa lý và nghiên cứu văn hóa vào công việc giảng dạy và nghiên cứu của mình. Tôi có thể kết hợp tất cả những lĩnh vực đó để phác họa một bức tranh toàn cảnh về văn hóa Mỹ,” Steiner nói.

Với hơn 40 năm giảng dạy ở cả bậc đại học và sau đại học, ông Steiner đã giảng dạy nhiều khóa học và hội thảo đa dạng xoay quanh văn hóa dân gian Mỹ, chủ nghĩa khu vực và kiến trúc. Cuối cùng, ông đã trở thành Trưởng khoa và Điều phối viên chương trình sau đại học của Khoa Nghiên cứu Mỹ. Những đóng góp của ông đã thay đổi diện mạo của chương trình và mở rộng quy mô của nó lên gấp năm lần, thu hút sinh viên từ khắp nơi trên thế giới.

“40 năm giảng dạy tại miền Nam California đã giúp tôi mở rộng nhận thức về sự đa dạng văn hóa và những đóng góp to lớn của người nhập cư đến từ châu Á, Mexico và Mỹ Latinh, cũng như ảnh hưởng sâu sắc của người Mỹ gốc Phi đối với văn hóa Mỹ. Trong tất cả các lớp học và hội thảo của mình, tôi luôn khuyến khích sinh viên nhìn nhận văn hóa của họ bằng con mắt phê phán. Thuật ngữ mà tôi sử dụng là ‘tình yêu phê phán’, tức là nhìn nhận những khuyết điểm và thiếu sót để làm mọi thứ có thể nhằm khắc phục chúng và kiên nhẫn làm cho thế giới của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn,” Steiner nói.

Steiner has published five books and more than 30 articles and book chapters on American Studies topics, including two award-winning essays focusing on the American frontier. Some of his longer works include Mapping American Culture and an in-progress book tentatively entitled The Midwestern Foundation of American Regionalism, 1890-1945. In 2006, he was honored with the American Studies Association’s Mary C. Turpie Award, which recognizes outstanding achievement in teaching, advising and program building. Most notably, he was awarded two Distinguished Fulbright Chair awards in 1988 and 2004. The honors involved an invitation to teach American studies to students in Hungary and Poland, respectively.

“Học sinh ngày nay cần có kiến thức nền tảng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực và ngành học, đồng thời phải có định hướng nghề nghiệp chuyên sâu. Điều này mang lại sự linh hoạt và khả năng thích ứng cao hơn trong một môi trường làm việc luôn thay đổi không ngừng. Tuy nhiên, đây mới chỉ là bước khởi đầu.”