Quỹ tài trợ

Diễn đàn Foundation - Tạo đà phát triển

Hệ thống Trường Công lập Minnetonka đang khởi công xây dựng tòa nhà vật lý đầu tiên sau 50 năm, nơi sẽ trở thành trụ sở mới cho các chương trình Vantage và Momentum. Tòa nhà này sẽ có một không gian diễn đàn có sức chứa 140 người với hệ thống âm thanh và hình ảnh hiện đại, màn hình độ nét cao 7’ x 12’ và hệ thống chiếu sáng độc đáo, trong đó có tính năng điều chỉnh ánh sáng phù hợp với mọi tông màu da. Không gian diễn đàn này sẽ là một không gian tụ họp đa năng, đẳng cấp hàng đầu trong học khu. Thông qua hợp tác với Quận, Quỹ sẽ tài trợ tối đa $220.000 trong 3 năm tới để trang bị cho không gian sáng tạo này và tạo điều kiện cho môi trường học tập cần thiết cho lớp học của tương lai. Tòa nhà sẽ bắt đầu tổ chức các lớp học, cũng như các cuộc họp và sự kiện từ tháng 1 năm 2024.   

Trung tâm

Vào mùa xuân năm 2017, các thành viên Hội đồng Quản trị Quỹ và Hội đồng Nhà trường đã thông qua việc chúng tôi tham gia vào việc mở rộng và nâng cấp Tonka các chương trình giảng dạy và hỗ trợ việc học tập tại Makerspace.

Mục tiêu của The Hub:

• Học sinh trường Minnetonka sẽ trở thành những người sáng tạo và nhà phát minh.
• Mục tiêu không chỉ là trang bị cho trẻ em những công cụ để tạo ra những điều chúng có thể tưởng tượng, mà còn là giúp chúng hình dung ra thế giới mà chúng có thể xây dựng.
• Những kỹ năng này giúp sinh viên của chúng tôi trở thành những người giải quyết vấn đề linh hoạt và biết hợp tác, có khả năng tìm việc làm cao và gặt hái thành công trong môi trường làm việc năng động của thế kỷ 21.

Cụ thể, dự án Quỹ Phát triển do Hội đồng Quỹ này chỉ định sẽ cung cấp tài liệu, khóa đào tạo và các hoạt động nhằm hỗ trợ các trải nghiệm học tập thực hành về công nghệ, khoa học máy tính, thiết kế, sáng tạo và kỹ thuật tại các trường tiểu học và trung học cơ sở (lớp Pre-K đến lớp 8) thuộc hệ thống trường Minnetonka. Sự tham gia của Quỹ sẽ mang đến những trải nghiệm học tập mở, do học sinh chủ động dẫn dắt, nhằm khuyến khích sự sáng tạo, hợp tác và tinh thần làm việc nhóm để đạt được mục tiêu.

Dự án Quỹ hiện tại: Bộ sản phẩm LEGO Spike Prime

Vào tháng 1 năm 2022, quỹ đã tài trợ cho việc mua 192 bộ LEGO Education Spike Prime nhằm nâng cao chất lượng và tăng tính thử thách cho chương trình giảng dạy STEM về robot dành cho tất cả học sinh trung học cơ sở tại cả hai trường MME và MMW. 

Robot học hỗ trợ các lĩnh vực nền tảng như lập trình máy tính, trí tuệ nhân tạo và kỹ thuật. Đây là một phần không thể thiếu trong các ngành nghề tiên tiến như Thiết kế Trải nghiệm Người dùng (UX), Khoa học Dữ liệu, Kỹ thuật Hàng không Vũ trụ và Phát triển Phần mềm. Việc ứng dụng robotics đã giúp đơn giản hóa các quy trình y tế phức tạp và làm cho công việc tại các dự án xây dựng nguy hiểm trở nên an toàn hơn. Khi được sử dụng trong môi trường giáo dục, robotics giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, lãnh đạo, giao tiếp, tư duy phản biện, sáng tạo và đổi mới. Nó cho phép học sinh giải quyết các bài toán logic phức tạp và phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề quan trọng. Việc sử dụng robotics từ sớm mang lại cho trẻ em một môi trường lý tưởng và an toàn để học cách mắc lỗi và rút ra bài học tích cực từ những trải nghiệm đó.

Bài viết nổi bật
Bộ dụng cụ LEGO Spike mới khơi dậy tinh thần sáng tạo tại các trường trung học cơ sở ở Minnetonka

Các giáo viên, phụ huynh và thành viên Hội đồng Quỹ Trường Công lập Minnetonka đã cùng nhau tổ chức một sự kiện vào tháng 1 năm nay để giới thiệu 192 bộ LEGO Education Spike Prime mới đến các lớp học trung học cơ sở. Các bộ dụng cụ mới này sẽ thay thế các thiết bị công nghệ cũ và mang đến cho học sinh trải nghiệm học tập robotics thú vị và thực hành. Sử dụng các tài nguyên này, học sinh tại MME và MMW không chỉ thu được kiến thức có thể áp dụng trong các nghề nghiệp STEM trong tương lai, mà còn phát triển các kỹ năng tư duy phản biện, làm việc nhóm và sáng tạo quý giá.

Quỹ Đầu tư của Quỹ — nguồn lực chính đằng sau dự án — giúp Hội đồng Quản trị Quỹ có thể hỗ trợ một loạt các dự án dài hạn và có tác động sâu rộng, đóng vai trò then chốt trong việc hoàn thiện và duy trì chương trình giảng dạy chất lượng cao tại các trường học ở Minnetonka. Bộ dụng cụ Spike Prime chỉ là một trong số nhiều dự án mà Quỹ đã tài trợ cho đến nay, tất cả đều thể hiện sự cam kết mạnh mẽ đối với sự phát triển và quá trình học tập của học sinh. 

Khi được hỏi tại sao lại ủng hộ đề xuất này, bà Rena Dragseth, Đồng Chủ tịch Ủy ban Quỹ Phát triển, cho biết: “Tôi ủng hộ các bộ sản phẩm LEGO Education Spike Prime vì các bộ dụng cụ hiện tại đang được các trường trung học cơ sở sử dụng đã lỗi thời, không còn sử dụng được nữa và đang bị LEGO ngừng sản xuất. Ngoài ra, nếu không có sự hỗ trợ từ Quỹ, MME và MMW có thể sẽ không nhận được đủ kinh phí để thay thế toàn bộ các bộ sản phẩm hiện có. Tôi cảm thấy điều quan trọng là các trường trung học cơ sở phải có các công cụ cần thiết để tiếp tục cung cấp các lớp học STEM và Giáo dục Công nghệ.”

Bộ sản phẩm Spike Prime, với các yếu tố sinh động và thân thiện với người dùng được thiết kế riêng cho học sinh trung học cơ sở, còn đi kèm với các giáo án phù hợp với chương trình giảng dạy tiêu chuẩn, giúp phát triển kỹ năng tư duy trừu tượng.

“Tôi tin rằng môn robotics giúp học sinh rèn luyện tinh thần sáng tạo. Môn học này khơi dậy khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề; việc tìm kiếm nhiều phương pháp khác nhau để giải quyết một vấn đề đòi hỏi tinh thần làm việc nhóm, tư duy sáng tạo, quá trình thử và sai, sự kiên trì, cũng như nhận ra rằng không phải lúc nào cũng chỉ có một con đường duy nhất dẫn đến giải pháp. Đây là những kỹ năng mà học sinh sẽ tiếp tục được hưởng lợi từ lâu sau khi tốt nghiệp trường Minnetonka,” ông Dragseth cho biết.

Bà Deirdre Keller, Đồng Chủ tịch Ủy ban Quỹ Phát triển, cho biết thêm rằng bộ sản phẩm LEGO Spike Prime mang đến cho học sinh cơ hội tiếp cận với các nguyên lý cơ khí – một thành phần thiết yếu của xã hội. “Robot học hiện diện khắp nơi xung quanh chúng ta — trong lĩnh vực y tế, sản xuất, ô tô, hàng không vũ trụ, và còn nhiều lĩnh vực khác nữa. Tốc độ đổi mới trong lĩnh vực này sẽ chỉ tiếp tục tăng lên. Bộ LEGO Spike giúp học sinh khám phá sâu hơn về lĩnh vực robot học, vốn là cốt lõi của rất nhiều lĩnh vực ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của chúng ta,” bà nói.

“Việc tiếp xúc với lĩnh vực robotics từ sớm giúp học sinh khám phá mức độ quan tâm của mình đối với lĩnh vực này và tiếp tục phát triển nó,” ông Dragseth tiếp tục. “Điều đó… [giúp] học sinh của chúng ta sẵn sàng cho tương lai.”

Dưới nhiều khía cạnh khác nhau, dự án mới nhất của Quỹ đã chứng tỏ là một dự án được chuẩn bị kỹ lưỡng và đầy hứa hẹn. Niềm đam mê và sự cống hiến của đội ngũ nhân viên, phụ huynh và các thành viên Hội đồng quản trị đã mang lại những kết quả xuất sắc, điều này chắc chắn sẽ tiếp tục được duy trì trong năm học mới và tạo ảnh hưởng tích cực đến lớp học mới. Học sinh tại MME và MMW đã được trao cơ hội đặc biệt để khám phá một chủ đề phức tạp, điều này chắc chắn sẽ để lại ấn tượng sâu sắc và góp phần vào thành công trên con đường tương lai của các em.

Học tập toàn cầu: Thông qua sự hợp tác với học khu, các nguồn lực của Quỹ đã giúp mở rộng quy mô và tăng cường tác động của chương trình học tập toàn cầu dành cho học sinh Minnetonka thông qua việc thiết kế chương trình giảng dạy và đào tạo giáo viên trong giai đoạn 2013–2016. Quỹ cũng hoan nghênh việc đưa “Góc nhìn toàn cầu” vào danh sách tám yếu tố cốt lõi nhằm mang lại những trải nghiệm sâu sắc và ý nghĩa hơn cho học sinh trong Khung chương trình giảng dạy và học tập của Minnetonka, từ đó xây dựng một di sản bền vững về học tập toàn cầu trong toàn bộ chương trình giảng dạy của Minnetonka.

Khung chương trình giảng dạy và học tập

Trung tâm Viết: Năm 2007, Quỹ đã khởi động dự án đầu tiên được tài trợ bởi Quỹ Đầu tư, đó là Trung tâm Viết tại Trường Trung học Minnetonka. Trung tâm Viết hỗ trợ tất cả học sinh và cán bộ nhân viên của MHS thông qua các buổi tư vấn viết 1:1, các hội thảo và các hoạt động tiếp cận cộng đồng. Một giáo viên dạy viết toàn thời gian cùng 22 học sinh hướng dẫn viết được đào tạo bài bản hỗ trợ các tác giả từ lớp 9 đến lớp 12 và tham gia các dự án liên lứa tuổi với học sinh trung học cơ sở và tiểu học.