Tiến sĩ Dennis Peterson, Giám đốc Trường công lập Minnetonka, hôm nay đã thông báo rằng ông sẽ nghỉ hưu vào cuối năm học 2021-22.

Tiến sĩ Peterson đã đảm nhiệm chức vụ Giám đốc Học khu Minnetonka gần 21 năm. Ông bắt đầu lãnh đạo Học khu vào thời điểm số lượng tuyển sinh giảm sút và ngân sách eo hẹp. Trong hai thập kỷ qua, ông đã xây dựng Minnetonka thành một Học khu nổi tiếng về sự xuất sắc trong giáo dục và đổi mới. Hiện nay, Minnetonka được công nhận là một trong những học khu công lập tốt nhất tiểu bang và toàn quốc. Tiến sĩ Peterson lãnh đạo với kỳ vọng về sự xuất sắc trong mọi khía cạnh của tổ chức và tin rằng không có giới hạn nào cho những gì trẻ em có thể học hỏi.

Trong nhiệm kỳ của ông tại Trường Minnetonka, thành tích học tập của học sinh đã tăng lên trên mọi thước đo học thuật, bao gồm điểm ACT trung bình tăng từ 23,1 lên 27,7, và 86% học sinh cuối cấp trung học đăng ký vào đại học. Khu học chánh này là đơn vị dẫn đầu toàn quốc trong việc sử dụng công nghệ lớp học như một công cụ thúc đẩy học tập, được công nhận là Khu học chánh tốt nhất, Trường trung học tốt nhất và Nơi giảng dạy tốt nhất tại Minnesota và là một trong những Khu học chánh tốt nhất tại Hoa Kỳ (Niche.com), cũng như là một trong những Cộng đồng tốt nhất về Giáo dục Âm nhạc (Hiệp hội Thương mại Âm nhạc Quốc gia). Có lẽ thành tựu lớn nhất của ông là ngăn chặn tình trạng cắt giảm ngân sách hàng năm sau năm 2005 và tập trung vào đổi mới và tăng trưởng để Khu học chánh phát triển mạnh mẽ trong thời kỳ suy thoái kinh tế và sau đó—mang đến những cơ hội học tập mới cho học sinh.

Tiến sĩ Peterson chia sẻ: “Việc lãnh đạo khu học chánh tuyệt vời này là điểm nhấn trong sự nghiệp của tôi. Thật vinh dự khi được làm việc cùng với mỗi giáo viên và ban quản lý xuất sắc, cũng như với các thành viên Hội đồng Trường xuất sắc của chúng tôi trong suốt những năm qua. Tôi tự hào về tất cả những gì chúng ta đã cùng nhau đạt được, cũng như vô số cơ hội và con đường giáo dục mà chúng ta đã phát triển cho học sinh. Được phục vụ học sinh và gia đình của khu học chánh này là một vinh dự lớn lao đối với tôi, và tôi sẽ tiếp tục làm điều đó hết sức mình trong suốt những tháng còn lại của nhiệm kỳ giám đốc.”

Sự lãnh đạo can đảm của Tiến sĩ Peterson đã hỗ trợ những cơ hội mới cho trẻ em, bao gồm Chương trình Tú tài Quốc tế, Chương trình Nhập môn Ngôn ngữ Trung Quốc và Tây Ban Nha, Chương trình Nghiên cứu Minnetonka, Chương trình Navigator, VANTAGE, Tonka Online, Tonka Codes, MOMENTUM, chương trình học tập cá nhân hóa, các biện pháp can thiệp chuyên sâu, lộ trình học tập cá nhân và cải thiện tính nghiêm túc ở mọi cấp độ. Năm nay, Học khu đã khai trương trường học trực tuyến từ mẫu giáo đến lớp 12 và chương trình Học sinh Đạt được Cuộc sống Độc lập (SAIL), dành cho thanh thiếu niên có nhu cầu đặc biệt, từ 18-21 tuổi.

Quận đã hiện đại hóa tất cả các cơ sở trường học, đạt giải thưởng Energy Star Leadership, tham gia chương trình Q-Comp (tiền thưởng theo thành tích của giáo viên) của Minnesota, xây dựng lại niềm tự hào của cộng đồng về trường học, cải thiện truyền thông, khởi xướng chương trình tuyển sinh mở và đảm bảo nguồn tài trợ cần thiết thông qua trưng cầu dân ý do cử tri chấp thuận, vận động lập pháp, tiếp thị và gây quỹ.

“Tiến sĩ Peterson là một báu vật của Học khu chúng tôi,” Chris Vitale, Chủ tịch Hội đồng Trường, phát biểu. “Sự lãnh đạo đầy tầm nhìn của ông đã đưa Trường Minnetonka trở thành một trong những học khu tốt nhất cả nước và giúp đảm bảo mỗi học sinh bước vào trường đều có cơ hội phát huy tiềm năng của mình. Thay mặt Hội đồng và cộng đồng, tôi xin cảm ơn Tiến sĩ Peterson vì tất cả những gì ông đã và đang làm cho Trường Minnetonka, học sinh, gia đình và đội ngũ nhân viên.”

Tiến sĩ Peterson đã đạt được các giải thưởng cấp tiểu bang và quốc gia sau: Giải thưởng của Chủ tịch Hiệp hội Quản trị Trường học Hoa Kỳ (AASA) về Tầm nhìn và Lãnh đạo trong Công nghệ (2005), Giải thưởng Giám đốc Học khu Am hiểu Công nghệ eSchoolNews (2006), Giải thưởng Lãnh đạo Giáo dục Xuất sắc ERDI (2007), Giám đốc Học khu của Năm Minnesota (2009), Giải thưởng Lãnh đạo Truyền thông Xuất sắc Minnesota (2014) và Giải thưởng Đại sảnh Danh vọng "Người Kiến tạo Tác động Di sản" do Humanex Ventures trao tặng. Học khu cũng đã đạt được Giải thưởng Magna của Hiệp hội Hội đồng Trường học Quốc gia (NSBA) cho Lựa chọn Trường học Tiếp thị, Giải thưởng Chương trình Xuất sắc của Apple cho Dự án iPad và ba giải thưởng công nghệ giáo dục của NSBA (2007, 2008 và 2014).

Tiến sĩ Peterson bắt đầu sự nghiệp giáo viên tại Quận Clark (NV). Ông nhận chức vụ giám đốc học khu đầu tiên vào năm 1967 tại Bison, Nam Dakota. Sự nghiệp của ông bao gồm các chức vụ trợ lý giám đốc học khu tại Khu Học chánh Boulder Valley và Khu Học chánh Mounds View (MN). Ông từng giữ chức vụ giám đốc học khu tại Khu Học chánh Southland (MN), Khu Học chánh Mitchell (SD), Khu Học chánh Quận Laramie (WY), Khu Học chánh Rockwood (MO) và Khu Học chánh Princeton City (OH). Ông đã làm chứng trước các ủy ban lập pháp ở mọi tiểu bang mà ông từng giữ chức vụ giám đốc học khu. Ông được vinh danh là Giám đốc Học khu Xuất sắc tại Nam Dakota (1985) và được vinh danh trong danh sách “100 Nhà Quản lý Trường học Hàng đầu Hoa Kỳ” của NSBA (1987). Ông từng giữ chức Chủ tịch Hội đồng quản trị trường học Nam Dakota, Chủ tịch Thượng viện học bổng AASA, Chủ tịch Liên minh tài trợ trường học đầy đủ (OH), Chủ tịch Ủy ban điều hành Hiệp hội các khu học chánh đô thị (MN), Chủ tịch chương trình Hội nghị giám đốc trường học vùng Trung Tây và là thành viên của Viện nghiên cứu và phát triển giáo dục (từ năm 1997).

Tiến sĩ Peterson nhận bằng Tiến sĩ Quản lý Giáo dục tại Đại học Colorado ở Boulder và hoàn thành chương trình Tiến sĩ tại Đại học Stanford. Ông tốt nghiệp cả bằng Cử nhân và Thạc sĩ tại Đại học South Dakota, Vermillion.

Một buổi lễ vinh danh Tiến sĩ Peterson và di sản của ông sẽ được tổ chức vào cuối năm học. Thông tin chi tiết sẽ được cập nhật sau. Hội đồng Nhà trường sẽ bắt đầu tìm kiếm ngay một vị giám đốc học khu trên toàn quốc để bắt đầu phục vụ vào tháng 7 năm 2022.