Chương trình Giáo dục Người Mỹ bản địa Minnetonka phục vụ sinh viên người Mỹ bản địa bằng cách hỗ trợ sự nghiệp học tập của họ và nuôi dưỡng lòng trân trọng lịch sử và văn hóa của họ.

Sứ mệnh của Chương trình Giáo dục Người Mỹ Bản địa thuộc Trường Công lập Minnetonka là giúp học sinh có được kiến thức, chiến lược, thái độ và kỹ năng để đạt được mục tiêu và tiềm năng của mình. Chúng tôi mong muốn trang bị cho học sinh khả năng đương đầu với những thách thức hiện tại và chuẩn bị cho những thách thức trong tương lai. Học sinh của chúng tôi được tìm hiểu về những trách nhiệm được lồng ghép trong giáo lý và kiến thức bản địa của chúng tôi.

Chương trình Giáo dục Người Mỹ bản địa, do nhà nước tài trợ, cam kết hợp tác với phụ huynh và gia đình để đáp ứng nhu cầu giáo dục và văn hóa đặc biệt của học sinh người Mỹ bản địa.

• Các dịch vụ của Chương trình Giáo dục Người Mỹ bản địa bao gồm:
• Hoạt động liên quan đến văn hóa
• Hỗ trợ học tập và gia sư
• Đêm văn hóa hàng tháng
• Chuẩn bị sau trung học
• Hỗ trợ nhóm giáo dục đặc biệt
• Thông tin về các nguồn lực cộng đồng (quỹ hoạt động của trường, v.v.)
• Lễ kỷ niệm thành tích mùa xuân
• Cung cấp tài liệu xác thực về văn hóa và các bài học có liên quan cho giáo viên trong lớp học (Cultural Trunk)

Ủy ban Cố vấn Phụ huynh Người Mỹ bản địa Minnetonka (AIPAC)

Ủy ban Cố vấn Phụ huynh Người Mỹ bản địa Minnetonka họp hàng tháng tại Trung tâm Dịch vụ Quận. Ủy ban hoạt động để đảm bảo các chương trình bổ sung dành cho học sinh người Mỹ bản địa tại các trường học khu vực Minnetonka được xây dựng, triển khai và vận hành phù hợp với sứ mệnh. Ủy ban được thành lập theo Đạo luật Giáo dục Người Mỹ bản địa.

Các thành viên cộng đồng người Mỹ bản địa—bao gồm nhưng không giới hạn ở cha mẹ và người giám hộ của học sinh người Mỹ bản địa—được mời tham gia Ủy ban cố vấn phụ huynh người Mỹ bản địa (AIPAC) của Trường Minnetonka.

AIPAC cam kết đảm bảo rằng học sinh người Mỹ bản địa tại các trường công lập Minnetonka nhận được cơ hội giáo dục công bằng và phù hợp với văn hóa để hỗ trợ cho sự thành công của các em.