I. MỤC ĐÍCH

Mục đích của chính sách này là tạo ra một môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh bằng cách thực thi các chính sách chống buôn lậu của Học khu.

II. TUYÊN BỐ CHÍNH SÁCH CHUNG

Học sinh sử dụng tủ khóa và bàn học cho mục đích trái phép hoặc để cất giữ đồ cấm sẽ bị coi là vi phạm quy định này. Học sinh mang theo đồ cấm trên người, trong hành lý cá nhân hoặc trong xe của mình trên khu vực thuộc thẩm quyền của nhà trường cũng là vi phạm.

1. Tủ khóa và đồ dùng cá nhân bên trong tủ khóa
   
   Theo luật pháp tiểu bang Minnesota, tủ đựng đồ ở trường là tài sản của học khu. Học khu không bao giờ từ bỏ quyền kiểm soát độc quyền đối với các tủ đựng đồ được cung cấp để tạo thuận tiện cho học sinh. Cán bộ nhà trường có thể tiến hành kiểm tra bên trong tủ đựng đồ vì bất kỳ lý do gì, bất cứ lúc nào, mà không cần báo trước, không cần sự đồng ý của học sinh và không cần lệnh khám xét. Tài sản cá nhân của học sinh trong tủ đựng đồ ở trường chỉ được phép khám xét khi cán bộ nhà trường có lý do nghi ngờ chính đáng rằng việc khám xét sẽ phát hiện ra bằng chứng vi phạm pháp luật, chính sách của học khu hoặc nội quy của trường. Ngay sau khi khám xét tài sản cá nhân của học sinh, cán bộ nhà trường phải thông báo về việc khám xét cho những học sinh có tủ đựng đồ bị khám xét, trừ khi việc tiết lộ thông tin sẽ cản trở cuộc điều tra đang diễn ra của cơ quan thực thi pháp luật hoặc cán bộ nhà trường.
    
2. Bàn làm việc và đồ dùng cá nhân trên bàn làm việc
   
   Bàn học là tài sản của Quận. Quận không bao giờ từ bỏ quyền kiểm soát độc quyền đối với bàn học được cung cấp cho sự thuận tiện của học sinh. Cán bộ nhà trường có thể tiến hành kiểm tra bên trong bàn học vì bất kỳ lý do gì, vào bất kỳ lúc nào, mà không cần báo trước, không cần sự đồng ý của học sinh và không cần lệnh khám xét. Đồ dùng cá nhân của học sinh trong bàn học chỉ được phép khám xét khi cán bộ nhà trường có lý do nghi ngờ chính đáng rằng việc khám xét sẽ phát hiện bằng chứng vi phạm pháp luật, chính sách của Quận hoặc nội quy nhà trường. Ngay sau khi khám xét đồ dùng cá nhân của học sinh, cán bộ nhà trường phải thông báo về việc khám xét cho những học sinh có bàn học bị khám xét, trừ khi việc tiết lộ thông tin sẽ cản trở cuộc điều tra đang diễn ra của cơ quan thực thi pháp luật hoặc cán bộ nhà trường.
    
3. Tài sản cá nhân và thân thể học sinh
   
   Nhà trường có thể khám xét đồ dùng cá nhân của học sinh và/hoặc bản thân học sinh khi có lý do chính đáng để nghi ngờ rằng việc khám xét sẽ phát hiện ra hành vi vi phạm pháp luật, chính sách của học khu hoặc nội quy nhà trường được nêu trong Sổ tay học sinh. Phạm vi và mức độ xâm phạm của việc khám xét sẽ ở mức hợp lý.
    
4. Xe của sinh viên
   
   Xe cá nhân của học sinh trong khuôn viên trường có thể bị khám xét khi cán bộ nhà trường có lý do nghi ngờ rằng việc khám xét sẽ phát hiện ra hành vi vi phạm pháp luật, chính sách của học khu hoặc nội quy nhà trường được nêu trong Sổ tay học sinh. Việc khám xét sẽ phải hợp lý về phạm vi và mức độ xâm phạm.

III. ĐỊNH NGHĨA

1. “Hàng cấm” là bất kỳ vật phẩm trái phép nào mà học sinh đang sở hữu, bị cấm theo chính sách của Học khu và/hoặc luật pháp hoặc nội quy của trường. Nó bao gồm nhưng không giới hạn ở vũ khí, hàng nhái và hàng giả, đồ uống có cồn, chất gây nghiện và ấn phẩm khiêu dâm, sách vở quá hạn và các tài liệu khác thuộc sở hữu của Học khu, và tài sản bị đánh cắp.
    
2. “Đồ dùng cá nhân” bao gồm nhưng không giới hạn ở ví, ba lô, cặp sách, bưu kiện, điện thoại di động, máy tính xách tay và quần áo mà học sinh mang theo ở trường và/hoặc trong khuôn viên trường.
    
3. “Nghi ngờ hợp lý” có nghĩa là cán bộ nhà trường có cơ sở để tin rằng việc khám xét sẽ dẫn đến bằng chứng về hành vi vi phạm chính sách của học khu, và/hoặc luật pháp, hoặc nội quy nhà trường. Nghi ngờ hợp lý có thể dựa trên quan sát cá nhân của cán bộ nhà trường, báo cáo từ học sinh, phụ huynh hoặc nhân viên, hành vi đáng ngờ của học sinh, độ tuổi và tiền sử hoặc hồ sơ về hành vi của học sinh cả trong và ngoài trường học, hoặc các nguồn thông tin đáng tin cậy khác.
    
4. “Phạm vi hợp lý” có nghĩa là phạm vi và/hoặc mức độ xâm phạm của việc khám xét có liên quan hợp lý đến mục tiêu của việc khám xét. Các yếu tố cần xem xét để xác định phạm vi hợp lý bao gồm mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm bị nghi ngờ, độ tin cậy của thông tin, sự cần thiết phải hành động ngay lập tức, sự tồn tại của các trường hợp khẩn cấp đòi hỏi phải khám xét và điều tra thêm ngay lập tức (ví dụ: để ngăn chặn bạo lực, nguy cơ gây hại nghiêm trọng và tức thời hoặc phá hủy bằng chứng), và độ tuổi của học sinh.

IV. CÁC TUYÊN BỐ CHÍNH SÁCH CỤ THỂ

1. Cán bộ nhà trường có thể kiểm tra bên trong tủ đựng đồ và bàn học vì bất kỳ lý do gì, vào bất kỳ lúc nào, mà không cần báo trước, không cần sự đồng ý của học sinh và không cần lệnh khám xét.
    
2. Cán bộ nhà trường có thể kiểm tra đồ dùng cá nhân của học sinh và/hoặc từng học sinh dựa trên nghi ngờ hợp lý rằng việc khám xét sẽ phát hiện vi phạm pháp luật, chính sách của học khu hoặc nội quy nhà trường. Việc khám xét đồ dùng cá nhân của học sinh và/hoặc từng học sinh phải hợp lý về phạm vi và mức độ xâm phạm.
   
   Trong trường hợp có thể, việc khám xét người hoặc thân thể học sinh sẽ được tiến hành riêng tư bởi một cán bộ nhà trường cùng giới tính. Một cán bộ nhà trường khác cùng giới tính sẽ có mặt với tư cách người quan sát trong quá trình khám xét người đó, nếu có thể.
    
3. Ngay sau khi tiến hành khám xét đồ dùng cá nhân trong tủ khóa và/hoặc bàn học theo chính sách này, các cán bộ nhà trường phải thông báo về việc khám xét cho những học sinh có đồ dùng bị khám xét, trừ trường hợp việc tiết lộ thông tin sẽ cản trở cuộc điều tra đang diễn ra của cơ quan thực thi pháp luật hoặc các cán bộ nhà trường.
    
4. Quận có quyền yêu cầu sự hỗ trợ từ cơ quan thực thi pháp luật địa phương để xác định xem liệu việc khám xét kỹ lưỡng hơn có cần thiết hay không, và nếu phù hợp, yêu cầu cơ quan thực thi pháp luật địa phương tiến hành khám xét theo quy định của pháp luật.
    
5. Cán bộ nhà trường tiến hành khám xét có thể quyết định khi nào cần có thêm một cán bộ khác có mặt với tư cách người quan sát.
    
6. Bản sao của chính sách này sẽ được in trong sổ tay học sinh hoặc được phổ biến bằng bất kỳ cách nào khác mà các quan chức nhà trường cho là phù hợp. Quận sẽ cung cấp thông tin này cho học sinh hàng năm.
    
7. Hiệu trưởng hoặc người được ủy quyền có thể ban hành các chỉ thị và hướng dẫn hợp lý nhằm đáp ứng các nhu cầu cụ thể của học khu, chẳng hạn như việc sử dụng băng dính trong tủ khóa, tiêu chuẩn vệ sinh và bảo quản, việc dán ảnh và áp phích có thể cấu thành hành vi quấy rối tình dục, v.v.

V. VI PHẠM

Nếu việc khám xét phát hiện hàng cấm, cán bộ nhà trường sẽ tịch thu vật phẩm đó và, nếu cần thiết, sẽ giao cho cơ quan thực thi pháp luật để xử lý. Học sinh nào bị phát hiện vi phạm chính sách này và/hoặc các hướng dẫn thực hiện chính sách này sẽ phải chịu kỷ luật theo Chính sách Kỷ luật Học sinh của Quận, có thể bao gồm đình chỉ học, đuổi học hoặc bị đuổi học, và học sinh đó có thể, nếu cần thiết, bị chuyển cho cơ quan thực thi pháp luật.