Chính sách 203.3 - Hoạt động của Hội đồng nhà trường - Quy tắc quản lý

I. MỤC ĐÍCH

Mục đích của chính sách này là đưa ra các quy tắc quản lý việc tiến hành các cuộc họp của Hội đồng nhà trường.

II. TUYÊN BỐ CHÍNH SÁCH CHUNG

Một cuộc họp hội đồng nhà trường được tổ chức trật tự cho phép các thành viên hội đồng tham gia thảo luận và quyết định các vấn đề của học khu. Quy tắc điều hành cho phép các thành viên hội đồng có cơ hội xem xét các chủ đề liên quan đến trường học, thảo luận các vấn đề kinh doanh của trường và đưa các vấn đề đến kết luận một cách kịp thời và nhất quán.

III. QUY TẮC DIỄN RA CUỘC HỌP

Quy tắc điều hành các cuộc họp hội đồng nhà trường như sau:

  1. Các điều khoản luật của tiểu bang Minnesota được quy định cụ thể;
     
  2. Các quy tắc cụ thể về trật tự do Hội đồng quy định phù hợp với luật pháp tiểu bang Minnesota; và
     
  3. Các quy tắc về thủ tục nghị viện được nêu trong "Quy tắc điều hành" của Robert sẽ chi phối hoạt động thảo luận của Hội đồng. Các quy tắc và thủ tục của Hội đồng có thể được sửa đổi tại bất kỳ cuộc họp nào bằng đa số phiếu, trừ trường hợp việc sửa đổi đó trái với các quy định được nêu trong luật của Tiểu bang Minnesota. Trình tự công việc có thể bị tạm dừng tại bất kỳ cuộc họp nào bằng đa số phiếu của những người có mặt.
Tham chiếu pháp lý:  
Luật Tiểu bang Minnesota, Điều 123B.09, Khoản 6, 7 và 10 (Các vấn đề của Hội đồng trường)
Luật Tiểu bang Minnesota, Điều 123B.14 (Cán bộ)
Luật Tiểu bang Minnesota, Chương 13D (Luật Họp Công khai)
 
Tham khảo chéo:   
Chính sách 101 (Tình trạng pháp lý của học khu)
Chính sách 201 (Tư cách pháp lý của Hội đồng nhà trường)
Chính sách 203 (Hoạt động của Hội đồng nhà trường - Quy tắc quản lý)
Sổ tay hướng dẫn nghiệp vụ MSBA, Chương 1, Quản trị học khu, Quyền hạn và nhiệm vụ
 
Đã được phê duyệt: ngày 19 tháng 3 năm 2009