Các trường Minnetonka hỗ trợ một loạt các hệ thống hỗ trợ theo cấp độ PK - Trung học. Sinh viên truy cập vào các hệ thống hỗ trợ thông qua quy trình xây dựng Nhóm Hỗ trợ Sinh viên (SST). Nhiều dữ liệu được xem xét khi xem xét nhu cầu hạnh phúc của học sinh và chúng có thể bao gồm kết quả học tập, giới thiệu hành vi và kỷ luật, thăm phòng y tế, nhu cầu chăm sóc sức khỏe, chỗ ở Mục 504 và giới thiệu cho giáo dục đặc biệt, cùng với ý kiến đóng góp của gia đình hoặc bày tỏ mối quan tâm.

Mỗi trường có một Nhóm Hỗ trợ Sinh viên (SST) Nhóm Hỗ trợ Sinh viên họp thường xuyên xung quanh sức khỏe học tập và xã hội, tình cảm và hành vi của học sinh. SST đưa ra quyết định về các hỗ trợ can thiệp theo cấp độ. Nhóm được tạo thành từ các nhân viên hỗ trợ xây dựng và lãnh đạo tòa nhà, cùng với các giáo viên cốt lõi và các nhà cung cấp dịch vụ liên quan khác. Những người bổ sung được đưa vào trên cơ sở khi cần thiết. Phụ huynh được thông báo và tư vấn về nhu cầu và quyết định của học sinh. SST họp thường xuyên tại mỗi tòa nhà.

Brochure của Nhóm Hỗ trợ Sinh viên

Các chỉ số chính về sức khỏe của học sinh thường là sự chuyên cần, hành vi, kết quả thể chất và học tập. Nhóm Dịch vụ Hỗ trợ Sinh viên sử dụng nhiều dữ liệu khác nhau để theo dõi nhu cầu của sinh viên trong lĩnh vực phát triển và thành tích học tập, cùng với các nhu cầu xã hội, tình cảm, hành vi và thể chất.

Hệ thống hỗ trợ
Hệ thống hỗ trợ theo cấp (TSS) hoặc Hệ thống hỗ trợ nhiều tầng (MTSS) là một khuôn khổ bao gồm Phản ứng với Can thiệp (RTI) và các hỗ trợ dẫn đến hạnh phúc tích cực của học sinh. Mỗi học sinh đều nhận được hướng dẫn và hỗ trợ cốt lõi thông qua lớp học, được gọi là Tier One hoặc Universal Support. Một số sinh viên cần hướng dẫn bổ sung, được gọi là Cấp Hai, và một nhóm nhỏ sinh viên nhận được sự can thiệp và hỗ trợ chuyên sâu nhất, được gọi là Cấp Ba. Hệ thống phân cấp này được sử dụng để hỗ trợ học tập cũng như hỗ trợ và can thiệp hành vi.