Wings được thiết kế để cung cấp những trải nghiệm khác biệt cho học sinh có năng khiếu trí tuệ từ lớp 1-5. Các nhóm nhỏ sinh viên được xác định gặp nhau mỗi tuần một lần. Chương trình giảng dạy liên ngành tập trung vào tư duy sáng tạo và phê phán và các kỹ năng của thế kỷ 21. Wings cũng cung cấp một môi trường an toàn, nơi học sinh cảm thấy thoải mái khi bày tỏ suy nghĩ và ý tưởng của mình.

	Dân số mục tiêu Năng khiếu trí tuệ. Học sinh có năng khiếu với IQ gần hai tiêu chuẩn trên định mức.
	Mục tiêu chương trình Thu hút, thử thách và kết nối những người học có năng khiếu. Cung cấp sự phong phú đa ngành để đảm bảo phát triển tư duy bậc cao. Hỗ trợ nhu cầu xã hội và cảm xúc độc đáo thông qua công việc có ý nghĩa với các đồng nghiệp trí tuệ.
	Cấu trúc chương trình Kéo ra. Nhóm nhỏ rút ra trong 60 phút, mỗi tuần một lần.
	Xác định Dữ liệu đánh giá được chuẩn hóa; ý kiến đóng góp của giáo viên và phụ huynh. Chỉ số có trọng số kết hợp nhiều điểm dữ liệu - CogAT, WISC-V, KBIT2 hoặc đánh giá năng lực lý luận khác (130+ hoặc 98% I) điểm thành tích NWEA hoặc MCA; Thang điểm đánh giá của giáo viên và phụ huynh.

Dịch vụ nhóm làm giàu được cung cấp cho những học sinh thể hiện hiệu suất đặc biệt cao trong việc đọc và / hoặc toán (dựa trên các bài kiểm tra NWEA).

	Dân số mục tiêu Nâng cao về mặt học thuật. Nâng cao đáng kể về toán và / hoặc đọc ở lớp 1-5.
	Mục tiêu chương trình Cung cấp thêm thử thách cho học sinh nâng cao đáng kể. Chỉ riêng sự khác biệt trong lớp học có thể không đảm bảo sự phát triển cho những học sinh có mức độ thành tích cực cao.
	Cấu trúc chương trình Kéo ra. 30-40 phút mỗi tuần - được dẫn dắt bởi giáo viên được cấp phép.
	Xác định Dữ liệu đánh giá được chuẩn hóa. Toán học - Dữ liệu NWEA lịch sử ở phân vị 98-99. Đọc - Dữ liệu NWEA lịch sử ở 98-99 phần trăm và / hoặc mức độ đọc nâng cao được đo bằng các đoạn văn được san bằng.

Chương trình mở rộng học thuật phục vụ cho học sinh mẫu giáo và lớp 1 có trình độ học vấn cao đến mức sự phân hóa trong lớp học không thể đáp ứng được nhu cầu của các em. Học sinh có trình độ toán và/hoặc đọc cao hơn các bạn cùng lớp 2 năm rưỡi sẽ được hướng dẫn nâng cao theo nhóm nhỏ để đảm bảo sự phát triển.

	Dân số mục tiêu Học vấn tiên tiến. Học sinh từ mẫu giáo đến lớp 1 có thành tích cao hơn chuẩn mực lớp 2 năm rưỡi về toán và/hoặc đọc.
	Mục tiêu chương trình Đảm bảo sự phát triển tối ưu cho những học sinh ngoại lệ K-1. Cung cấp nội dung tăng tốc thông qua hướng dẫn trực tiếp và bổ sung hoặc thay thế bài tập trên lớp.
	Cấu trúc chương trình Đẩy ra và đẩy vào. Nhóm rút ra 2 lần một tuần cho mỗi môn Đẩy vào thông qua việc bổ sung hoặc thay thế công việc trên lớp.
	Xác định Dữ liệu đánh giá chuẩn hóa và đánh giá hiệu suất. Toán – Điểm NWEA RIT và Bài kiểm tra năng lực nhận thức (CogAT) định lượng Đọc – Đánh giá trình độ Fountas và Pinnell

Bắt đầu từ lớp bốn, học sinh thể hiện thành tích cao trong toán học (dựa trên các bài kiểm tra NWEA) có thể tham gia một lớp toán cấp tốc, hoàn thành chương trình toán lớp bốn, năm và sáu trong lớp bốn và lớp năm.

Chương trình Hoa tiêu dành cho học sinh có năng khiếu đặc biệt từ lớp 2-5. Nó phục vụ một nhóm nhỏ, rất độc đáo của người học với chỉ số IQ từ 140 trở lên.

	Dân số mục tiêu Có năng khiếu trí tuệ. Học sinh có năng khiếu cao với IQ gần ba độ lệch chuẩn so với định mức.
	Mục tiêu chương trình Đảm bảo sự phát triển tối ưu cho trẻ có năng khiếu cao. Một chương trình giảng dạy chuyên ngành và giáo viên được đào tạo chuyên sâu hỗ trợ sự phát triển trí tuệ, học thuật, xã hội và cảm xúc của những người học có khả năng độc đáo.
	Cấu trúc chương trình Thiết lập lớp học cả ngày. Thiết kế giảng dạy hướng đến người học và cá nhân hóa. Hướng dẫn nhóm nhỏ, dự án, yêu cầu và chiến lược học tập hợp tác thách thức và tham gia.
	Xác định Dữ liệu đánh giá chuẩn hóa và dữ liệu hiệu suất. WISC-V Full Scale IQ (FSIQ) hoặc Chỉ số khả năng chung (GAI) từ 140 trở lên; hiệu suất mạnh mẽ trong Navigator Simulation và các dữ liệu hỗ trợ khác khi cần thiết.

Minnetonka cũng cung cấp dịch vụ làm giàu học tập cho bất kỳ sinh viên nào có tài năng và / hoặc sở thích cụ thể. Các chuyên gia học tập nâng cao, dưới sự giám sát của nhân viên AL, điều hành phần này của chương trình. Học sinh tham gia vào các cuộc điều tra độc lập, một chương trình làm giàu được thiết kế để cung cấp cơ hội cho sinh viên điều tra một lĩnh vực quan tâm đặc biệt. Học sinh phát triển một dự án và chia sẻ những phát hiện của họ.

	Dân số mục tiêu Nâng cao về mặt học thuật và / hoặc năng khiếu trí tuệ. Học sinh K-3 với kỹ năng đọc và viết nâng cao. Được thúc đẩy để học hỏi; tò mò.
	Mục tiêu chương trình Kỹ năng kéo dài của độc giả / nhà văn nâng cao K-3. Cung cấp cho độc giả / nhà văn nâng cao cơ hội điều tra một chủ đề quan tâm cá nhân. Áp dụng các kỹ năng ngôn ngữ cho mục đích thực tế là dạy người khác.
	Cấu trúc chương trình Kéo ra và dựa trên lớp học. Một lần mỗi tuần; 45-60 phút trong 8 tuần - được dẫn dắt bởi chuyên gia bán chuyên nghiệp được đào tạo. Khi các kỹ năng nghiên cứu được học, giáo viên đứng lớp mở rộng việc học tập trong lĩnh vực nội dung thông qua quá trình điều tra.
	Xác định Đề xuất giáo viên đứng lớp. Hiệu suất lớp học là chỉ số chính; Đánh giá tiêu chuẩn có thể đóng một vai trò.

Project Think là chương trình bồi dưỡng học tập trải nghiệm tại các trường tiểu học Minnetonka dành cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 5. Chương trình được triển khai vào năm 2014 để phục vụ cho những học sinh có năng khiếu giải quyết vấn đề thực tế dựa trên STEM, những học sinh có thể hoặc không tham gia các chương trình bồi dưỡng khác.

Là một phần của cơ hội, sinh viên thử nghiệm, đổi mới và hợp tác bằng cách sử dụng quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết các thách thức. Các nhóm nhỏ gặp gỡ với một điều phối viên hàng tuần trong năm đến sáu tuần. Hơn 900 sinh viên tham gia hàng năm. 

	Dân số mục tiêu Có trình độ học vấn cao và/hoặc năng khiếu trí tuệ. Học sinh lớp 3-5 có kỹ năng thị giác, không gian và giải quyết vấn đề tiên tiến.
	Mục tiêu chương trình Phát triển các kỹ năng thị giác, không gian và giải quyết vấn đề của học sinh lớp 3-5. Tận dụng thế mạnh của người học thông qua các thử thách kỹ thuật thực hành, hợp tác.
	Cấu trúc chương trình Rút lui. Một lần mỗi tuần; 45-60 phút trong 6-8 tuần - do trợ lý chuyên nghiệp được đào tạo hướng dẫn.
	Xác định Khuyến nghị của giáo viên lớp học và/hoặc kết quả phi ngôn ngữ mạnh mẽ trong Bài kiểm tra năng lực nhận thức. Các đánh giá chuẩn hóa khác có thể đóng vai trò.

Các hoạt động ngoại khóa bao gồm Continental Math League, Young Scientists, Destination ImagiNation và Imagination Fair. Để có danh sách đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, hãy truy cập trang Hoạt động của chúng tôi.