Hội đồng trường học Minnetonka và Ban quản lý quận tin rằng cam kết theo đuổi sự xuất sắc đẳng cấp thế giới, lấy trẻ em làm trung tâm sẽ củng cố Trường công lập Minnetonka. Sự khỏe mạnh và cảm giác gắn bó của học sinh là những ưu tiên liên tục của cả gia đình và Quận. Sự khỏe mạnh được định nghĩa ở đây là cảm giác tích cực về bản thân và sự gắn bó được cảm nhận khi các nhu cầu về nhận thức, cảm xúc, xã hội và thể chất của một người được đáp ứng. Sự gắn bó được định nghĩa ở đây là cảm giác mạnh mẽ về sự kết nối tích cực, sự chấp nhận và tầm quan trọng với tư cách là thành viên của cộng đồng đa dạng của Trường Minnetonka,
bất kể chủng tộc, tôn giáo, bản dạng giới, khuynh hướng tình dục, quốc gia gốc, khả năng và/hoặc tình trạng kinh tế xã hội. Việc tích hợp các nỗ lực về phúc lợi, kết nối và lòng tự trọng của học sinh đảm bảo rằng tất cả học sinh đều có sự hỗ trợ cần thiết để đạt được tiềm năng cao nhất của mình. Quận sẽ tiếp tục nuôi dưỡng và thúc đẩy các nỗ lực về phúc lợi, kết nối và lòng tự trọng của học sinh và sẽ xác định và loại bỏ các rào cản có tác động bất lợi đến phúc lợi, kết nối và ý thức về lòng tự trọng của học sinh. Quận sẽ phấn đấu vì sự đối xử công bằng, cơ hội và sự tiến bộ của tất cả học sinh để theo đuổi các cấp độ thành tích học tập và cá nhân cao nhất của mình. Tầm nhìn của Hội đồng quản trị về sự xuất sắc lấy trẻ em làm trung tâm là nền tảng cho công việc này. Quận sẽ cung cấp một môi trường làm việc tôn trọng, hỗ trợ và hợp tác cho nhân viên và sẽ tìm cách tăng cường hỗ trợ cho nhu cầu về phúc lợi, kết nối và lòng tự trọng của nhân viên.
Đối với năm học 2025-26, Quận sẽ có các bước hành động mục tiêu sau:
- Nuôi dưỡng và duy trì một môi trường chào đón, hòa nhập và an toàn cho tất cả học sinh và nhân viên: Đào sâu việc thực hiện các nỗ lực về sự gắn bó nhằm thúc đẩy một môi trường và văn hóa trường học tích cực. Cung cấp chương trình học tập chuyên nghiệp cho nhân viên về các phương pháp hay nhất để xây dựng mối liên hệ với và giữa học sinh và với nhau. Thu thập dữ liệu học sinh hàng năm. Xác định, phân tích, giám sát và phản hồi các xu hướng và dữ liệu của học sinh, chú ý xác định và giải quyết các rào cản đối với sự gắn bó ảnh hưởng đến các nhóm nhân khẩu học khác nhau của học sinh. Giao tiếp với phụ huynh về các nỗ lực gắn bó sẽ được đưa vào như một chiến lược để hỗ trợ công việc này.
- Hiệu trưởng và nhân viên của họ sẽ trình bày báo cáo lên Hội đồng nhà trường trong suốt năm học, bao gồm các nỗ lực về phúc lợi, kết nối và tinh thần đoàn kết của trường và kết quả đạt được nếu có.
- Quận sẽ trình bày báo cáo lên Hội đồng nhà trường về các biện pháp thành công liên quan đến nỗ lực hòa nhập, bao gồm dữ liệu xu hướng có sẵn.
- Nuôi dưỡng Sức khỏe Xã hội và Cảm xúc và Triển khai các Thực hành Tốt nhất trong Hỗ trợ Sức khỏe Tâm thần tại Trường học: Tăng cường sức khỏe xã hội và cảm xúc của học sinh thông qua việc tiếp tục thực hiện các quy trình và cấu trúc MTSS. Nâng cao nhận thức của học sinh và hỗ trợ các nhu cầu phát triển, văn hóa và sức khỏe tâm thần đa dạng của học sinh. Kiểm tra học sinh hàng năm để đảm bảo xác định được những học sinh có thể cần hỗ trợ thêm. Tiếp tục hợp tác trong công việc của Quỹ Jed tập trung vào sức khỏe tâm thần của học sinh trung học bao gồm phòng ngừa tự tử. Tiếp tục tham khảo ý kiến của Hội đồng tư vấn sức khỏe tâm thần và thực hiện các khuyến nghị của hội đồng khi thích hợp.
- Quận sẽ trình bày báo cáo lên Hội đồng nhà trường về các biện pháp thành công liên quan đến sức khỏe tinh thần, cảm xúc và xã hội của học sinh, bao gồm cả dữ liệu xu hướng có sẵn.
- Trau dồi Thực hiện và Truyền thông Nỗ lực Phòng chống Bắt nạt: Duy trì mức độ nhận thức cao của học sinh và phụ huynh về các nỗ lực phòng ngừa bắt nạt hiện có. Theo dõi tác động của các nỗ lực phòng ngừa bắt nạt của chúng tôi được đo bằng dữ liệu kỷ luật học sinh, báo cáo của học sinh và dữ liệu khảo sát.
- Hàng năm, Quận sẽ cập nhật cho Hội đồng quản trị dữ liệu xu hướng từ các cuộc khảo sát của học sinh và phụ huynh.