Trong khi phần lớn học sinh tại Trường trung học cơ sở Minnetonka phía Đông và Trường trung học cơ sở Minnetonka phía Tây thấy mức độ thử thách phù hợp trong môi trường lớp học chung, thì nhu cầu của một số học sinh lại được đáp ứng tốt hơn ở những môi trường khác.
Nhiều khóa học danh dự và tăng tốc được cung cấp cho học sinh lớp 6, 7 và 8. Các khóa học này được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của những học sinh có trình độ trừu tượng hoặc có năng lực rất cao ở một hoặc nhiều môn học này. Học sinh cũng phải thể hiện động lực và thói quen học tập cần thiết để thành công với chương trình học khắt khe hơn.
Hội thảo Tiềm năng Cao là khóa học kéo dài một năm, diễn ra mỗi tuần một lần trong suốt ba năm trung học cơ sở. Khóa học được thiết kế để đáp ứng các nhu cầu trí tuệ và xã hội/cảm xúc của học sinh có năng khiếu. Mỗi khối lớp tham gia vào ba bài học chuyên đề khác nhau. Các bài học được thiết kế theo Tiêu chuẩn của Hiệp hội Quốc gia về Trẻ em Năng khiếu, và phù hợp với sứ mệnh và tầm nhìn của Học khu dành cho Học sinh Tiềm năng Cao.
Để đáp ứng nhu cầu trí tuệ, các đơn vị được thiết kế để:
Trình bày các vấn đề có ý nghĩa trừu tượng, mở, đa diện
Khám phá các khái niệm và nguyên tắc so với các sự kiện và kỹ năng
Yêu cầu sự hiểu biết sâu sắc và chuyển giao
Kết hợp sở thích của học sinh và tận dụng điểm mạnh của lý luận
Để đáp ứng nhu cầu xã hội/cảm xúc, High Potential Seminar cung cấp:
Cơ hội làm việc thường xuyên với những người đồng cấp có trí tuệ
Sự hỗ trợ liên tục từ một nhà giáo dục có năng khiếu, người hiểu được người học có năng khiếu và có thể giúp giải quyết những khó khăn mà trẻ có thể gặp phải (ví dụ như tính cầu toàn, cường độ, học kém, lo lắng, v.v.)
Một bối cảnh an toàn để chia sẻ ý tưởng
Để biết thêm thông tin, vui lòng liên hệ với Giáo viên tiềm năng cao tại trường trung học cơ sở của con bạn:
Có năng khiếu trí tuệ. Học sinh có năng khiếu với chỉ số IQ cao hơn mức bình thường gần hai độ lệch chuẩn.
Mục tiêu chương trình
Thu hút, thử thách và kết nối những người học có năng khiếu. Cung cấp chương trình bồi dưỡng đa ngành để đảm bảo phát triển tư duy bậc cao. Hỗ trợ những nhu cầu xã hội và cảm xúc đặc biệt thông qua hoạt động học tập ý nghĩa cùng các bạn học cùng trang lứa.
Cấu trúc chương trình
Rút lui. Nhóm nhỏ rút lui một lần mỗi tuần trong một khoảng thời gian; thời gian rút lui thay đổi hàng tuần.
Nhận dạng
Dữ liệu đánh giá chuẩn hóa; ý kiến đóng góp của giáo viên và phụ huynh. Ma trận có trọng số kết hợp nhiều điểm dữ liệu - CogAT, WISC-V, KBIT2 hoặc các đánh giá năng lực lập luận khác (130+ hoặc 98%il); điểm thành tích NWEA hoặc MCA; thang đánh giá của giáo viên và phụ huynh.