Chào mừng! Tầm nhìn của chúng tôi là trở thành một ngôi trường nơi:

• Mọi người đều tôn trọng bản thân và người khác.
• Mọi người đều an toàn và vui vẻ
• Mọi người đều làm hết sức mình

Chúng tôi chào đón các thành viên mới đến cộng đồng của chúng tôi và liên tục tìm kiếm phản hồi về cách chúng tôi có thể trở thành một nơi tốt hơn cho trẻ em.

Chúng tôi là một cộng đồng người học bao gồm khoảng 890 học sinh ở lớp K-5. Chúng tôi là một trong sáu trường tiểu học trong Khu học chánh Minnetonka. Minnewashta là trường học phía tây nhất trong huyện và nằm trên bờ phía nam tuyệt đẹp của hồ Minnetonka. Chúng tôi là một trường học khu phố, trong đó hơn 100 nhân viên đặc biệt hợp tác với một cộng đồng phụ huynh tận tâm và có liên quan để cung cấp môi trường học tập tốt nhất có thể cho trẻ em.

Trong cuộc khảo sát phụ huynh gần đây nhất của chúng tôi, 94% gia đình của chúng tôi báo cáo hiệu trưởng là có thể truy cập được. Ngoài ra, 92% gia đình của chúng tôi báo cáo biết những gì con cái họ đang học. 65% gia đình của chúng tôi báo cáo kiểm tra Facebook hàng ngày. Do đó, Minnewashta sử dụng một trang Facebook và có hơn 1.000 người theo dõi. Chúng tôi có một mục tiêu đăng mỗi ngày học. 90% gia đình của chúng tôi báo cáo có đủ thời gian để con cái họ kết bạn trong ngày học ở cấp lớp. 95% báo cáo chương trình giảng dạy là thách thức.

Học sinh của chúng tôi thích đến trường và liên tục thực hiện ở mức cao theo cả tiêu chuẩn nhà nước và quốc gia.

Thước đo tiến bộ học tập

Chúng tôi sử dụng NWEA Measurers of Academic Progress để đo lường sự tăng trưởng của học sinh từ mùa thu đến mùa xuân mỗi năm trong việc đọc và toán. Nó cho thấy sinh viên của chúng tôi liên tục đạt được sự tăng trưởng hơn một năm trong thời gian một năm. Hiệu suất toán mùa xuân trung bình của trường mẫu giáo đặt học sinh ở giữa lớp 1 và đọc mẫu giáo là vào đầu lớp 1 với phần lớn học sinh đạt được mục tiêu tăng trưởng trong năm.

Học sinh lớp 1 của chúng tôi đã thực hiện từ đầu đến giữa lớp 3 trong toán học, với 95,2% làm cho tăng trưởng mục tiêu. Thật không thể tin được! Ngoài ra, việc đọc là vào giữa đến cuối lớp 2.

Đối với lớp 2, học sinh thực hiện ở giữa lớp 3 cho toán học. Khi đọc, họ đã đạt đến giữa đến cuối lớp 3 với hơn 75% học sinh đạt được sự tăng trưởng mục tiêu trong cả hai lĩnh vực.

Học sinh lớp 3 đạt từ đầu đến giữa lớp 5 để học toán và đọc.

Lớp 4 là khi học sinh thực sự bắt đầu tăng tốc học tập! Học sinh lớp 4 của chúng tôi đã đạt được hai cấp lớp: thực hiện vào đầu lớp 6 trong toán học và giữa lớp 6 trong việc đọc.

Với nền tảng vững chắc phía sau, học sinh lớp 5 đã chuyển đổi hoàn toàn từ học đọc sang đọc sang đọc để học. Học sinh lớp 5 đăng điểm đọc bằng với cuối lớp 9! Hiệu suất toán học thậm chí còn mạnh mẽ hơn khi học sinh tăng vọt đến đầu năm lớp 11 với 81,1% học sinh đạt được sự tăng trưởng mục tiêu của họ. Wow! Đó là thành tích đáng kinh ngạc đảm bảo họ được chuẩn bị tốt cho trường trung học cơ sở và hơn thế nữa.

Tùy chọn Ngâm

Ngoài việc cung cấp một nền giáo dục tiểu học xuất sắc được giảng dạy bằng tiếng Anh, các gia đình tại Minnewashta có một lựa chọn đăng ký vào một chương trình Ngâm tiếng Tây Ban Nha bắt đầu từ mẫu giáo. Học sinh chỉ có thể tham gia chương trình ngâm ở trường mẫu giáo, trừ khi họ chứng minh một mức độ lưu loát tiếng Tây Ban Nha thích hợp để vào lớp sau. Các gia đình chọn tùy chọn ngâm được yêu cầu thực hiện cam kết sáu năm cho chương trình. Học sinh ngâm tiếng Tây Ban Nha của chúng tôi từ lớp 3 đến lớp 5 tham gia vào dữ liệu NWEA ở trên và học sinh Tây Ban Nha K-5 được bao gồm trong dữ liệu toán học. Về các phép đo tiếng Tây Ban Nha, học sinh lớp 5 của chúng tôi đã thoát khỏi năm nay với mức điểm hiểu tương đương giữa lớp 7. Vì vậy, họ cũng đang đạt được tiến bộ lớn trong ngôn ngữ mục tiêu. Chúng tôi có một chương trình Ngâm được thiết lập tốt và trong số các học sinh lớp 9 đầu tiên của chúng tôi đã hoàn thành chương trình của chúng tôi và ghi danh vào tiếng Tây Ban Nha AP, 100% đạt điểm ba hoặc cao hơn trong kỳ thi Nâng cao năm 2016 với tư cách là sinh viên năm nhất!

Đặc biệt hàng ngày được cung cấp

Ngoài các học giả cốt lõi, chúng tôi may mắn sử dụng các chuyên gia về giáo dục thể chất, âm nhạc, ban nhạc, dàn nhạc, dàn hợp xướng, nghệ thuật và kiến thức truyền thông / thông tin. Tất cả các sinh viên làm việc với các chuyên gia trong một vòng quay năm ngày.

Giáo dục thể chất

Thông qua Phòng Giáo dục Thể chất của chúng tôi, học sinh học các nguyên tắc thể dục cá nhân. phát triển các kỹ năng vận động lớn và nhỏ, cũng như các chiến lược và khái niệm để đạt được thành công trong một nhóm hoặc thiết lập hai người tham gia. Học sinh tham gia vào các lớp học giáo dục thể chất với một chuyên gia được cấp phép 100 phút mỗi năm ngày.

K-2 chúng tôi đặc biệt giúp học sinh phát triển các khái niệm và kỹ năng về:

• Định hướng và không gian cá nhân
• Không gian chung và di chuyển sáng tạo
• Kỹ năng, trình độ và hướng dẫn vận động viên
• Con đường và nhịp độ trong các động tác sáng tạo
• Khái niệm chuyển động sử dụng hoops
• Quản lý cơ thể và cân bằng
• Ghép nối và di chuyển với nhau và kết hợp các khái niệm chuyển động
• Đuổi theo và chạy trốn
• Giới thiệu thể dục
• Linh hoạt
• Giới thiệu mạch

Lớp 3-5:

• Thu hút học sinh sớm trong hoạt động thể chất
• Trò chơi aerobic
• Đuổi theo và chạy trốn
• Thử thách thể dục và mạch
• Tập thể dục nhóm
• Nhảy dây
• Bản đồ thách thức và ban nhạc chuyển động
• Đi bộ, chạy bộ và chạy bộ
• Bóng rổ, bóng đá, khúc côn cầu, bóng đá, bóng mềm, bóng chuyền
• Hoạt động hợp tác xã
• Múa
• Ném và bắt
• Trò chơi giờ giải lao
• Tumbling
• Vợt và mái chèo

Âm nhạc

Trong âm nhạc, sinh viên của chúng tôi:

• Xác định các yếu tố của âm nhạc bao gồm giai điệu, nhịp điệu, hòa âm, động lực, màu sắc giai điệu, kết cấu, hình thức và các khái niệm liên quan của chúng
• Đọc và ghi chú âm nhạc bằng cách sử dụng một hệ thống ký hiệu, chẳng hạn như solfege, số hoặc ký hiệu
• Hát và chơi với cao độ, nhịp điệu và ý định biểu cảm chính xác
• Xác định các đặc điểm của âm nhạc từ nhiều nền văn hóa khác nhau.

Ở lớp 4, học sinh có thể chọn tham gia dàn nhạc (chơi violin, viola, cello hoặc bass) ngoài việc tham gia vào âm nhạc trong lớp học. Ở lớp 5, học sinh có thể chọn chuyên về hợp xướng, ban nhạc hoặc dàn nhạc hoặc tiếp tục trong âm nhạc lớp học.

Thuật

Mỗi sinh viên tham dự một lớp học nghệ thuật 50 phút mỗi năm ngày với các chuyên gia nghệ thuật của chúng tôi. Cách tiếp cận của chúng tôi ở cấp tiểu học là định dạng giáo dục nghệ thuật dựa trên kỷ luật (DBAE) với lịch sử nghệ thuật, phê bình nghệ thuật, sản xuất nghệ thuật và thẩm mỹ. Mỗi đơn vị nghệ thuật có một nghệ sĩ hoặc trọng tâm văn hóa.

Chào mừng bạn đến với Minnewashta! Tôi mong muốn được hợp tác với gia đình của bạn để truyền cảm hứng cho sự tò mò và tình yêu học tập ở con bạn.

Trân trọng

Cindy Andress, Hiệu trưởng