I. Mục đích

Mục đích của chính sách này là xác định vị thế của tôn giáo trong các chương trình của Học khu Minnetonka.

II. Tuyên bố chung về chính sách

1. Học khu sẽ không quảng bá cũng như không phỉ báng bất kỳ tín ngưỡng tôn giáo hay quan điểm vô thần nào. Thay vào đó, Học khu khuyến khích tất cả học sinh và nhân viên tôn trọng và khoan dung đối với quan điểm của nhau.
    
2. Quận cũng thừa nhận rằng tôn giáo đã và đang đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển về mặt xã hội, văn hóa, chính trị và lịch sử của nền văn minh.
    
3. Học khu nhận thức rằng một trong những mục tiêu giáo dục của mình là nâng cao kiến thức và sự hiểu biết của học sinh về âm nhạc, nghệ thuật, kịch nghệ và văn học – những lĩnh vực có thể có nguồn gốc hoặc nền tảng tôn giáo, đồng thời cũng mang ý nghĩa thế tục.
    
4. Học khu ủng hộ việc đưa âm nhạc, nghệ thuật, kịch nghệ và văn học tôn giáo vào chương trình giảng dạy và các hoạt động của trường, miễn là những nội dung này là một phần không thể tách rời của quá trình học tập và được trình bày một cách khách quan, không mang tính tuyên truyền giáo phái.
    
5. Các giá trị lịch sử và đương đại cũng như nguồn gốc của các tôn giáo, ngày lễ, phong tục và tín ngưỡng khác nhau có thể được giải thích một cách khách quan và không thiên vị về mặt tôn giáo.

III. Trách nhiệm

1. Giám đốc Sở Giáo dục có trách nhiệm đảm bảo việc giảng dạy các nội dung liên quan đến tôn giáo, phong tục, tín ngưỡng và các ngày lễ trong Học khu phải tuân thủ các hướng dẫn sau đây:
    
   1. Hoạt động được đề xuất phải có mục đích phi tôn giáo.
       
   2. Mục tiêu chính của hoạt động này phải là không làm thúc đẩy cũng như không cản trở tôn giáo.
       
   3. Hoạt động này không được tạo điều kiện cho việc hình thành mối quan hệ quá mức giữa chính phủ và tôn giáo.
       
   4. Dù có các hướng dẫn nêu trên, nhà trường sẽ nỗ lực hợp lý để tạo điều kiện cho bất kỳ học sinh nào có nguyện vọng được miễn tham dự các buổi học tại trường nhằm tham gia các hoạt động giáo dục tôn giáo hoặc tuân thủ các ngày lễ tôn giáo.
       
2. Hiệu trưởng được trao quyền soạn thảo và trình lên Hội đồng Nhà trường xem xét, phê duyệt các chỉ thị và hướng dẫn nhằm cung cấp thêm định hướng về việc giảng dạy các nội dung liên quan đến tôn giáo. Các chỉ thị và hướng dẫn đã được phê duyệt sẽ được đính kèm dưới dạng phụ lục của chính sách này.