I. MỤC ĐÍCH

Mục đích của chính sách này là xác định những kỳ vọng đối với Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập.

II. TỔNG QUAN VỀ CHÍNH SÁCH

Hệ thống Trường học Minnetonka nhận thức rõ rằng sự tham gia của cộng đồng là yếu tố thiết yếu để thực hiện sứ mệnh giáo dục tổng thể của Hệ thống. Để đảm bảo sự tham gia này, Hệ thống Trường học sẽ thành lập Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập và thiết lập quy trình rà soát chương trình giảng dạy nhằm hỗ trợ các quy trình và quá trình ra quyết định của Hệ thống Trường học, đồng thời đáp ứng các yêu cầu của Điều luật M.S. 120B.11. Vai trò của Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập là rà soát, đưa ra ý kiến và, khi cần thiết, đề xuất với Hội đồng Trường học các tiêu chuẩn học thuật nghiêm ngặt, mục tiêu và chỉ số đánh giá thành tích học sinh, các hình thức đánh giá, cũng như đánh giá chương trình.

III. TÌNH TRẠNG THÀNH VIÊN

1. Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập, trong phạm vi có thể, phải phản ánh sự đa dạng của cộng đồng mà Học khu phục vụ cũng như các cơ sở giáo dục trong Học khu.
    
2. Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ bao gồm các hiệu trưởng, giáo viên, phụ huynh, thành viên Hội đồng quản trị, nhân viên hỗ trợ, học sinh và các thành viên khác trong cộng đồng. Mỗi khi có thể, phụ huynh và các thành viên trong cộng đồng sẽ chiếm hai phần ba số thành viên của Ủy ban Tư vấn.
    
3. Quận sẽ đăng thông báo tuyển tình nguyện viên tham gia Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập vào mùa xuân trước năm bổ nhiệm.
    
4. Các thành viên được đề cử sẽ do Giám đốc hoặc người được Giám đốc ủy quyền lựa chọn.

IV. Vai trò và chức năng của Ủy ban

Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ đóng vai trò tư vấn cho Hội đồng Trường học và Ban Giám hiệu, đồng thời có trách nhiệm đề xuất, khi cần thiết, các tiêu chuẩn, hình thức đánh giá, đánh giá chương trình và yêu cầu tốt nghiệp áp dụng trên toàn Học khu, cũng như thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của Hội đồng Trường học, Cơ quan Lập pháp Tiểu bang hoặc Bộ Giáo dục Minnesota.

V. BÁO CÁO CÔNG KHAI

Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ cung cấp ý kiến phản hồi cho Hội đồng Nhà trường về các thông tin liên quan cần đưa vào Báo cáo thường niên về Thành tích Toàn diện và Sự sẵn sàng cho Cuộc sống Xã hội.

1. Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ xem xét các cuộc khảo sát mức độ hài lòng của phụ huynh được tiến hành định kỳ, đồng thời đưa ra ý kiến phản hồi và đề xuất cho Ban Quản lý Học khu và Hội đồng Nhà trường.
    
2. Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ xem xét trước các báo cáo của Ủy ban Chương trình giảng dạy, trong đó có thể bao gồm các cuộc khảo sát mức độ hài lòng của phụ huynh và học sinh, đồng thời đưa ra các đề xuất cho Hội đồng Nhà trường.