Chính sách 216 - Ủy ban tư vấn giảng dạy và học tập

I. MỤC ĐÍCH

Mục đích của chính sách này là xác định kỳ vọng của Ủy ban tư vấn giảng dạy và học tập.

II. TỔNG QUAN VỀ CHÍNH SÁCH

Học khu Minnetonka nhận thức rằng sự tham gia của cộng đồng là điều thiết yếu để thực hiện sứ mệnh giáo dục tổng thể của Học khu. Để đảm bảo sự tham gia này, Học khu sẽ thành lập Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập và thiết lập quy trình xem xét chương trình giảng dạy để hỗ trợ các quy trình và quyết định của Học khu và đáp ứng các yêu cầu của Điều lệ MS 120B.11. Vai trò của Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập là xem xét, góp ý và, khi thích hợp, đề xuất với Hội đồng Trường các tiêu chuẩn học thuật nghiêm ngặt, mục tiêu và thước đo thành tích học sinh, các bài kiểm tra và đánh giá chương trình.

III. THÀNH VIÊN

  1. Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập, trong phạm vi có thể, sẽ đại diện cho sự đa dạng của cộng đồng mà Quận phục vụ và các địa điểm học tập trong Quận.
     
  2. Ủy ban Tư vấn Dạy và Học sẽ bao gồm hiệu trưởng, giáo viên, phụ huynh, thành viên Hội đồng quản trị, nhân viên hỗ trợ, học sinh và các thành viên khác trong cộng đồng. Trong trường hợp có thể, phụ huynh và các thành viên cộng đồng nên chiếm hai phần ba số thành viên của Ủy ban Tư vấn.
     
  3. Học khu sẽ đăng thông báo tuyển tình nguyện viên tham gia Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập vào mùa xuân trước năm bổ nhiệm.
     
  4. Các thành viên được đề cử sẽ do Giám đốc hoặc người được Giám đốc ủy quyền lựa chọn.

IV. VAI TRÒ VÀ CHỨC NĂNG CỦA ỦY BAN

Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ đóng vai trò tư vấn cho Hội đồng Nhà trường và Ban Quản lý, đồng thời có trách nhiệm đề xuất, khi cần thiết, các tiêu chuẩn, bài kiểm tra, đánh giá chương trình, yêu cầu tốt nghiệp trên toàn học khu và thực hiện các trách nhiệm khác theo quy định của Hội đồng Nhà trường, Cơ quan Lập pháp Tiểu bang hoặc Bộ Giáo dục Minnesota.

V. BÁO CÁO CÔNG KHAI

Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ cung cấp phản hồi cho Hội đồng Nhà trường về những thông tin liên quan cần đưa vào Báo cáo Thường niên về Thành tích Toàn diện và Sự sẵn sàng về Công dân.

  1. Ủy ban Tư vấn Giảng dạy và Học tập sẽ định kỳ xem xét các khảo sát về sự hài lòng của phụ huynh và cung cấp phản hồi cũng như đề xuất cho Ban Giám hiệu Quận và Hội đồng Nhà trường.
     
  2. Ủy ban Tư vấn Dạy và Học sẽ xem xét trước các báo cáo của ủy ban chương trình giảng dạy, trong đó có thể bao gồm các khảo sát về sự hài lòng của phụ huynh và học sinh, và họ sẽ đưa ra các đề xuất cho Hội đồng Nhà trường.
Tham chiếu pháp lý:
Minn. Stat. § 120B.11 (Quy trình của học khu để xem xét chương trình giảng dạy, phương pháp giảng dạy và mục tiêu thành tích học sinh; phấn đấu đạt được thành tích toàn diện và sự sẵn sàng về mặt công dân).
Luật Tiểu bang Minnesota, Điều 122A.625 (Kế hoạch hiệu quả giáo dục).
 
Tham chiếu chéo:
Chính sách số 601: Chương trình giảng dạy, phương pháp giảng dạy và đánh giá của Quận.
Chính sách số 603: Rà soát và cải tiến chương trình giảng dạy và giáo trình.
 
Được thông qua: ngày 1 tháng 6 năm 2006
Đã sửa đổi và phê duyệt: ngày 11 tháng 2 năm 2020
Đã xem xét lại: ngày 24 tháng 4 năm 2025
Đã phê duyệt: Ngày 8 tháng 5 năm 2025
Đã phê duyệt: Ngày 8 tháng 5 năm 2025