Từ khi thành lập, Học khu Minnetonka luôn tự hào cung cấp một nền giáo dục toàn diện thực sự. Nhận thức rằng việc giảng dạy và thành tích học tập là trọng tâm sứ mệnh của mình, Học khu Minnetonka cũng luôn kiên quyết và hỗ trợ các hoạt động củng cố việc theo đuổi học tập của học sinh mà chúng tôi phục vụ. Các hoạt động ngoại khóa rất cần thiết để mang đến một nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Những cơ hội không có trong lớp học truyền thống giúp nâng cao trải nghiệm của học sinh ngày hôm nay, cũng như chuẩn bị cho các em đối mặt với những thách thức trong cuộc sống phía trước. Nhiều hoạt động ngoại khóa, cả cạnh tranh và không cạnh tranh, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển học thuật, xã hội, thể chất và cảm xúc của học sinh bằng cách nuôi dưỡng những điều sau:

• sự kiên trì
• tính tự kỷ luật
• hành vi đạo đức
• khả năng làm việc với người khác
• phẩm chất lãnh đạo
• Hiểu được tầm quan trọng của sức khỏe thể chất và thể lực.
• kỹ năng thiết lập mục tiêu và theo đuổi mục tiêu
• hình ảnh bản thân tích cực
• kinh nghiệm cạnh tranh
• tinh thần thể thao tốt

Những thái độ, kỹ năng và kinh nghiệm này bổ trợ, chứ không cạnh tranh, với sứ mệnh học thuật của các trường học chúng ta. Chúng rất cần thiết cho sự thành công suốt đời và sẽ được hỗ trợ và trân trọng.

Sự tham gia sôi nổi vào các hoạt động ngoại khóa cũng duy trì hai yếu tố văn hóa thiết yếu của nền giáo dục xuất sắc lấy học sinh làm trung tâm: tăng cường sự hỗ trợ từ cộng đồng và cảm giác thuộc về cho mỗi học sinh. Sự tham gia rộng rãi và thành tích xuất sắc trong nhiều hoạt động ngoại khóa khác nhau giúp cộng đồng xích lại gần hơn với trường học và học sinh, từ đó nâng cao nhận thức và sự hỗ trợ dành cho học sinh. Việc cung cấp nhiều lựa chọn hoạt động ngoại khóa đa dạng, mở cửa cho nhiều học sinh và đáp ứng sở thích của học sinh giúp tạo ra những cộng đồng nhỏ hơn trong cộng đồng trường trung học. Những cộng đồng nhỏ này rất cần thiết để tạo ra cảm giác thuộc về và có ý nghĩa, cả hai đều rất quan trọng đối với thành tích và hạnh phúc của học sinh.

I. ĐỊNH NGHĨA

1. Hoạt động ngoại khóa: các hoạt động mà học sinh tự nguyện tham gia ngoài giờ học chính khóa.
    
2. Hoạt động ngoại khóa mang tính cạnh tranh: các hoạt động ngoại khóa có tính chất thi đấu được tổ chức giữa học sinh trong quận và học sinh ngoài quận. Danh mục này bao gồm các cuộc thi thể thao và các cuộc thi bồi dưỡng kiến ​​thức.
    
3. Hoạt động ngoại khóa không cạnh tranh: các hoạt động ngoại khóa có sự tham gia của học sinh trong toàn quận mà không mang tính cạnh tranh. Danh mục này bao gồm các hoạt động thể thao và bồi dưỡng kiến ​​thức.

II. KỲ VỌNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH

1. Các hoạt động ngoại khóa được cung cấp sẽ dựa trên nhiều yếu tố, bao gồm sở thích của học sinh, cơ hội bình đẳng, cơ sở vật chất và nguồn kinh phí.
    
2. Các chương trình ngoại khóa cần được xây dựng theo cách khuyến khích sự tham gia của đông đảo sinh viên, lý tưởng nhất là thu hút mọi sinh viên tham gia ít nhất một chương trình ngoại khóa.
    
3. Số lượng người tham gia mà một hoạt động ngoại khóa có thể tiếp nhận sẽ được xác định dựa trên từng hoạt động cụ thể.
    
4. Nhìn chung, việc tham gia các hoạt động ngoại khóa tại trường trung học Minnetonka chỉ giới hạn cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12. Học sinh lớp 7 và lớp 8 có thể được phép xin miễn trừ để tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường trung học.
   1.  Quyết định liên quan đến học sinh lớp bảy và lớp tám sẽ dựa trên:
       
      • Các kỹ năng cá nhân của học sinh liên quan đến nhu cầu của môn thể thao/hoạt động cụ thể ở bất kỳ cấp độ thi đấu nào.
      • Sự trưởng thành về mặt xã hội, quá trình học tập và quá trình kỷ luật của học sinh.
      • Việc thiếu cơ hội để học sinh nâng cao trình độ kỹ năng của mình trong các chương trình học tập tại trường hoặc ngoài trường.
         
   2. Học sinh sẽ không bị mất giờ học nào tại trường THCS Minnetonka East/Minnetonka Middle School West để tham gia các buổi tập luyện/họp đội ở cấp trung học phổ thông. Việc vắng mặt tại một trong hai trường trung học cơ sở để tham gia các trận đấu/cuộc thi của trường trung học phổ thông có thể được sự cho phép của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tương ứng.
       
5. Chương trình ngoại khóa cần được xây dựng theo cách khuyến khích học sinh ở nhiều độ tuổi và trình độ kỹ năng khác nhau tham gia các hoạt động ngoại khóa trong suốt năm học.
    
6. Chương trình ngoại khóa cần được xây dựng sao cho cân bằng giữa các hoạt động ngoại khóa mang tính cạnh tranh và không cạnh tranh dành cho học sinh.
    
7. Các chương trình ngoại khóa phải tuân thủ luật và quy định của tiểu bang và liên bang.
    
8. Tiêu chí đánh giá sinh viên sẽ được thiết lập cho tất cả các chương trình.
    
9. Tất cả lịch trình hoạt động ngoại khóa phải tôn trọng nhu cầu hoàn thành bài tập về nhà và chuẩn bị cho các tiết học chính khóa của học sinh.

III. ĐIỀU KIỆN THAM GIA

Học sinh phải tuân thủ tất cả các quy tắc và quy định của Hệ thống trường công lập Minnetonka và Liên đoàn trường trung học bang Minnesota. Hơn nữa, các yêu cầu cụ thể như sau:

1. Điều kiện học thuật
    
   1. Sinh viên đủ điều kiện tham gia các hoạt động ngoại khóa bằng cách đạt điểm đậu ở năm môn học mỗi quý. Các đơn khiếu nại sẽ được xem xét trong trường hợp có những lý do đặc biệt và thuyết phục cho thấy việc đạt điểm đậu ở năm môn học là không phù hợp với sinh viên.
       
   2. Sinh viên phải đạt đủ điều kiện học tập trước khi bắt đầu hoạt động ngoại khóa, được xác định dựa trên bảng điểm cuối kỳ.
       
   3. Tất cả học sinh vào lớp 9 đều đủ điều kiện học tập để tham gia các hoạt động ngoại khóa mùa thu.
       
   4. Tất cả học sinh lớp 10 đến lớp 12 chuyển trường sẽ phải xác định điều kiện nhập học dựa trên các yêu cầu từ trường cũ.
       
   5. Trong bất kỳ khoảng thời gian nào không đủ điều kiện thi đấu, sinh viên vẫn có thể tiếp tục tham gia các buổi tập luyện, trận đấu tập và các buổi họp đội.
       
2. Các chất hóa học làm thay đổi tâm trạng
    
   1. Tất cả huấn luyện viên/cố vấn đều phải tuân thủ thống nhất mọi hình thức xử phạt do MSHSL quy định trong trường hợp học sinh vi phạm quy định về sử dụng chất kích thích gây ảnh hưởng đến tâm trạng.
       
   2. Đội trưởng/các chương trình nào, trong thời gian giữ chức đội trưởng, có vi phạm quy định về chất kích thích gây ảnh hưởng đến tâm trạng sẽ ngay lập tức bị tước bỏ chức vụ đội trưởng trong phần còn lại của mùa giải đó. Nếu phù hợp, những sinh viên này có thể được xem xét cho vị trí đội trưởng trong các mùa giải sau.

IV. KINH PHÍ

1. Các hoạt động ngoại khóa sẽ được tài trợ thông qua ngân sách hoạt động chung, phí tham gia theo quy định của pháp luật và các khoản đóng góp tự nguyện.
    
2. Học bổng hỗ trợ học phí sẽ được cung cấp cho những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

V. BÁO CÁO

Hàng năm sẽ lập Báo cáo thường niên về các hoạt động ngoại khóa.

VI. THÊM VÀ XÓA CHƯƠNG TRÌNH

Hiệu trưởng sẽ đưa ra các đề xuất cho Hội đồng nhà trường về việc bổ sung hoặc loại bỏ một chương trình.

VII. THỦ TỤC

Giám đốc sở giáo dục được chỉ đạo thiết lập các quy trình để thực hiện chính sách này.

Các chính sách liên quan:

Chính sách số 909: Lên lịch các sự kiện của trường sao cho phù hợp với các hoạt động của gia đình và cộng đồng.
Chính sách số 503: Chính sách điểm danh của trường trung học Minnetonka
Chính sách số 506: Kỷ luật học sinh và Quy tắc ứng xử

Ngày phê duyệt: 17 tháng 11 năm 2005
Ngày thực hiện: 1 tháng 7 năm 2006