Chính sách 505 - Phân phối tài liệu không do nhà trường tài trợ trong khuôn viên trường học bởi học sinh và nhân viên

I. MỤC ĐÍCH

Mục đích của chính sách này là bảo vệ việc thực hiện quyền tự do ngôn luận của học sinh và nhân viên, đồng thời xem xét đến các mục tiêu và trách nhiệm giáo dục của Quận.

II. TUYÊN BỐ CHÍNH SÁCH CHUNG

  1. Học khu công nhận rằng học sinh và nhân viên có quyền tự do ngôn luận trong khuôn viên trường. Quyền này bao gồm quyền phân phát tài liệu không do trường tài trợ vào thời gian, địa điểm và theo cách thức hợp lý.
     
  2. Để bảo vệ các quyền theo Tu chính án thứ nhất, đồng thời duy trì tính toàn vẹn của các mục tiêu và trách nhiệm giáo dục của Học khu, Hội đồng Nhà trường thông qua các quy định và thủ tục sau đây liên quan đến việc phân phát tài liệu không do nhà trường tài trợ trong khuôn viên trường và tại các hoạt động của trường bởi học sinh và nhân viên.

III. ĐỊNH NGHĨA

  1. "Phân phối" có nghĩa là lưu hành hoặc phổ biến tài liệu thông qua các ứng dụng điện tử hoặc bằng cách phát miễn phí bản sao, bán hoặc chào bán bản sao, nhận quyên góp để đổi lấy bản sao, hoặc đăng tải hoặc trưng bày tài liệu.
     
  2. "Tài liệu không do nhà trường tài trợ" hay "tài liệu không chính thức" bao gồm tất cả các tài liệu hoặc vật phẩm dùng để phân phát, ngoại trừ báo trường, bản tin nội bộ của nhân viên, tạp chí văn học, niên giám và các ấn phẩm khác được nhà trường tài trợ và/hoặc cho phép. Ví dụ về tài liệu không do nhà trường tài trợ bao gồm nhưng không giới hạn ở các tờ rơi, sách quảng cáo, huy hiệu, phù hiệu, tờ bướm, đơn kiến ​​nghị, áp phích và "báo ngầm" do học sinh, nhân viên hoặc người khác viết, cũng như các vật phẩm hữu hình.
     
  3. "Sự gián đoạn nghiêm trọng và đáng kể" đối với hoạt động bình thường của trường học có nghĩa là:
     
    1. Trường hợp hoạt động học tập bình thường là một chương trình giáo dục của Quận mà học sinh bắt buộc phải tham gia, "sự gián đoạn nghiêm trọng và đáng kể" được định nghĩa là bất kỳ sự gián đoạn nào gây cản trở hoặc làm gián đoạn việc thực hiện chương trình đó.
       
    2. Đối với các hoạt động thường nhật của trường mang tính tự nguyện (bao gồm, nhưng không giới hạn, các sự kiện thể thao của trường, các chuyến đi thực tế, du lịch nước ngoài, phương tiện vận chuyển do trường tài trợ, các vở kịch và buổi hòa nhạc của trường, và giờ ăn trưa), "sự gián đoạn nghiêm trọng và đáng kể" được định nghĩa là các hành vi gây rối của học sinh, chiếm đoạt tài sản bất hợp pháp, hành vi không phù hợp với sự kiện, tham gia tẩy chay trường học, biểu tình, ngồi biểu tình, đứng biểu tình, bỏ học, hoặc các hình thức hoạt động liên quan khác.

      Để một hành vi thể hiện quan điểm được coi là gây rối, cần phải có những bằng chứng cụ thể để dự đoán khả năng xảy ra rối loạn, bao gồm kinh nghiệm trong quá khứ tại trường, các sự kiện hiện tại ảnh hưởng đến hoạt động và hành vi của học sinh, và các trường hợp gây rối thực tế hoặc đe dọa gây rối liên quan đến nội dung bài viết đang được đề cập. Ban giám hiệu nhà trường sẽ nỗ lực duy trì sự nhất quán trong việc xử lý các trường hợp gây rối tiềm tàng một cách tôn trọng.
       
  4. "Hoạt động trường học" bao gồm bất kỳ hoạt động nào do trường tổ chức, bao gồm nhưng không giới hạn ở: hoạt động trên lớp, hoạt động thư viện, các lớp thể dục, các buổi lễ chính thức và các cuộc tụ họp tương tự khác, các cuộc thi thể thao của trường, các buổi hòa nhạc của ban nhạc, các vở kịch của trường và giờ ăn trưa trong trường.
     
  5. "Biểu tình ôn hòa" được định nghĩa là một hình thức thể hiện sự bất đồng quan điểm một cách tôn trọng mà không làm gián đoạn môi trường học tập.
     
  6. "Vu khống" là một tuyên bố sai sự thật về một cá nhân cụ thể, có xu hướng làm tổn hại đến danh tiếng của cá nhân đó hoặc làm giảm uy tín của cá nhân đó trong cộng đồng.

IV. HƯỚNG DẪN

  1. Học sinh và nhân viên của Học khu có quyền phân phát tài liệu không do nhà trường tài trợ vào những thời điểm và địa điểm hợp lý được quy định trong chính sách này, và theo cách thức hợp lý.
     
  2. Các yêu cầu phân phát tài liệu không do nhà trường tài trợ sẽ được Hiệu trưởng hoặc người được ủy quyền xem xét từng trường hợp cụ thể. Tuy nhiên, việc phân phát các tài liệu được liệt kê dưới đây luôn bị nghiêm cấm. Các tài liệu bị cấm bao gồm:
     
    1. Nội dung này khiêu dâm trẻ vị thành niên;
       
    2. Là lời lẽ phỉ báng hoặc vu khống;
       
    3. Nội dung đó mang tính chất tục tĩu hoặc thô thiển một cách lan tràn, hoặc chứa bất kỳ ngôn ngữ hoặc hình ảnh tục tĩu hoặc thô thiển nào, sau khi đã xác định được mức độ phù hợp của tài liệu đó với độ tuổi của học sinh mà nó hướng đến;
       
    4. Quảng cáo hoặc tiếp thị bất kỳ sản phẩm, dịch vụ hoặc hoạt động nào mà pháp luật không cho phép trẻ vị thành niên tham gia;
       
    5. Ủng hộ bạo lực hoặc hành vi bất hợp pháp;
       
    6. Bao gồm những lời lẽ xúc phạm hoặc khiêu khích, mà chính việc phát ngôn ra chúng đã gây tổn thương hoặc quấy rối người khác (ví dụ: đe dọa bạo lực, phỉ báng danh dự hoặc chủng tộc, tôn giáo hoặc nguồn gốc dân tộc của một người); và
       
    7. Nội dung hoặc phương thức phát tán của nó tiềm ẩn nguy cơ rõ ràng và hiện hữu rằng, nó sẽ gây ra sự gián đoạn nghiêm trọng và đáng kể đến hoạt động và kỷ luật đúng đắn của trường học hoặc các hoạt động của trường, sẽ dẫn đến việc thực hiện các hành vi bất hợp pháp hoặc vi phạm các quy định hợp pháp của trường.
       
  3. Học khu sẽ cho phép các kênh hòa bình để bày tỏ sự bất đồng quan điểm, miễn là những hành động đó không làm gián đoạn môi trường học tập hoặc kích động các hành vi gây rối hơn nữa.
     
  4. Trong trường hợp quyết định được đưa ra bởi người được Giám đốc Sở Giáo dục ủy quyền, người nộp đơn có quyền kháng cáo quyết định bất lợi đó lên Giám đốc Sở Giáo dục.

V. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG THỨC PHÂN PHỐI

  1. Không được phép phát tán bất kỳ tài liệu nào không do nhà trường tài trợ trong và tại địa điểm diễn ra hoạt động học tập bình thường của trường nếu việc đó có khả năng gây ra sự gián đoạn đáng kể cho hoạt động đó.
     
  2. Việc phân phát tài liệu không do nhà trường tài trợ bị nghiêm cấm nếu nó gây cản trở sự lưu thông an toàn trong hành lang, lối vào và bãi đỗ xe của trường. Việc phân phát không được gây cản trở việc ra vào khuôn viên trường dưới bất kỳ hình thức nào.
     
  3. Không ai được phép ép buộc sinh viên hoặc nhân viên chấp nhận bất kỳ ấn phẩm nào.

VI. THỦ TỤC

Quy trình phê duyệt tài liệu để phân phối và điều kiện phân phối sẽ do Giám đốc thiết lập.

VII. BIỆN PHÁP KỶ LUẬT

  1. Việc phân phát tài liệu không do nhà trường tài trợ bị cấm hoặc vi phạm các quy định về thời gian, địa điểm và phương thức phân phát như đã nêu ở trên bởi bất kỳ học sinh nào sẽ bị dừng lại và sẽ bị xử lý kỷ luật theo Chính sách Kỷ luật Học sinh và Quy tắc Ứng xử của Học khu.
     
  2. Việc phân phát tài liệu không do nhà trường tài trợ bị cấm trong văn bản này hoặc vi phạm các quy định về thời gian, địa điểm và phương thức phân phát như đã mô tả ở trên bởi bất kỳ nhân viên nào sẽ bị dừng lại và sẽ bị xử lý kỷ luật thích đáng, theo hợp đồng cá nhân, thỏa ước lao động tập thể, chính sách và quy trình của Quận, và/hoặc luật hiện hành.
     
  3. Bất kỳ bên nào vi phạm quy định này sẽ bị yêu cầu rời khỏi khuôn viên trường ngay lập tức và, nếu cần thiết, cảnh sát sẽ được gọi đến. Hội đồng nhà trường có thể xem xét các biện pháp pháp lý đối với hành vi vi phạm quy định này theo quyết định của mình.

VIII. THÔNG BÁO CHÍNH SÁCH DÀNH CHO SINH VIÊN VÀ NHÂN VIÊN

Bản sao của chính sách này sẽ được công bố trong sổ tay học sinh và được dán tại các tòa nhà trường học.

IX. THỦ TỤC

Hội đồng quản trị chỉ đạo Giám đốc xây dựng các quy trình để thực hiện chính sách này.


Tham chiếu pháp lý:
Hiến pháp Hoa Kỳ, Tu chính án thứ nhất.
Hazelwood School District v. Kuhlmeier, 484 US 260, 108 S.Ct. 562, 98 L.Ed.2d 592 (1988).
Bethel Sch. Dist. No. 403 v. Fraser, 478 US 675, 106 S.Ct. 3159, 92 L.Ed.2d 549 (1986).
Tinker V. Des Moines Indep. Sch. Dist., 393 US 503, 89 S.Ct. 733, 21 L.Ed.2d 731 (1969)
Bystrom v. Fridley High School, 822 F.2d 747 (8th Cir. 1986).
 
Tham khảo chéo:    
Chính sách 506 (Kỷ luật học sinh)
Chính sách 512 (Ấn phẩm học sinh do trường tài trợ)
Chính sách số 904 của MSBA (Phân phát tài liệu trong khuôn viên trường học bởi người không thuộc trường học)
Sổ tay hướng dẫn nghiệp vụ MSBA, Chương 13, Bản tin Luật Trường học "K" (Trách nhiệm cá nhân của các thành viên hội đồng nhà trường về thiệt hại bằng tiền do vi phạm quyền dân sự của học sinh theo Đạo luật Dân quyền năm 1871)
Chính sách 524: Sử dụng hợp lý các công nghệ điện tử
 
Được thông qua ngày 16 tháng 9 năm 2004