Trong mười năm qua, học sinh lớp 4 và lớp 5 tại mỗi trường tiểu học trong Học khu đều có cơ hội tham gia vào một vở nhạc kịch. Vở diễn tiểu học năm nay là “Matilda”, một câu chuyện kỳ diệu về một cô bé và các bạn cùng lớp học cách bảo vệ chính mình và yêu thương nhau đúng như bản chất của mỗi người.
 
Mỗi trường có đạo diễn và dàn diễn viên riêng, và sau nhiều tuần tập luyện, các trường lần lượt biểu diễn trên sân khấu Trường Tiểu học Excelsior. Các buổi biểu diễn diễn ra từ cuối tháng Hai đến giữa tháng Ba, mang đến cho mỗi dàn diễn viên học sinh cơ hội thể hiện thành quả lao động miệt mài của mình.
 
“Chúng ta đã cùng nhau tạo nên một tác phẩm kỳ diệu, như một tập thể,” Kari Kohrs, một trong hai đạo diễn của vở diễn tại Clear Springs, chia sẻ. Kohrs lớn lên là học sinh trong hệ thống trường học Minnetonka, tham gia hoạt động kịch nghệ từ thời trung học (đó cũng là nơi cô gặp người đồng đạo diễn cho vở diễn năm nay, France Roberts!). Đây là năm đầu tiên Kohrs và Roberts cùng nhau đạo diễn một vở diễn.
 
“Chúng tôi bắt đầu mỗi buổi tập bằng việc chia sẻ điều gì đó mang lại niềm vui cho chúng tôi trong ngày hôm đó. Mỗi ngày, một học sinh sẽ chia sẻ rằng niềm vui của em trong ngày là ‘Được gặp tất cả các bạn.’ Mặc dù chúng tôi tự hào về các học sinh vì vở diễn tuyệt vời của họ, nhưng chúng tôi còn tự hào hơn về cách họ đoàn kết với nhau bằng sự tôn trọng và lòng tốt dành cho từng thành viên trong gia đình kịch nghệ mới của chúng tôi,” Kohrs nói. 

“Điều rất quan trọng đối với cả hai chúng tôi là tạo ra một không gian thân thiện, cởi mở, an toàn và tràn ngập niềm vui để các con có thể khám phá âm nhạc, khiêu vũ, diễn xuất và biểu diễn,” cô tiếp tục. “Chúng tôi đã thấy rất nhiều em nhỏ khi mới tham gia chương trình còn rất nhút nhát và lo lắng khi phải biểu diễn trước mặt các bạn. Chỉ trong vòng khoảng hai tháng, chúng tôi đã thấy sự tự tin của các em tăng lên khi các em cảm thấy thoải mái hơn và được các bạn diễn viên khác cổ vũ. Chúng tôi đã làm việc chăm chỉ để đảm bảo Matilda là một vở kịch tập thể – rằng mỗi diễn viên đều quan trọng như nhau đối với vở kịch. Chúng tôi muốn các em trải nghiệm niềm vui khi cùng nhau tạo nên vở kịch, và sự kỳ diệu có thể xảy ra khi tất cả chúng ta cùng đóng vai trò của mình.”

Năm nay, việc vắng mặt do dịch COVID-19 đã nhấn mạnh tầm quan trọng của các diễn viên dự bị trong một vở kịch. Các em học sinh đã đảm nhận trách nhiệm học thuộc nhiều vai diễn khác nhau, ghi nhớ thêm lời thoại và quan sát diễn viên chính trong các buổi tập – và các em luôn sẵn sàng thay thế khi cần thiết.
 
Hàng năm, vở diễn của trường tiểu học ngày càng phát triển, và mỗi trường đều điều chỉnh vở diễn cho phù hợp với học sinh và ý tưởng của đạo diễn. Các vở nhạc kịch mang đến cơ hội độc đáo cho các em học sinh nhỏ tuổi khám phá sở thích của mình trong lĩnh vực sân khấu, tìm thấy một cộng đồng gồm những học sinh có sở thích tương tự, và trải nghiệm tất cả những gì liên quan đến một vở diễn. 

Xem video tổng kết một thập kỷ các vở nhạc kịch tiểu học tại đây.