Tháng trước, các học sinh tham gia Chương trình Tú tài Quốc tế (IB) đã ăn mừng việc hoàn thành Bài luận Mở rộng. Các em đã trình bày các bài luận dài về một chủ đề do mình lựa chọn và dành cả học kỳ để nghiên cứu. Điểm đặc trưng này của chương trình Tú tài Quốc tế (IB) là cơ hội để học sinh khám phá một lĩnh vực quan tâm đặc biệt, đồng thời được làm việc chặt chẽ với cố vấn. 

Erika Daniels '24 đã mô tả các hoạt động của buổi tối. "Mọi người đọc Câu hỏi Nghiên cứu Bài luận Mở rộng của mình cho cả lớp nghe trước khi nộp bản chính thức trong một tập hồ sơ cho cố vấn. Buổi tối được kết thúc bằng những lời nhận xét của cô Eyrich và cô Duncan, thúc giục chúng tôi suy ngẫm về những nỗ lực mà chúng tôi đã bỏ ra để đạt được thành tựu này trong nửa năm qua", cô nói.

"Trong sự kiện này, chúng tôi không chỉ ghi nhận những nỗ lực của các em mà còn tôn vinh thành công của các em trong việc theo dõi toàn bộ quá trình!", Laura Herbst, Điều phối viên Chương trình Học tập Nâng cao tại MHS, chia sẻ. "Sự kiện Bài luận Mở rộng luôn là một cách thú vị để tôn vinh các em học sinh cuối cấp, và năm nào tôi cũng vô cùng ấn tượng với những gì các em đã học được khi chia sẻ câu hỏi nghiên cứu của mình." 

Chủ đề bài luận mở rộng của Daniels là mối tương quan giữa khả năng đi bộ kém ở các thành phố Mỹ với tỷ lệ béo phì cao trên toàn quốc. Để nghiên cứu chủ đề này, cô đã so sánh bộ dữ liệu từ Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh về tình trạng béo phì ở các thành phố Mỹ với dữ liệu từ Cơ quan Bảo vệ Môi trường Hoa Kỳ về khả năng đi bộ trong thành phố. 

“Tôi chọn khám phá điều này vì tôi luôn quan tâm đến cách các thành phố được thiết kế, đặc biệt là khi cuộc sống ngoại ô ngày càng phổ biến. Tôi hiểu tầm quan trọng của thiết kế không gian đi bộ thông qua gia đình và những chuyến đi bộ thường xuyên của chúng tôi, nhưng nhiều người dân ở các khu dân cư khó khăn lại không có cơ hội này”, cô chia sẻ.

Emma Nevala '24 cũng chọn theo đuổi một chủ đề đã được quan tâm từ lâu. Trong bài luận của mình, cô đã phân tích các mô hình sử dụng đất ở vùng Hồ Minnetonka qua lịch sử, tập trung vào giao thông, du lịch và nông nghiệp. 

Cô giải thích: “Tôi được truyền cảm hứng từ việc tham gia tổ chức bảo tàng tại Hội Lịch sử Hồ Excelsior Minnetonka và đạp xe vòng quanh và ngắm nhìn những dấu ấn lâu đời trong lịch sử Minnetonka”. 

Cả Nevala và Daniels đều chia sẻ cảm giác vô cùng mãn nguyện sau khi hoàn thành bài luận mở rộng. Daniels cho biết mình đã tích lũy được những kỹ năng như quản lý thời gian và phân tích dữ liệu, những kỹ năng mà cô mong đợi sẽ được áp dụng vào đại học. Nevala cũng bày tỏ lòng biết ơn đối với cơ hội độc đáo này mà Chương trình Tú tài Quốc tế (IB) mang lại, một cơ hội mà cô cho là hiếm có đối với học sinh trung học. 

Cô ấy tiếp tục: “Tôi nghĩ việc học lịch sử là điều tôi đang hướng đến trong tương lai, vì vậy chương trình EE đã cho tôi cơ hội đó. Chương trình IB đã giúp tôi trưởng thành hơn, trở thành một người có tư duy toàn cầu, mang đến cho tôi những góc nhìn mới mà nếu không có nó, tôi sẽ không thể có được.”

Daniels cũng chia sẻ những cảm xúc tương tự. “Tôi có thể ca ngợi Chương trình Tú tài Quốc tế (IB Diploma) cả ngày, nhưng nó đã giúp tôi xác định được mục tiêu của mình ở trường đại học tương lai. Giờ đây, tôi hiểu được giá trị của cộng đồng xung quanh mình, và việc được ở bên những người yêu thích học tập là rất quan trọng. Chương trình Tú tài Quốc tế (IB Diploma) kết hợp các môn học và thúc đẩy các cuộc thảo luận về đạo đức và tư duy sâu sắc hơn. Bài luận mở rộng là cơ hội để tôi khám phá một số sở thích về sinh học và khoa học dữ liệu của mình, với trọng tâm quan trọng là giao tiếp và một thế giới quan đa dạng. Những bài học này đã định hình tôi thành một sinh viên như ngày hôm nay.”

"Chương trình Tú tài Quốc tế (IBDP) là một cơ hội tuyệt vời cho học sinh lớp 11 và 12 không chỉ thử thách bản thân về mặt học thuật mà còn phát triển thành một người ham học hỏi, chu đáo, hiểu biết và cởi mở, có khả năng tư duy phản biện và truyền đạt suy nghĩ của mình", Herbst chia sẻ. "IB biến một trường trung học phổ thông lớn thành một cộng đồng học sinh nhỏ hơn, đến từ nhiều nền tảng và trải nghiệm khác nhau nhưng cùng chung sở thích học tập; khía cạnh cộng đồng của chương trình rất mạnh mẽ và là một khía cạnh quan trọng mà nhiều người nhấn mạnh! Hoàn thành IBDP sẽ trang bị cho học sinh những kỹ năng hữu ích cho bước tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông."

Sẽ có các cơ hội trực tuyến và trực tiếp dành cho học sinh trung học và gia đình để tìm hiểu thêm về Chương trình Tú tài Quốc tế (IB) vào tháng tới. Truy cập minnetonkaschools.org/registration để xem các sự kiện và buổi thông tin cho tất cả các chương trình của MHS.