Đây là năm thứ 11 liên tiếp, Hệ thống Trường Công lập Minnetonka vinh dự được Quỹ Hiệp hội Thương mại Âm nhạc Quốc gia (NAMM) trao tặng danh hiệu “Cộng đồng Xuất sắc về Giáo dục Âm nhạc”, nhằm ghi nhận những đóng góp nổi bật của Hệ thống Trường trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc. 

NAMM vinh danh các trường học, giáo viên và các nhà lãnh đạo cộng đồng vì những nỗ lực to lớn của họ trong việc hỗ trợ giáo dục âm nhạc và lồng ghép nhiều lớp học âm nhạc đa dạng và tiên tiến vào chương trình giảng dạy chính của trường.

Chương trình “Các cộng đồng xuất sắc nhất về giáo dục âm nhạc” đánh giá các trường học và khu học chánh dựa trên các tiêu chí như nguồn kinh phí, đội ngũ giáo viên có trình độ cao, cam kết tuân thủ các tiêu chuẩn và khả năng tiếp cận các chương trình giảng dạy âm nhạc. Thông qua quá trình đánh giá nghiêm ngặt này, NAMM vinh danh những trường học xuất sắc nhất trên toàn quốc trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc.

“Tôi vô cùng tự hào về các thầy cô, học sinh và cộng đồng của chúng ta vì đã nhận được sự công nhận này,” ông David Law, Hiệu trưởng Hệ thống Trường Công lập Minnetonka, phát biểu. “Việc được vinh danh trong hơn một thập kỷ là minh chứng cho sự tận tâm và cam kết lâu dài của các thầy cô cùng ban lãnh đạo nhà trường trong việc không ngừng hỗ trợ học sinh theo đuổi sự xuất sắc, không chỉ trong lĩnh vực âm nhạc mà còn trong sự phát triển học thuật và cảm xúc-xã hội mà giáo dục âm nhạc góp phần nuôi dưỡng.” 

Quỹ NAMM đã chia sẻ trong một thông cáo báo chí về vinh dự này:

"Các nghiên cứu về giáo dục âm nhạc tiếp tục chỉ ra những lợi ích về mặt giáo dục/nhận thức và kỹ năng xã hội đối với trẻ em tham gia hoạt động âm nhạc. Kỹ năng lắng nghe trong cuộc sống hàng ngày của trẻ em được đào tạo âm nhạc phát triển tốt hơn so với những trẻ không được đào tạo âm nhạc. Đáng chú ý, kỹ năng nghe có mối liên hệ chặt chẽ với khả năng: nhận biết lời nói trong môi trường ồn ào, tập trung chú ý và ghi nhớ âm thanh. Khi trưởng thành, những người từng học nhạc từ nhỏ có khả năng xử lý âm thanh qua hệ thần kinh tốt hơn; ngay cả những người trẻ và người cao tuổi đã không chơi nhạc cụ trong vòng 50 năm vẫn có khả năng xử lý âm thanh qua hệ thần kinh tốt hơn so với những người cùng lứa tuổi. Những lợi ích xã hội của việc học nhạc bao gồm giải quyết xung đột, kỹ năng làm việc nhóm và cách đưa ra cũng như tiếp nhận những lời phê bình mang tính xây dựng."

Hệ thống Trường học Minnetonka rất vinh dự khi nhận được sự công nhận này và luôn nỗ lực không ngừng để truyền cảm hứng cho học sinh vươn tới những thành tích xuất sắc trong lĩnh vực giáo dục âm nhạc và nghệ thuật.