Trường Công lập Minnetonka đã được chọn là một trong 15 khu học chánh trên toàn quốc để tham gia vào nhóm thuần tập khai mạc của Phương pháp tiếp cận toàn diện của học khu, một sự hợp tác để hỗ trợ sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên. 

Được đồng lãnh đạo bởi Quỹ Jed (JED) và AASA, Hiệp hội Giám đốc Học khu, thí điểm Phương pháp Tiếp cận Toàn diện của Học khu là một chương trình chuyển đổi hướng dẫn các học khu cải thiện hệ thống hỗ trợ cho tình cảm của học sinh trước K-12. Các thành viên đoàn hệ của học khu khai mạc sẽ đi đầu trong việc học tập và dẫn đầu các hoạt động phòng chống tự tử và sức khỏe tâm thần mạnh mẽ sẽ mang lại lợi ích cho cả nhân viên và học sinh.

"Chúng tôi cố gắng chủ động, thay vì phản ứng, trong nỗ lực giải quyết những thách thức và cơ hội mà học sinh và nhân viên của chúng tôi gặp phải, vì sức khỏe tâm thần là ưu tiên hàng đầu của khu học chánh của chúng tôi," David Law, giám đốc Trường Công lập Minnetonka cho biết. "Học sinh làm tốt hơn khi các em cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và kết nối, và giáo viên và nhân viên sẽ hạnh phúc và làm việc hiệu quả hơn khi các em cảm thấy được tôn trọng và hỗ trợ. Chúng tôi rất mong muốn thực hiện khoản đầu tư này vào Phương pháp Tiếp cận Toàn diện của Học khu vì chúng tôi cảm thấy đây là một cơ hội quan trọng để học hỏi và phát triển cùng với các nhà lãnh đạo giáo dục và sức khỏe tâm thần sáng tạo và chủ động khác. Nhóm các khu học chánh này sẽ là một mô hình về cách tăng cường hỗ trợ sức khỏe tâm thần cho học sinh đồng thời cải thiện sức khỏe học tập và tình cảm của các em.

Ngoài những kinh nghiệm học tập chuyên môn mạnh mẽ, những người tham gia chương trình sẽ nhận được một lộ trình chiến lược học khu được viết ra, phát triển tại địa phương để xây dựng chương trình phòng chống tự tử và sức khỏe tâm thần toàn diện cho học sinh. Tất cả các học khu tham gia cũng sẽ nhận được hai năm hỗ trợ kỹ thuật từ các chuyên gia JED khi họ thực hiện kế hoạch tăng cường hệ thống hỗ trợ để tạo ra các hệ thống sức khỏe tâm thần học đường hạng nhất.

"Các nhà lãnh đạo trường học biết rằng việc đối mặt với cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên đòi hỏi phải suy nghĩ vượt xa các phương pháp tiếp cận một kích thước phù hợp với tất cả," David R. Schuler, giám đốc điều hành tại AASA nói. "Đó là lý do tại sao chúng tôi hợp tác với JED để khởi động một cách tiếp cận toàn diện, biến đổi và có thể mở rộng trên toàn học khu, được thiết kế để đáp ứng nhu cầu cấp thiết này. Sáng kiến này sẽ cung cấp một khuôn khổ dựa trên bằng chứng kết hợp với sự hỗ trợ của chuyên gia, các phương pháp hay nhất và hướng dẫn dựa trên dữ liệu mà học sinh, gia đình, nhân viên và người chăm sóc của chúng tôi xứng đáng được hưởng.

Vào tháng Tư năm 2023, JED và AASA đã thiết lập quan hệ đối tác độc quyền để phát triển và triển khai chương trình Phương pháp Tiếp cận Toàn diện của Học khu, cùng nhau, cung cấp cho các khu học chánh mầm non 12 trên toàn quốc một khuôn khổ dựa trên bằng chứng - kết hợp với sự hỗ trợ của chuyên gia, các phương pháp hay nhất và hướng dẫn dựa trên dữ liệu - để bảo vệ sức khỏe tâm thần và ngăn ngừa tự tử cho hàng triệu học sinh. Sự hợp tác này kết hợp 25 năm kinh nghiệm của JED bảo vệ sức khỏe cảm xúc và ngăn ngừa tự tử cho hơn 1,200 trường học, học khu và cơ sở với cam kết 150 năm của AASA để phục vụ giáo dục công lập và lãnh đạo khu học chánh. Việc tạo ra phương pháp tiếp cận toàn diện thiết lập và minh họa tầm quan trọng mà các nhà lãnh đạo khu học chánh đang đặt lên sức khỏe cảm xúc của học sinh.

Cách tiếp cận này xuất phát từ Phương pháp tiếp cận toàn diện trung học dựa trên bằng chứng của JED. Thông qua khuôn khổ này, các khu học chánh sẽ đảm bảo rằng các hệ thống hiện có hỗ trợ sức khỏe tâm thần của tất cả học sinh.