Sổ tay dành cho Phụ huynh và Học sinh của MME

Chào mừng đến với Sổ tay Phụ huynh và Học sinh Trường Trung học Minnetonka East, cẩm nang hữu ích giúp bạn có một năm học suôn sẻ và thành công. Tài liệu này tập hợp những thông tin quan trọng về trường học và học khu của chúng ta, bao gồm các quy trình hàng ngày, công cụ liên lạc, lịch học, dịch vụ vận chuyển và dinh dưỡng, thông báo hàng năm, và nhiều hơn nữa.

Chúng tôi khuyến khích quý vị xem lại cuốn cẩm nang cùng gia đình trước ngày đầu tiên đi học và tham khảo lại bất cứ khi nào cần hỗ trợ hoặc làm rõ thông tin. Cùng nhau, chúng ta cam kết xây dựng một cộng đồng trường học tích cực, gắn kết và đầy đủ thông tin.

Bạn còn thắc mắc gì nữa không? Vui lòng liên hệ với ông Pete Dymit , Hiệu trưởng trường Trung học Minnetonka East.

Thông tin về Trường Trung học Minnetonka East

Giờ làm việc, Thông tin liên hệ & Liên kết

Trường Trung học cơ sở Minnetonka phía Đông

17000 Đường Lake mở rộng

Minnetonka, Minnesota 55345

Hiệu trưởng : Pete Dymit
Giờ học : 9:20 sáng - 4:00 chiều

Giờ làm việc của văn phòng nhà trường : 8:00 sáng - 4:30 chiều
Trang web : https://www.minnetonkaschools.org/schools/middle-schools/mme

Số điện thoại

Văn phòng chính	952-401-5200
Fax Văn phòng Chính	952-401-5268
Sự tham dự	952-401-5155
Văn phòng Quận	952-401-5000
Xe buýt học sinh đầu tiên	952-470-5366
Văn phòng Y tế	952-401-5210
Fax Văn phòng Y tế	952-401-5214

Lịch & Thời gian biểu

Lịch trên trang web

Bạn có thể tìm thấy thông tin sự kiện cập nhật trên trang Lịch sự kiện của trang web.

Trên trang này, bạn có thể xem và tải xuống:

Lịch học
Lịch học theo ngày A/B của trường trung học cơ sở
Ngày lễ và các sự kiện kỷ niệm

Đây là đường dẫn đến Lịch sinh hoạt của trường Trung học cơ sở .

Các quy định cụ thể của trường học

Các chính sách sau đây được soạn thảo dành riêng cho học sinh và gia đình trường Trung học Minnetonka East.

Lịch trình hàng ngày cấp trung

Hỗ trợ học thuật

Ngày hỗ trợ học sinh/giáo viên:

Thứ Ba lúc 8:25 sáng cho tất cả các lớp học

Tất cả giáo viên đều có mặt tại lớp học để hỗ trợ học sinh.

Trung tâm hỗ trợ bài tập về nhà:

Trước giờ học vào các ngày thứ Hai, thứ Tư, thứ Năm và thứ Sáu, từ 8:00 đến 9:00 sáng.

Nằm trong Trung tâm Truyền thông - không cần đăng ký trước nữa.
Sẽ có Trợ giúp về bài tập về nhà cho buổi học sáng do các nhân viên hỗ trợ phụ trách

Hỗ trợ làm bài tập về nhà sau giờ học:

Sau giờ học vào các ngày thứ Hai, thứ Ba, thứ Tư và thứ Năm, từ 4:00 đến 5:00 chiều.

Phòng học sau giờ học có sẵn và được điều hành bởi các nhân viên hỗ trợ
Nằm trong Trung tâm Truyền thông - không cần đăng ký trước.

Phòng hỗ trợ toán học (Phòng thí nghiệm toán học tại Trung tâm Truyền thông)

Trước giờ học vào các ngày thứ Hai và thứ Sáu, từ 8:00 đến 9:00 sáng.

Không cần đăng ký trước.

Sau giờ học vào thứ Ba và thứ Năm, từ 4:00 đến 5:00 sáng.

Hãy đến trước 5:15 chiều. (Phòng thí nghiệm sẽ đóng cửa nếu không có ai đến trước 4:15).
Không cần đăng ký trước.
Chuyên viên hỗ trợ môn Toán: Cindy McGlasson, cynthia.mcglasson@minnetonkaschools.org

Uốn cong

Flex là tên gọi của một lịch học được điều chỉnh, diễn ra tối đa hai lần một tuần và cho phép học sinh có thời gian hoàn thành bài tập về nhà, làm bài kiểm tra bù, gặp giáo viên hoặc trợ giảng để được hỗ trợ học tập, hoặc gặp gỡ cố vấn học đường. Trước đây được gọi là MAST.

Quy trình kỷ luật và kết luận cuối cùng

Kỷ luật

Duy trì môi trường học đường trật tự để học tập và tham gia vào tất cả các hoạt động của trường là điều thiết yếu. Chính sách kỷ luật học sinh của Quận và MME phản ánh quyền và trách nhiệm của học sinh, phụ huynh và nhân viên nhà trường trong việc đạt được mục tiêu này.

Các chính sách này đảm bảo:

Phúc lợi và sự an toàn của sinh viên và nhân viên.
Việc điều hành giáo dục một cách có trật tự.
Việc thực hiện các trách nhiệm và nghĩa vụ pháp lý của Học khu Minnetonka.

MME áp dụng phương pháp kỷ luật lũy tiến trong phạm vi hợp lý và phù hợp dựa trên các sự kiện và hoàn cảnh cụ thể của hành vi sai phạm của sinh viên. Phương pháp này có thể bao gồm các biện pháp sau:

Bồi thường

Phục hồi là một triết lý giúp mọi người trở nên tự chủ và tự kỷ luật. Đây là một quá trình nhấn mạnh việc mỗi cá nhân tự kiểm soát các lựa chọn của mình, thay vì người lớn kiểm soát học sinh. Trọng tâm chính của phục hồi cần phải là "phục hồi" bản thân; người phạm lỗi tự khôi phục lại con người mà họ muốn trở thành. Mục tiêu là giúp học sinh trở thành người tự quản lý với sự hướng dẫn của nhân viên để đưa ra những quyết định và kết quả đúng đắn. Lý tưởng nhất là các lựa chọn hành vi của học sinh xuất phát từ động lực nội tại, chứ không phải động lực bên ngoài.

Tại MME, mục tiêu của chúng tôi thông qua thảo luận và đặt câu hỏi phù hợp là tạo ra các điều kiện và mối quan hệ cần thiết để sinh viên tự hoàn thiện bản thân và đưa ra những quyết định đúng đắn. Sai lầm là điều không thể tránh khỏi và một trong những cách tốt nhất để học hỏi từ chúng là sửa chữa sai lầm. Một phần của triết lý sửa chữa sai lầm là việc bù đắp cho sai lầm sẽ giúp con người mạnh mẽ hơn.

Sai lầm được xem là cơ hội để dạy và để học.
Việc lựa chọn nào cũng sẽ dẫn đến những hậu quả tất yếu.
Công bằng không phải lúc nào cũng đồng nghĩa với bình đẳng.
Hợp tác và thỏa thuận tốt hơn là cưỡng chế và ép buộc.

Giờ phạt/Giờ ăn trưa thay thế

Hình phạt giam giữ được thực hiện trước giờ học. Bữa trưa thay thế diễn ra trong giờ ăn trưa của học sinh. Giáo viên, quản lý hoặc người được ủy quyền có thể áp dụng hình phạt giam giữ như một hậu quả đối với hành vi không phù hợp. Việc bị giam giữ sẽ được ưu tiên hơn so với việc tham gia các hoạt động do Quận tổ chức trước giờ học hoặc giờ ăn trưa. Phụ huynh/người giám hộ sẽ được thông báo qua email hoặc điện thoại khi con em mình bị giam giữ hoặc phải ăn trưa thay thế, và thông tin này sẽ được ghi lại trong hệ thống quản lý học sinh của trường và gửi qua email về nhà.

Loại bỏ khỏi lớp học Phòng hỗ trợ sinh viên (SSR)

Giáo viên có thể chỉ định học sinh đến Phòng Hỗ trợ Học sinh (SSR) dựa trên quy trình kỷ luật của trường. Nhà trường mong muốn SSR là một nơi yên tĩnh để học sinh có thể suy ngẫm về hành vi của mình. Phòng SSR nằm trong khu nhà kính (Solarium).

Học sinh có thể được đưa đến phòng kỷ luật đặc biệt (SSR) bằng giấy phép hoặc qua điện thoại của giáo viên. Mặc định là học sinh sẽ ở lại SSR trong suốt thời gian còn lại của tiết học trừ khi có chỉ định khác. Tất cả học sinh đến SSR đều được yêu cầu ký tên và cho biết lý do (ví dụ: hành vi, thời gian làm bài tập, v.v.).
Học sinh bị gửi đến SSR vì lý do kỷ luật sẽ ký tên vào sổ điểm danh và một email sẽ được gửi đến nhà (hoặc gia đình) của học sinh để thông báo. Nhân viên đã gửi học sinh đến SSR sẽ theo dõi bằng cách trình bày chi tiết tình huống và gửi email đến nhà, giáo viên chủ nhiệm, tư vấn viên và nhân viên SSR để lưu hồ sơ. Một cuộc gọi điện thoại cũng có thể được thực hiện về nhà.
Giáo viên cũng có thể chỉ định học sinh đến khu vực SSR để làm nơi yên tĩnh làm bài kiểm tra, làm bài bù hoặc để nghỉ ngơi ngắn.
Khi ở trong khu vực sinh hoạt chung (SSR), học sinh được chỉ định chỗ ngồi và phải giữ gìn trật tự. Điện thoại di động không được phép sử dụng trong khu vực SSR. iPad chỉ được sử dụng cho mục đích giáo dục.
Học sinh nên chuẩn bị tinh thần cho các cuộc gặp với phụ huynh, giáo viên và/hoặc ban quản lý khi hành vi trong lớp học của các em dẫn đến việc bị chuyển đến bộ phận hỗ trợ học sinh (SSR) thường xuyên hoặc theo chu kỳ. Ngoài ra, những học sinh bị đuổi khỏi lớp nhiều lần trong một ngày có thể phải gặp hiệu trưởng trước khi được phép trở lại lớp.
Nếu hành vi của học sinh trong giờ sinh hoạt lớp tiếp tục gây rối, thiếu tôn trọng hoặc không phù hợp, học sinh sẽ được đưa đến văn phòng chính để gặp quản lý. Quản lý sẽ quyết định các hình thức xử lý bổ sung có thể áp dụng dựa trên tình huống cụ thể.

Bị đình chỉ học

Học sinh có thể bị đình chỉ học tại trường (ISS) bởi ban quản lý hoặc người được ủy quyền do hậu quả leo thang hoặc do có hành vi “bị cấm”. Phụ huynh/Người giám hộ sẽ được thông báo qua điện thoại hoặc email và bằng cách sử dụng mẫu SDR. Học sinh có thể bị đình chỉ học tại trường trong toàn bộ hoặc một phần ngày. Việc đình chỉ học sẽ được giám sát bởi một trợ giảng của trường tại SSR hoặc một môi trường thích hợp khác khi cần thiết. Trợ giảng hoặc nhân viên có thể hỗ trợ học sinh làm bài tập khi cần. Học sinh được khuyến khích sử dụng thời gian ở SSR để suy ngẫm về hành vi của mình, lập kế hoạch để khắc phục tình huống và/hoặc hành động khác đi trong tương lai. Người giám sát ở SSR sẽ giúp tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình này. Học sinh cũng được khuyến khích làm bài tập, viết thư xin lỗi và/hoặc các hình thức thể hiện bằng văn bản khác về kế hoạch hành động tôn trọng và phù hợp hơn trong tương lai.

Sa thải trong một ngày

Đây là biện pháp mà ban giám hiệu nhà trường áp dụng để cấm học sinh đến trường trong thời gian một ngày hoặc ít hơn. Đây không phải là hình thức "đình chỉ" chính thức mà chỉ là biện pháp thay thế cho học sinh khi việc học sinh đến trường được xác định là gây hại cho bản thân học sinh hoặc cho quá trình giáo dục.

Đình chỉ học ngoài trường

“Đình chỉ học ngoài trường” (OSS) là hành động của ban quản lý nhà trường, theo các quy định do Hội đồng Nhà trường ban hành, cấm học sinh đến trường trong thời gian không quá mười (10) ngày học; tuy nhiên, nếu thời gian đình chỉ dài hơn năm (5) ngày học, người quản lý ra quyết định đình chỉ phải cung cấp cho giám đốc sở giáo dục lý do cho thời gian đình chỉ dài hơn. Định nghĩa này không áp dụng cho việc cho nghỉ học một (1) ngày học hoặc ít hơn, trừ trường hợp được quy định trong luật liên bang đối với học sinh khuyết tật.

Một số hành vi có thể dẫn đến việc học sinh bị đình chỉ học một phần ngày, hoặc một hoặc nhiều ngày. Trong những trường hợp này, một cuộc họp hành chính không chính thức sẽ được tổ chức với học sinh trước khi đình chỉ học, trừ trường hợp học sinh đó gây ra nguy hiểm tức thời hoặc đáng kể cho người và tài sản xung quanh.

Thông báo bằng văn bản nêu rõ lý do đình chỉ học sẽ được gửi đến phụ huynh. Thông báo này sẽ bao gồm mô tả về hành vi bị cấm hoặc hành vi tái phạm mà học sinh bị cáo buộc, tóm tắt ngắn gọn các sự việc, mô tả về lời khai nhận được tại buổi họp, và kế hoạch tái nhập học, trong đó bao gồm điều khoản về các chương trình giáo dục thay thế sẽ được thực hiện khi học sinh được nhận lại trường. Khi được nhận lại trường, một buổi họp khác có thể được tổ chức với học sinh, phụ huynh/người giám hộ và các giáo viên liên quan để thực hiện các điều khoản của kế hoạch tái nhập học.

Sinh viên được phân vào chương trình OSS dự kiến sẽ:

Hãy rời khỏi tòa nhà một cách trật tự.
Không được phép vào tòa nhà trường học, có mặt trong khuôn viên trường hoặc tham gia các hoạt động do trường tổ chức trong thời gian đình chỉ học, bao gồm các hoạt động ngoại khóa, hòa nhạc, biểu diễn.
Hoàn thành các bài tập được giao trong thời gian vắng mặt.

TÓM LẠI

Có một số hành vi không bao giờ được chấp nhận. Những hành vi này được gọi là hành vi "giới hạn" và chúng sẽ luôn dẫn đến việc bị đình chỉ.

Tại MME, những giá trị cốt lõi mà chúng tôi theo đuổi là:

Chiến đấu
Sử dụng ma túy/rượu/nicotine (bao gồm cả thuốc lá điện tử và vaping)
Vũ khí
Hành vi quấy rối nghiêm trọng (bao gồm bất kỳ lời nói, trò đùa, hành vi quấy rối nào, ví dụ như lời lẽ xúc phạm về giới tính, tôn giáo hoặc sắc tộc, biểu tượng)
Vi phạm kỷ luật nghiêm trọng

Gian lận học thuật

Về nguyên tắc chung, gian lận học thuật bao gồm nhưng không giới hạn ở việc gian lận trong các bài kiểm tra (đánh giá thường xuyên hoặc tổng kết), đạo văn hoặc thông đồng. Học sinh có trách nhiệm nhận thức được cả các hành vi vi phạm và hậu quả của chúng. Khi có thắc mắc, học sinh nên luôn hỏi giáo viên hoặc người quản lý nhà trường để được giải đáp thêm.

Dưới đây là một số ví dụ về hành vi vi phạm:

Chép bài tập về nhà hoặc cho phép người khác chép bài tập về nhà của mình
Xem bài kiểm tra/bài thi của người khác hoặc cho phép người khác sao chép bài kiểm tra/bài thi.
Đạo văn
Thông báo cho một học sinh khác về nội dung bài kiểm tra hoặc bài trắc nghiệm, bằng lời nói hoặc qua phương tiện điện tử, bao gồm cả các câu hỏi và/hoặc câu trả lời cụ thể.

Những học sinh có hành vi gian lận trong học tập sẽ nhận được một Biên bản kỷ luật (SDR) và sẽ gặp gỡ ban quản lý nhà trường. Mục đích của cuộc gặp này là để xác định nguyên nhân dẫn đến hành vi gian lận, giúp học sinh rút kinh nghiệm từ tình huống và lập kế hoạch để khắc phục sai lầm cũng như xử lý tình huống khác đi trong tương lai. Học sinh sẽ hoàn thành một bài luận về đạo đức để giúp xử lý tình huống và ghi lại kế hoạch đã đề ra. Các hình phạt bổ sung có thể được áp dụng nếu phù hợp.

Bảo quản và sử dụng tài sản trường học

Nhà trường kỳ vọng học sinh sẽ sử dụng thiết bị và đồ dùng học tập một cách có trách nhiệm, hạn chế tối đa sự hao mòn. Học sinh phải tôn trọng tòa nhà và đồ đạc trong trường, không được làm hư hại hoặc phá hoại tài sản của trường, ví dụ như “đá tung” tủ đựng đồ, viết vẽ lên tường hoặc gây bừa bộn ở hành lang và nhà vệ sinh. Trong trường hợp học sinh lạm dụng tài sản của trường, học sinh đó sẽ phải chịu trách nhiệm về những thiệt hại hoặc mất mát.

Bất tuân lệnh

Hành vi bất tuân lệnh là việc không chấp nhận và thực hiện các chỉ thị hợp lý do nhân viên đưa ra, chẳng hạn như di chuyển đến vị trí mới, trả lời câu hỏi thích hợp, đặt tài liệu vào đúng vị trí quy định hoặc tiếp tục hành vi mà đã có chỉ thị rõ ràng về việc phải thay đổi.

Hướng dẫn và Chính sách Điểm danh 502

Chúng tôi tin rằng việc đi học đều đặn và đúng giờ là những yếu tố quan trọng quyết định sự thành công của học sinh trong học tập, bao gồm cả việc đáp ứng các yêu cầu của tiểu bang và địa phương để tốt nghiệp. Học sinh đi học đều đặn và đúng giờ sẽ phát triển tốt hơn về mặt xã hội, thiết lập giao tiếp tốt hơn với giáo viên, hình thành những thói quen quan trọng suốt đời như tính đáng tin cậy, tự lập và trách nhiệm, và đạt được nhiều thành công hơn trong học tập.

Trách nhiệm của sinh viên

Sinh viên có trách nhiệm:

Tham dự đầy đủ các tiết học và các hoạt động học tập khác đúng giờ mỗi ngày khi trường học mở cửa;
Hãy nắm rõ và tuân thủ đúng quy trình khi vắng mặt trong lớp học hoặc hoạt động giảng dạy được chỉ định;
Yêu cầu hoàn trả bất kỳ bài tập nào bị bỏ lỡ do vắng mặt; và
Hoàn thành công việc được giao đúng thời hạn.

Các trường hợp vắng mặt được phép

Các trường hợp này bao gồm vắng mặt được gia đình cho phép và vắng mặt được nhà trường cho phép. Những lý do sau đây sẽ được coi là đủ điều kiện để được miễn vắng mặt:

Các trường hợp vắng mặt được gia đình cho phép:

Bệnh cá nhân
Tình huống khẩn cấp trong gia đình hoặc người thân qua đời
Điều trị y tế hoặc nha khoa
Các chuyến thăm trường đại học đã được sắp xếp trước
Giáo dục tôn giáo không quá ba giờ mỗi tuần và các ngày lễ tôn giáo lớn. f. Các vấn đề pháp lý bao gồm việc ra tòa.
Các hoạt động khác theo sự chấp thuận của nhà trường.

Những trường hợp vắng mặt được nhà trường cho phép:

Các chuyến đi thực địa đã được phê duyệt
Các cuộc thi và sự kiện thể thao và nghệ thuật liên trường.
Lễ trao giải/vinh danh sinh viên
Đình chỉ học tập hoặc nghỉ học
Các hoạt động khác theo sự chấp thuận của nhà trường.

Vắng mặt không có lý do chính đáng

Đây là những lần vắng mặt không được sự cho phép của phụ huynh, người giám hộ hoặc nhà trường.

Những trường hợp vắng mặt sau đây là ví dụ về những lần vắng mặt sẽ không được chấp nhận:

Việc “bỏ tiết” hoặc “nhảy tiết”.
Rời khỏi khuôn viên trường mà không có sự cho phép của phòng điểm danh hoặc văn phòng hiệu trưởng.
Các chuyến đi/kỳ nghỉ gia đình mà CHƯA CÓ SỰ SẮP XẾP TRƯỚC đó với nhà trường.
Các trường hợp vắng mặt khác không được nhà trường hoặc phụ huynh/người giám hộ cho phép.

Nguyên tắc đi học muộn của MME:

Ba lần đi học muộn không có lý do chính đáng, SDR sẽ nhận được thông báo/tài liệu qua đường bưu điện. Nhân viên SSR sẽ gặp học sinh.
Nếu đi học muộn không có lý do chính đáng lần sau, học sinh sẽ bị phạt giam giữ.
Sáu lần đi học muộn không có lý do chính đáng sẽ bị gửi thông báo về nhà và bị phạt giam giữ.
Mỗi lần đi học muộn không có lý do chính đáng sau 6 giờ chiều sẽ được gửi thư về nhà và sẽ bị phạt giam giữ.

Khác

Biểu hiện tình cảm nơi công cộng

Việc thể hiện tình cảm nơi công cộng bị cấm.

Giám sát trước giờ học

Nhà ăn của trường được giám sát từ 7:30 sáng mỗi ngày học. Đây là nơi học sinh có thể học tập và giao lưu trước giờ học. Sau khi học sinh được đưa đến trường vào buổi sáng, học sinh phải ở lại trong khuôn viên trường, bên trong tòa nhà. Học sinh bị cấm rời khỏi khuôn viên trường sau khi đã được đưa đến. Nếu có bất kỳ hành vi vi phạm nghiêm trọng hoặc lặp đi lặp lại nào khi học sinh được đưa đến trường sớm, học sinh đó có thể bị tước quyền ở lại trường trước khi xe buýt đến.

Vào sáng thứ Năm, từ 8:25 đến 9:05, giáo viên sẽ có mặt để hỗ trợ học sinh khi cần. Thông thường, đây là lúc học sinh làm bài kiểm tra hoặc bài tập đã vắng mặt, hoặc hỏi về bài tập hoặc bài đánh giá. Học sinh phải ở trong lớp và làm việc với giáo viên trong suốt thời gian được hỗ trợ. Học sinh nên làm việc với giáo viên trong thời gian trước giờ học, thay vì đi lang thang ở hành lang hoặc “tụ tập” gần tủ đựng đồ.

An toàn xe đạp

Học sinh phải tuân thủ tất cả các quy định giao thông khi đi xe đạp đến trường và về nhà. Đường Lake Street Extension và lối vào trường MME có mật độ xe cộ rất cao. Học sinh phải chấp nhận rủi ro tiềm ẩn nếu chọn đi xe đạp đến trường và về nhà. Trường MME không chịu trách nhiệm về sự an toàn và bảo mật của xe đạp. Học sinh phải để xe đạp ở khu vực được chỉ định gần sân tennis. Học sinh tự chịu trách nhiệm về khóa xe đạp của mình. Sau giờ học, học sinh đi xe đạp sẽ được phép rời khỏi khuôn viên trường sau khi xe buýt đã rời đi. Vui lòng dắt xe đạp trên vỉa hè khi có xe buýt.

Những kỳ vọng sau giờ học

Tất cả các xe buýt khởi hành lúc 4:05 chiều. Nếu học sinh ở trong tòa nhà sau 4:05, các em phải được giáo viên, huấn luyện viên hoặc nhân viên khác giám sát trực tiếp. Các hoạt động ngoại khóa kết thúc lúc 5:30 chiều và tất cả học sinh phải được phụ huynh đón về, tất cả các cửa sẽ được khóa. Học sinh sẽ không được phép vào lại tòa nhà trong giờ buổi tối.

Vận tải

Việc đi lại đến trường và về nhà là một đặc quyền của học sinh. Tuân thủ các quy tắc an toàn giao thông là một yêu cầu bắt buộc đi kèm với đặc quyền được đi xe buýt. An toàn phụ thuộc vào sự hợp tác của tất cả học sinh, tài xế xe buýt, phụ huynh và nhân viên nhà trường.

Vui lòng tham khảo trang web của Bộ Giao thông vận tải để biết các hướng dẫn chính sách cập nhật nhất.

Hướng dẫn

Chúng tôi hỗ trợ học sinh về kết quả học tập, quan hệ bạn bè và/hoặc đời sống cá nhân. Học sinh được khuyến khích đặt lịch hẹn với cố vấn học đường hoặc nhân viên công tác xã hội của trường tại Văn phòng Tư vấn. Ngoài ra, các cố vấn cũng có mặt tại căng tin hàng ngày trong giờ ăn trưa để giải đáp thắc mắc và trò chuyện với học sinh.

Thẻ căn cước

Mỗi học sinh sẽ được cấp một thẻ ID có ảnh và các thông tin nhận dạng khác. Học sinh nên mang theo thẻ ID mọi lúc khi đến trường và tham gia các hoạt động của trường. Học sinh phải có thẻ để mượn tài liệu (ví dụ: sách giáo khoa, tiểu thuyết cho lớp học) từ Trung tâm Truyền thông. Nếu thẻ ID bị mất, có thể đặt làm thẻ thay thế tại Trung tâm Truyền thông với giá 2 đô la.

Tủ khóa

Năm nay, học sinh sẽ được phép mang ba lô và sẽ được cấp tủ đựng đồ riêng trong vài tuần đầu tiên của năm học.

Tất cả học sinh sẽ được cấp một tủ khóa ở hành lang và một mã số. Tủ khóa phải luôn được khóa để bảo vệ đồ đạc cá nhân. Tuyệt đối không được chia sẻ mã số tủ khóa, kể cả với bạn thân. Học sinh không được phép vào tủ khóa của học sinh khác hoặc dùng chung tủ khóa với học sinh khác. Nhà trường sẽ không chịu trách nhiệm về việc mất mát tài sản. Tất cả đồ dùng cá nhân nên được đánh dấu để có thể nhận dạng nếu bị mất. Áo khoác, găng tay, nhạc cụ và kính mắt nên được dán nhãn. Tủ khóa phải luôn được giữ gọn gàng và sạch sẽ. Học sinh có thể trang trí tủ khóa của mình bằng các phụ kiện nam châm không làm hỏng bề mặt tủ. Nhà trường có quyền kiểm tra nội dung tủ khóa và loại bỏ bất cứ thứ gì vi phạm nội quy nhà trường và/hoặc luật pháp dựa trên nghi ngờ hợp lý cho thấy tủ khóa chứa các vật dụng bị cấm. Nếu tủ khóa bị hỏng hoặc có thể mở được mà không cần dùng khóa, phải báo cáo cho Phòng Hỗ trợ Học sinh hoặc Văn phòng Chính để được hỗ trợ. Nghiêm cấm việc đá vỡ tủ khóa và có thể dẫn đến việc bị lập biên bản xử phạt vì làm hư hại tài sản của trường.

Đồ thất lạc và tìm thấy

Trong tòa nhà có ba khu vực “Đồ thất lạc” chính: khu vực thể dục, nhà ăn và văn phòng chính. Trang sức, tiền bạc, ví, túi xách, điện thoại di động và các vật dụng có giá trị khác nên được giao nộp và nhận lại tại văn phòng chính. Nếu đồ vật bị bỏ quên trên xe buýt, hãy gọi trực tiếp cho công ty xe buýt: First Student Bus Company, 952-470-5366.

Sổ tay Quận

Sự tham gia của cộng đồng

Cơ hội tham gia cộng đồng

Hệ thống trường công lập Minnetonka khuyến khích các gia đình và cư dân trong khu vực tham gia vào cộng đồng trường học. Một số cơ hội được liệt kê bên dưới; vui lòng liên hệ với communications@minnetonkaschools.org nếu có bất kỳ câu hỏi hoặc ý tưởng nào về việc tham gia cộng đồng.

Giáo dục cộng đồng Minnetonka

Tổ chức Giáo dục Cộng đồng Minnetonka (MCE) hỗ trợ các nhu cầu giáo dục, xã hội và giải trí của cộng đồng bằng cách phục vụ trẻ em từ sơ sinh đến 5 tuổi, thanh thiếu niên và người lớn trong toàn khu vực trường học Minnetonka và các cộng đồng lân cận. MCE tin tưởng vào việc học tập suốt đời cho tất cả mọi người, từ khi sinh ra đến khi trưởng thành, và các mối quan hệ đối tác hỗ trợ và tăng cường cộng đồng, trường học và gia đình.

MCE tổ chức nhiều lớp học và chương trình, bên cạnh các sự kiện thường niên như Tour de Tonka, Fall de Tonka, Tonka Youth Triathlon và nhiều sự kiện khác. Hãy truy cập trang web của Minnetonka Community Ed để tìm hiểu thêm và tham gia.

Lễ kỷ niệm sự xuất sắc

Lễ Vinh Danh Thành Tích là chương trình trao giải thường niên nhằm tôn vinh những đóng góp xuất sắc của các giáo viên, nhân viên và tình nguyện viên trường học trong toàn học khu. Việc đề cử bắt đầu vào tháng Hai hàng năm, và lễ trao giải được tổ chức vào tháng Năm. Tìm hiểu thêm trên trang web của Lễ Vinh Danh Thành Tích .

Tonka Serves và Lễ kỷ niệm Dịch vụ

Tonka Serves là một chương trình nhằm truyền cảm hứng cho học sinh hiểu và phục vụ lợi ích cộng đồng, phù hợp với tầm nhìn của Hội đồng Trường Minnetonka. Học sinh và gia đình có thể tham gia các hoạt động tình nguyện và nhiều hơn nữa bằng cách truy cập trang web. Trang web Tonka Serves .

Lễ Tôn Vinh Phục Vụ Thường Niên vinh danh các học sinh, phụ huynh và thành viên cộng đồng Minnetonka đã có những đóng góp đáng kể. Giải thưởng Tình nguyện viên Xuất sắc của Tổng thống (Hạng Đồng, Bạc hoặc Vàng) . Ngoài ra, các học sinh trường Trung học Minnetonka đã nhận được Huy hiệu Danh dự về Hoạt động Cộng đồng trong năm học trước cũng được vinh danh. Chương trình trao giải được tổ chức hàng năm vào tháng 11. Tìm hiểu thêm trên trang web Lễ kỷ niệm Hoạt động Cộng đồng .

Tài liệu hướng dẫn nuôi dạy con cái có mục đích

Chương trình "Nuôi dạy con cái có mục đích" là chuỗi diễn thuyết thường niên do một ủy ban gồm các bậc phụ huynh và nhân viên của học khu tổ chức. Năm nay, chương trình sẽ bổ sung thêm một số nội dung mới. Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập trang web " Nuôi dạy con cái có mục đích" .

Niềm tự hào của Tonka

Tonka Pride là một sáng kiến hoàn toàn tự nguyện, do cộng đồng lãnh đạo và được nhà trường hỗ trợ, nhằm tôn vinh niềm tự hào về con em và trường học của chúng ta. Là một phần của nỗ lực này, Tonka Pride thường xuyên tổ chức các đợt bán trang phục cổ vũ tinh thần trường học vào mùa thu, mùa đông và mùa xuân.

Tonka Pride tập trung vào học sinh từ mẫu giáo đến lớp 8, đội ngũ giáo viên, gia đình và cộng đồng thuộc Học khu Minnetonka, bao gồm Chanhassen, Deephaven, Eden Prairie, Excelsior, Greenwood, Minnetonka, Shorewood, Tonka Bay, Victoria và Woodland.

Tìm hiểu thêm và tham gia bằng cách truy cập trang web Tonka Pride .

Câu lạc bộ tăng cường Skippers

Chương trình ngoại khóa mạnh mẽ khuyến khích lòng tự trọng và dạy cho học sinh tính kỷ luật, khả năng lãnh đạo và tinh thần đồng đội. Câu lạc bộ Skippers Booster Club hỗ trợ tất cả các hoạt động ngoại khóa của trường trung học Minnetonka, cả về thể thao và bồi dưỡng kiến thức, thông qua các khoản đóng góp hào phóng từ hội viên. Mỗi món quà, dù lớn hay nhỏ, đều tạo nên sự khác biệt! Câu lạc bộ cũng có một cửa hàng bán đồ lưu niệm và các vật dụng khác.

Tìm hiểu thêm và tham gia bằng cách truy cập trang web của Câu lạc bộ Hỗ trợ Skippers .

Thông tin liên lạc của Quận

Trang web của quận

Trang web của học khu là nguồn thông tin chính và kịp thời tại địa chỉ www.minnetonkaschools.org .

Đăng nhập một lần (SSO)

Hệ thống SSO (Đăng nhập một lần) cho phép truy cập vào các ứng dụng trực tuyến do học khu cung cấp từ bất kỳ kết nối internet nào bằng cách sử dụng tên đăng nhập và mật khẩu mạng của học khu. Tất cả học sinh, phụ huynh và nhân viên đều có tên đăng nhập của học khu để sử dụng SSO. Liên kết đến trang đăng nhập SSO có trên trang chủ của trang web học khu: www.minnetonkaschools.org.

Quyền truy cập dành cho gia đình Skyward

Skyward Family Access là hệ thống thông tin học sinh chính của học khu. Phụ huynh và học sinh có thể truy cập Skyward thông qua tài khoản đăng nhập SSO của mình. Skyward chứa thông tin liên lạc của gia đình, điểm số, kết quả kiểm tra, thông tin dịch vụ ăn uống, thời khóa biểu và điểm danh của học sinh. Địa chỉ email và số điện thoại của phụ huynh trong Skyward được sử dụng cho các thông báo chính thức của trường. Vui lòng cập nhật tất cả thông tin liên lạc trong Skyward Family Access.

Seesaw & Schoology

Hệ thống quản lý học tập của chúng tôi, Seesaw (lớp K-3) và Schoology (lớp 4-12), là các giao diện dựa trên web cung cấp cho phụ huynh và học sinh quyền truy cập vào các tài nguyên học tập điện tử trong lớp học, thông báo, bài tập về nhà và bản tin. Bạn có thể truy cập các hệ thống này bằng cách đăng nhập vào SSO từ trang chủ của trang web Trường học Minnetonka .

Tài khoản email

Để truy cập Skyward Family Access và tất cả các hệ thống liên lạc của Quận, phụ huynh cần có địa chỉ email của mình. Hãy đảm bảo địa chỉ email của phụ huynh luôn được cập nhật. Phụ huynh có thể cập nhật địa chỉ email của mình với Quận bằng cách đăng nhập vào Skyward và nhấp vào Thông tin tài khoản hoặc gửi email đến family.helpdesk@minnetonkaschools.org.

Bản tin điện tử

Bản tin điện tử của học khu và từng trường được gửi qua email và bao gồm các thông báo, cập nhật, thông tin về việc đóng cửa trường học, quyết định của Hội đồng nhà trường và nhiều hơn nữa. Tất cả địa chỉ email của phụ huynh được lưu trữ trong Skyward đều tự động được đăng ký nhận bản tin điện tử toàn học khu. Hãy đảm bảo địa chỉ email của bạn được cập nhật trong Skyward Family Access. Nếu bạn có thắc mắc về lý do tại sao bạn không nhận được thông báo từ học khu qua email, vui lòng liên hệ với Bộ phận Hỗ trợ Gia đình tại family.helpdesk@minnetonkaschools.org.

Hãy cùng trò chuyện: Cổng dịch vụ khách hàng trực tuyến

Mục "Hãy cùng trò chuyện" của Quận mở cửa cho tất cả thành viên cộng đồng gửi câu hỏi, đề xuất hoặc lời khen ngợi đến Quận. Thông điệp của bạn sẽ được chuyển đến người phụ trách phù hợp.

Công cụ báo cáo TIPS276

TIPS276 là một công cụ trực tuyến để báo cáo các hành vi bắt nạt, phân biệt đối xử hoặc các sự việc đáng lo ngại khác. Bạn có thể báo cáo một cách ẩn danh. TIPS276 nằm trên trang web của Học khu tại minnetonkaschools.org/TIPS276 , cũng như trong mục "Let's Talk" trên trang web.

Bưu thiếp tin tức trường học

Bưu thiếp thông báo tin tức trường học được gửi định kỳ đến tất cả các gia đình và cư dân trong khu vực trong suốt năm, thông báo cho các gia đình và công chúng về các thông tin, cơ hội và cập nhật của trường học.

Báo cáo thường niên và lịch sự kiện của quận.

Báo cáo thường niên được công bố vào mùa thu và nêu chi tiết thành tích học tập, điểm số bài kiểm tra và tình hình tài chính của học khu trong năm học trước. Lịch treo tường của học khu được phát hành vào tháng 8. Lịch này bao gồm các ngày nghỉ học, ngày tan học sớm và muộn, cũng như các sự kiện của từng trường. Tất cả các gia đình và cư dân trong học khu đều nhận được Báo cáo thường niên. Tất cả phụ huynh sẽ nhận được email vào mùa xuân hỏi xem họ có muốn nhận một bản sao lịch treo tường của năm học tiếp theo hay không.

Giáo dục cộng đồng Minnetonka

Trung tâm Giáo dục Cộng đồng Minnetonka (MCE) cung cấp cơ hội học tập suốt đời cho tất cả cư dân trong khu vực, từ sơ sinh đến người cao tuổi. Trung tâm cung cấp chương trình mẫu giáo và giáo dục mầm non (ECFE), cũng như chương trình chăm sóc trẻ trước và sau giờ học có tên là Explorers.

Một cuốn danh mục các hoạt động của MCE, bao gồm tất cả các khóa học và lớp học dành cho mọi lứa tuổi, được xuất bản vào mùa thu, mùa đông và mùa xuân, và có sẵn cả bản in lẫn bản trực tuyến.

MCE cũng tổ chức một số sự kiện trong suốt cả năm, chẳng hạn như Tour de Tonka và Giải ba môn phối hợp dành cho thanh thiếu niên Tonka.

Hãy truy cập minnetonkacommunityed.org để tìm hiểu thêm về MCE và tất cả những gì tổ chức này cung cấp.

Thông báo: Cuộc gọi, tin nhắn thoại và tin nhắn văn bản

Hệ thống nhắn tin thoại và email hàng loạt của học khu cho phép hiệu trưởng và các nhà quản lý gửi email hoặc tin nhắn ghi âm đến tất cả phụ huynh ngay lập tức. Trong trường hợp khẩn cấp, chẳng hạn như trường học đóng cửa, một tin nhắn sẽ được gửi đến số điện thoại chính mà chúng tôi lưu trong cơ sở dữ liệu của quý vị. Quý vị cũng sẽ nhận được một bản sao tin nhắn qua email.

Để nhận tin nhắn văn bản ngoài tin nhắn thoại và email: Đăng nhập vào MySSO và chọn Skyward Family Access. Nhấp vào 'Tài khoản của tôi' ở góc trên bên phải màn hình. Để truy cập vào các trường số điện thoại, hãy nhấp vào trường số điện thoại thứ ba. Chọn 'di động' từ các lựa chọn, sau đó nhập số điện thoại di động của bạn. Nhấp vào 'Lưu'. (Số điện thoại di động của bạn có thể được liệt kê nhiều hơn một lần trong hồ sơ nếu đó cũng là số điện thoại chính của bạn). Vui lòng cập nhật thông tin liên lạc của bạn trong Skyward Family Access. Bạn có thể cập nhật thông tin bằng cách gửi email đến family.helpdesk@minnetonkaschools.org .

Tình huống khẩn cấp về thời tiết

Việc đóng cửa trường học do thời tiết xấu hoặc các trường hợp khẩn cấp khác sẽ được thông báo chủ yếu thông qua trang web và hệ thống thông tin liên lạc của Quận. Hệ thống này cho phép liên lạc trực tiếp với mọi gia đình trong Quận thông qua email và điện thoại gần như đồng thời về các quyết định của chúng tôi liên quan đến điều kiện thời tiết đang diễn biến hoặc các trường hợp khẩn cấp khác.

Hệ thống thông tin liên lạc của Quận rất hiệu quả, nhưng chúng tôi cần sự giúp đỡ của quý vị trong việc duy trì độ chính xác của số điện thoại. Vui lòng đảm bảo thông tin được liệt kê cho quý vị trong Skyward (mà quý vị có thể tìm thấy thông qua MY SSO trên trang web của Quận) là chính xác và cập nhật. Nếu quý vị muốn nhận tin nhắn văn bản trong trường hợp trường học đóng cửa, hoãn giờ học hoặc trường hợp khẩn cấp, vui lòng thêm số điện thoại di động vào trường điện thoại thứ ba trong Skyward. Xin lưu ý rằng nền tảng của chúng tôi không thể gọi số máy lẻ.

Học khu sẽ tiếp tục sử dụng các thông điệp truyền thông để bổ sung cho các cuộc gọi điện thoại, email và tin nhắn. Đài phát thanh WCCO-AM và các kênh truyền hình WCCO-TV, KSTP-TV, FOX9-TV và KARE 11-TV sẽ phát sóng các thông báo của chúng tôi. Thông tin chi tiết về quy trình đóng cửa và thông báo của Học khu có thể được tìm thấy trực tuyến tại: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/news/emergency-closing . Những thông báo này được chia sẻ hàng năm vào đầu tháng 11. Xin lưu ý rằng các quy trình từ năm học trước có thể thay đổi.

Nếu trường học phải đóng cửa sớm, xe buýt sẽ đi theo tuyến đường trở về thông thường. Vui lòng trao đổi với con bạn về những việc cần làm trong trường hợp trường học đóng cửa sớm và không có ai ở nhà khi con về.

Truyền hình trực tiếp và truyền hình cáp

Các cuộc họp Hội đồng Trường và một số sự kiện của Quận có sẵn theo yêu cầu thông qua video trực tuyến. Các cuộc họp Hội đồng Trường được phát trực tiếp. Chúng cũng được ghi lại và lưu trữ trên trang Cuộc họp Hội đồng Trường của trang web Quận vào ngày hôm sau.

Các cuộc họp của Hội đồng nhà trường được phát lại qua nhà cung cấp truyền hình cáp. Vui lòng nhấp vào đây để xem lịch phát sóng.

Quy trình khiếu nại

Khi bạn có thắc mắc hoặc lo ngại liên quan đến trường học của chúng tôi, chúng tôi khuyên bạn nên nói chuyện với người phụ trách của Quận gần gũi nhất với tình huống đó, thường là giáo viên, huấn luyện viên hoặc cố vấn, người có thể giải quyết vấn đề tốt nhất, vì giao tiếp hai chiều tôn trọng, như một cuộc trò chuyện, thường dẫn đến giải quyết thỏa đáng. Nếu không đạt được giải quyết thỏa đáng ở cấp độ đầu tiên, vui lòng liên hệ với hiệu trưởng trường học hoặc trưởng phòng hành chính. Nếu vẫn chưa được giải quyết, vui lòng liên hệ với Trung tâm Dịch vụ Quận theo số 952-401-5000 hoặc nhấp vào "Hãy cùng trò chuyện" trên trang web của Quận. Chính sách Khiếu nại của Quận (Chính sách 103) có thể được đọc đầy đủ trên trang Chính sách của trang web Trường học Minnetonka.

Thông tin danh bạ sinh viên

Lưu ý: Phần này đề cập đến Chính sách số 515 của Học khu Minnetonka: Bảo vệ và Quyền riêng tư của Hồ sơ Học sinh.

Thông tin danh bạ học sinh được coi là “thông tin công khai” theo luật tiểu bang. Trừ khi phụ huynh có chỉ thị cụ thể khác, các trường phải cung cấp thông tin danh bạ cho bất kỳ ai yêu cầu. Tính đến tháng 5 năm 2023, cơ quan lập pháp tiểu bang Minnesota đã cập nhật định nghĩa về thông tin danh bạ công khai để bao gồm: tên học sinh, cân nặng và chiều cao (chỉ dành cho vận động viên), ngày tháng học tập, tham gia các hoạt động, bằng cấp và giải thưởng đã nhận, hình ảnh cho các mục đích được nhà trường chấp thuận và tên phụ huynh.

Nếu quý vị không muốn thông tin này được công khai, vui lòng gửi thông báo bằng văn bản đến địa chỉ: Restrict Directory Data, Student Accounting, Minnetonka Schools, 5621 County Rd 101, Minnetonka 55345, trước ngày 1 tháng 10 của năm học hiện tại. Nếu nhận được thông báo bằng văn bản sau ngày đó, bộ phận Kế toán Học sinh sẽ phối hợp với gia đình để cập nhật thông tin nhanh nhất có thể.

Tiết lộ dữ liệu sinh viên cho các nhà tuyển quân.

Luật liên bang yêu cầu các trường trung học phải cung cấp cho các sĩ quan tuyển quân quyền truy cập vào dữ liệu danh bạ công khai, bao gồm tên, địa chỉ và số điện thoại nhà riêng của học sinh trung học. Phụ huynh có quyền từ chối việc cung cấp dữ liệu này. Cần gửi hai thông báo để thực hiện việc đó: 1) Gửi thông báo bằng văn bản yêu cầu hạn chế việc cung cấp dữ liệu danh bạ và 2) gửi thông báo bằng văn bản yêu cầu từ chối cung cấp thông tin cho các nhà tuyển quân đến Hiệu trưởng trường trung học chậm nhất là ngày 1 tháng 10 của năm học hiện tại. Nếu nhận được thông báo bằng văn bản sau ngày đó, bộ phận Kế toán Học sinh sẽ phối hợp với gia đình để cập nhật thông tin nhanh nhất có thể.

Thông tin cá nhân

Hồ sơ học sinh, ngoại trừ thông tin danh bạ, được coi là thông tin cá nhân. Những hồ sơ này chỉ được mở cho phụ huynh và nhân viên nhà trường có quyền lợi chính đáng. Tất cả tài liệu do nhân viên nhà trường chuẩn bị hoặc thu thập đều được công khai cho phụ huynh. Hiệu trưởng sẽ hỗ trợ phụ huynh bất cứ khi nào họ muốn xem xét hồ sơ mật của con mình. Theo yêu cầu, hiệu trưởng hoặc một nhân viên khác sẽ giải thích bất kỳ phần nào trong hồ sơ.

Nếu cá nhân nào không đồng ý với thông tin trong hồ sơ, họ có thể yêu cầu sửa đổi hồ sơ. Vui lòng xem Chính sách số 515 trong mục Chính sách trên trang web của Học khu hoặc gọi số 952-401-5014 để biết các thủ tục cụ thể để sửa đổi hồ sơ. Những lo ngại về quyền riêng tư của hồ sơ học sinh nên được gửi đến cán bộ phụ trách tuân thủ quy định về dữ liệu của Học khu tại địa chỉ 5621 County Road 101, Minnetonka, MN 55345, số điện thoại 952-401-5014, hoặc phụ huynh có thể khiếu nại với Bộ Giáo dục Hoa Kỳ.

Công nghệ điện tử

Hệ thống trường công lập Minnetonka sở hữu môi trường công nghệ giáo dục mạnh mẽ hỗ trợ việc học tập của học sinh. Tất cả học sinh của chúng tôi đều được hưởng lợi từ các công cụ công nghệ được tích hợp vào môi trường học tập. Chúng tôi sử dụng các nhà cung cấp công nghệ và phần mềm để hỗ trợ công việc, giúp tất cả học sinh phát triển các kỹ năng cần thiết để thành công trong một thế giới luôn thay đổi. Thông tin bổ sung về các công nghệ này cũng như danh mục các công cụ và ứng dụng cốt lõi về chương trình giảng dạy, kiểm tra và đánh giá có thể được tìm thấy trên trang web của Học khu trường công lập Minnetonka.

Lớp học tương tác (Trực tiếp và trực tuyến)

Các phòng học được trang bị công nghệ tương tác, chẳng hạn như:

Giải pháp âm trường trên cao
iPad tỷ lệ 1:1
Màn hình tương tác hoặc màn hình HD
Phần mềm quản lý học tập Schoology hoặc Seesaw
Các công cụ phần mềm bổ sung

Mật khẩu và thông tin đăng nhập

Tất cả học sinh và nhân viên đều được cấp thông tin đăng nhập để truy cập các tài nguyên của Quận. Thông tin đăng nhập được phát cho học sinh tại trường. Học sinh có trách nhiệm bảo mật thông tin đăng nhập của mình và không được chia sẻ với bất kỳ ai ngoài cha mẹ hoặc người giám hộ. Điều này bao gồm việc sử dụng email và/hoặc mật khẩu của Quận để đăng ký các tài khoản không liên quan đến trường học.

Nếu bất cứ lúc nào học sinh cảm thấy người khác biết mật khẩu của mình, các em nên thay đổi mật khẩu ngay lập tức. Học sinh nên đến trung tâm hỗ trợ truyền thông của trường để được giúp đỡ nếu bị mất hoặc quên mật khẩu. Phụ huynh và người giám hộ có thể liên hệ với Bộ phận Hỗ trợ Gia đình qua địa chỉ email family.helpdesk@minnetonkaschools.org hoặc số điện thoại 952-401-5123.

Sử dụng công nghệ điện tử một cách hợp lý

Học khu Minnetonka cung cấp các công nghệ điện tử để nâng cao việc học tập của học sinh. Tất cả các công nghệ điện tử phải được sử dụng để hỗ trợ chương trình giáo dục của Học khu. Quyền truy cập vào các công nghệ điện tử có thể bị thu hồi bất cứ lúc nào nếu sử dụng không phù hợp. Để đảm bảo việc sử dụng công nghệ phù hợp, Học khu duy trì các giao thức lọc và bảo mật tuân thủ luật pháp tiểu bang và liên bang; tuy nhiên, học sinh phải chịu trách nhiệm về việc sử dụng Internet và các công nghệ điện tử một cách đúng đắn. Học sinh được thông báo rằng nhân viên của Học khu có thể giám sát việc sử dụng và nội dung được lưu trữ trên hệ thống của Học khu.

Chính sách sử dụng công nghệ điện tử hợp lý (Chính sách số 524) đưa ra các hướng dẫn về việc học sinh truy cập và sử dụng công nghệ điện tử của Học khu.

Chương trình iPad 1:1

Tại Minnetonka, chúng tôi sử dụng công nghệ như một công cụ thúc đẩy việc học tập. Tất cả học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12 đều được cấp iPad để sử dụng cho mục đích học tập như một phần của chương trình iPad 1:1. Học sinh lớp 4-12 mang thiết bị về nhà hàng ngày, và học sinh lớp K-3 thỉnh thoảng cũng mang iPad về nhà. Chương trình sử dụng tài liệu giảng dạy kỹ thuật số, công cụ hợp tác giữa học sinh và hướng dẫn cá nhân hóa trong tất cả các môn học với mục tiêu nâng cao khả năng học tập của học sinh.

Bảo hiểm iPad tùy chọn dành cho học sinh từ lớp K-12 có sẵn như một phần của chương trình iPad 1:1 của Học khu. Bảo hiểm sẽ có hiệu lực trong suốt năm dương lịch, bao gồm cả mùa hè. Chi phí bảo hiểm iPad hàng năm là 44 đô la mỗi iPad mỗi năm. Chương trình bảo hiểm cung cấp bảo hiểm toàn diện cho lần hư hỏng do tai nạn đầu tiên. Để biết thêm thông tin, vui lòng truy cập minnetonkaschools.org/district/programs/ipad/insurance .

Để biết thêm thông tin về iPad dành cho trường học, vui lòng truy cập: https://www.minnetonkaschools.org/district/programs/ipad

Email sinh viên

Giao tiếp qua email là một phương thức giao tiếp tiêu chuẩn trong hầu hết mọi ngành nghề, lĩnh vực chuyên môn và các chương trình học sau trung học. Học sinh cần học cách giao tiếp điện tử – bao gồm cả việc đọc, viết và cộng tác trực tuyến trong các dự án. Học sinh các trường công lập Minnetonka từ lớp 6 đến lớp 12 sẽ được cấp một địa chỉ email Minnetonka để sử dụng cho việc giao tiếp và cộng tác với giáo viên và bạn bè cùng lớp. Tài khoản này cũng cho phép truy cập vào một số công cụ học tập trực tuyến yêu cầu địa chỉ email.

Hệ thống trường công lập Minnetonka sử dụng Google Apps for Education, một bộ công cụ phi thương mại, an toàn, được lọc và lưu trữ dành cho các trường học. Địa chỉ email do nhà trường cung cấp có liên hệ trực tiếp với trường học và phải tuân thủ tất cả các chính sách của trường (bao gồm Chính sách Sử dụng Hợp lý và Quy tắc Ứng xử ), ngay cả khi được gửi giữa các học sinh ngoài giờ học hoặc cho các mục đích không liên quan đến trường học. Học sinh luôn phải sử dụng email của mình một cách phù hợp và không bao giờ gửi bất cứ điều gì mà các em không cảm thấy thoải mái nếu giáo viên, hiệu trưởng hoặc phụ huynh đọc được.

Sức khỏe & Sức khỏe Kỹ thuật số

Duy trì sự cân bằng lành mạnh với công nghệ

Dù bạn làm việc trực tiếp với học sinh hay có con/cháu, tất cả chúng ta đều tương tác với công nghệ, thứ đang thay đổi cách chúng ta học tập và giao tiếp hàng ngày. Tất cả chúng ta đều đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh học cách tự quản lý việc sử dụng công nghệ một cách độc lập và phù hợp, giống như cách chúng ta tự học điều đó. Sức khỏe và sự an toàn trong thời đại kỹ thuật số là một chủ đề quan trọng cần được thảo luận thường xuyên với trẻ em từ cấp tiểu học đến trung học.

Theo Chính sách Sử dụng Công nghệ Điện tử Hợp lý của Học khu (#524) , ngoài giờ học, phụ huynh có trách nhiệm hướng dẫn con em mình sử dụng Internet tương tự như khi sử dụng các nguồn thông tin như tivi, điện thoại, radio, phim ảnh và các phương tiện truyền thông khác. Phụ huynh có trách nhiệm giám sát việc con em mình sử dụng các công nghệ giáo dục của Học khu, bao gồm tài khoản email do nhà trường cấp, iPad và Internet nếu con em mình truy cập các công nghệ điện tử của Học khu từ nhà hoặc thông qua các địa điểm từ xa khác.

Hãy truy cập trang Sức khỏe và An toàn Kỹ thuật số trên trang web của Quận để tìm thêm tài nguyên, video và lời khuyên về việc phát triển thói quen sử dụng công nghệ và phương tiện truyền thông lành mạnh. Trang web bao gồm thông tin về việc giám sát và giới hạn thời gian sử dụng màn hình, thiết lập kỳ vọng về công nghệ và nhiều hơn nữa.

Truy cập bộ lọc

Tất cả iPad của trường Minnetonka đều có phần mềm lọc tích hợp, chặn truy cập vào các trang web không phù hợp bất kể thiết bị đang ở trường hay ngoài khuôn viên trường. Bộ lọc tích hợp này sẽ ghi đè lên bất kỳ bộ lọc nào bạn có thể thiết lập ở nhà. Nhiều bộ định tuyến tại nhà cho phép thiết lập giới hạn thời gian cho lưu lượng mạng, vì vậy phụ huynh và người giám hộ có thể lựa chọn thực hiện điều này. Có thể thiết lập thêm các trang web chặn khác nếu muốn. Tìm hiểu thêm và tìm tài nguyên trên trang Sức khỏe & An toàn Kỹ thuật số .

Chương trình giáo dục

Sự phân hóa

Học sinh học theo nhiều cách và tốc độ khác nhau, do đó, giáo viên ở Minnetonka luôn xem xét tất cả các yếu tố này trong lớp học. Phân hóa giảng dạy cho phép học sinh học tập ở trình độ phù hợp với khả năng của mình và áp dụng những phương pháp giúp việc học hiệu quả nhất. Kết quả là, học sinh tham gia tích cực hơn và ghi nhớ được nhiều kiến thức hơn trong lớp. Chính sách số 612 của Hội đồng trường về Phân hóa giảng dạy có thể được tìm thấy tại minnetonkaschools.org/policies , cùng với tất cả các chính sách khác của Học khu.

Chương trình học tiếng Anh

Chương trình Học tiếng Anh (EL) phục vụ các học sinh:

Những người đầu tiên nói một ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh, xuất thân từ gia đình thường sử dụng ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh hoặc không sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính; và
Họ cần nâng cao kỹ năng tiếng Anh để có thể tham gia đầy đủ vào các lớp học được giảng dạy bằng tiếng Anh.

Nếu quý vị cho rằng con mình cần các dịch vụ hỗ trợ học tiếng Anh cho người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (EL), vui lòng liên hệ với trưởng bộ phận EL theo số 952-401-5637.

Chấm điểm và Chương trình giảng dạy

Là một hệ thống trường học, chúng tôi tiếp tục học hỏi cách đánh giá việc học tập hiệu quả nhất và từ đó cải thiện phương pháp giảng dạy để giúp tất cả học sinh học tập tốt hơn. Kết quả là, cách chúng tôi chấm điểm và báo cáo kết quả học tập cho học sinh và gia đình cũng không ngừng phát triển.

Hầu hết các bài đánh giá đều dựa trên tiêu chí, đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh liên quan đến các mục tiêu học tập được xác định tại địa phương, tức là những gì học sinh cần học và có thể làm được. Mục đích của việc đánh giá là tạo ra sự tương tác liên tục với quá trình giảng dạy, để tất cả học sinh có thể tối đa hóa việc học tập của mình. Điều này phản ánh một quan điểm khác so với các bài kiểm tra "dựa trên chuẩn mực" được xây dựng trên đường cong phân bố chuẩn, so sánh học sinh với nhau và hầu hết học sinh đều nằm trong phạm vi trung bình. Tại Minnetonka, chúng tôi truyền cảm hứng cho tất cả trẻ em vươn lên xuất sắc, thường vượt quá cả kỳ vọng của chính mình.

Yêu cầu tốt nghiệp

Học sinh trung học nhập học năm học 2023-24 hoặc trước đó cần 22,5 tín chỉ để tốt nghiệp. Học sinh nhập học năm học 2024-25 hoặc sau đó cần 23,5 tín chỉ để tốt nghiệp. Để biết các yêu cầu cụ thể, xem Chính sách số 613 của Hội đồng trường , Yêu cầu tốt nghiệp.

Thử nghiệm NWEA

Học sinh từ lớp mẫu giáo đến lớp 8 tham gia các bài kiểm tra NWEA. Các bài kiểm tra này đo lường kiến thức toán và đọc hiểu mà học sinh đã có, cũng như những kiến thức mà học sinh cần phải học thêm. Điều này giúp giáo viên định hướng bài giảng phù hợp với trình độ học tập của học sinh và theo dõi sự tiến bộ trong và giữa các năm học. Học sinh sẽ có một vòng kiểm tra vào mùa thu và một vòng kiểm tra khác vào mùa xuân để đánh giá sự phát triển học tập cá nhân trong năm học.

Kế hoạch tiếp cận ngôn ngữ

Kế hoạch Tiếp cận Ngôn ngữ của Minnetonka được thiết kế để hỗ trợ giao tiếp rõ ràng và tôn trọng với các gia đình nói ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh. Kế hoạch cung cấp hướng dẫn và nguồn lực thiết thực để giúp nhân viên, học sinh và gia đình kết nối và chia sẻ thông tin quan trọng. Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo mọi gia đình đều cảm thấy được chào đón, được thông báo và có thể tham gia một cách có ý nghĩa vào quá trình giáo dục của con em mình. Đọc toàn bộ Kế hoạch Tiếp cận Ngôn ngữ trên trang web của Học khu.

Đắm chìm ngôn ngữ

Minnetonka cung cấp chương trình giáo dục tiểu học được giảng dạy bằng tiếng Anh hoặc theo hình thức học ngôn ngữ chuyên sâu tại mỗi trường tiểu học. Tiếng Quan thoại được dạy tại trường Excelsior và Scenic Heights; tiếng Tây Ban Nha được dạy tại các trường Clear Springs, Deephaven, Groveland và Minnewashta. Cả hai ngôn ngữ đều được dạy tại cả hai trường trung học cơ sở với cam kết phát triển ngôn ngữ liên tục đến hết cấp trung học phổ thông. Chương trình học ngôn ngữ chuyên sâu được thiết kế dành cho trẻ em nói tiếng Anh nhằm giúp các em phát triển khả năng nói trôi chảy một ngôn ngữ thứ hai trong những năm tiểu học, giai đoạn trẻ em tiếp thu kỹ năng ngôn ngữ một cách tự nhiên.

Chương trình học cung cấp nội dung chất lượng cao, phù hợp với các lớp học tiếng Anh truyền thống. Tất cả học sinh tiểu học đều tham gia vào nhiều hoạt động văn hóa trong suốt năm học. Tìm hiểu thêm về chương trình Ngôn ngữ Chuyên sâu .

Chương trình học tập nâng cao

Các chương trình Học tập Nâng cao của Minnetonka được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của những học sinh có năng lực học tập vượt trội và/hoặc có năng khiếu trí tuệ. Thông qua nhiều chương trình khác nhau—mỗi chương trình được thiết kế chu đáo để phát huy những thế mạnh học tập cụ thể—chúng tôi cung cấp cho học sinh những thử thách bổ sung trong các lĩnh vực cho phép các em vươn lên và phát triển.

Để biết thêm thông tin về Chương trình Học tập Nâng cao, vui lòng liên hệ với Diane Rundquist theo số 952-401-5100 hoặc qua địa chỉ email diane.rundquist@minnetonkaschools.org .

Lập trình nâng cao về mặt học thuật

Khi trẻ thể hiện thành tích xuất sắc trong một hoặc nhiều lĩnh vực học tập, các em có thể cần thêm các cơ hội học tập ngoài chương trình học thông thường để phát triển. Thành tích xuất sắc bao gồm việc học vượt xa trình độ lớp học và sở hữu và/hoặc áp dụng kiến thức theo những cách phức tạp, mang tính đột phá. Các chương trình Toán Nâng cao, Đọc Nâng cao, Nghiên cứu Độc lập và Dự án Tư duy đều phục vụ những học sinh giỏi ở cấp tiểu học. Các khóa học danh dự và tăng tốc đáp ứng nhu cầu của học sinh trung học cơ sở giỏi. Trường Trung học Minnetonka cung cấp một loạt các lựa chọn học tập đầy thử thách chưa từng có để học sinh có thể tối đa hóa trải nghiệm trung học của mình, theo đuổi đam mê và chuẩn bị cho đại học và sự nghiệp.

Tất cả các trường đều cung cấp cơ hội học tập nâng cao thông qua các hoạt động trong trường hoặc các câu lạc bộ và hoạt động học thuật ngoại khóa. Nhiều học sinh có cơ hội tham gia các cuộc thi học thuật cấp khu vực, tiểu bang và quốc gia.

Lập trình dành cho học sinh năng khiếu trí tuệ

Trẻ em có khả năng giải quyết vấn đề và tổng hợp kiến thức vượt trội, đồng thời thể hiện tư duy phân kỳ, phản biện, logic và trừu tượng ở mức độ cao, sẽ được hưởng lợi từ các chương trình dành riêng cho học sinh năng khiếu. Những học sinh này có chỉ số IQ cao hơn hai độ lệch chuẩn trở lên so với mức trung bình và có khả năng thể hiện xuất sắc trong các bài tập suy luận so với những học sinh cùng độ tuổi, kinh nghiệm và môi trường. Các chương trình Wings và Navigator ở cấp tiểu học, và chương trình Seminar ở cấp trung học, được thiết kế để thử thách và hỗ trợ học sinh năng khiếu về cả nhận thức và cảm xúc.

Dịch vụ giáo dục đặc biệt

Hệ thống trường công lập Minnetonka cam kết cung cấp một nền giáo dục đáp ứng phù hợp nhu cầu của từng học sinh. Đối với một số học sinh, cần có sự hỗ trợ giáo dục thông qua các chương trình và dịch vụ giáo dục đặc biệt. Phòng Giáo dục Đặc biệt cung cấp một chương trình giáo dục đặc biệt toàn diện tuân thủ các quy định liên bang trong Đạo luật Giáo dục dành cho Người khuyết tật (IDEA) và các yêu cầu của tiểu bang Minnesota.

Nếu quý vị có bất kỳ thắc mắc nào về tiến độ học tập và/hoặc các dịch vụ giáo dục đặc biệt của học sinh, vui lòng liên hệ với giáo viên chủ nhiệm hoặc người quản lý hồ sơ giáo dục đặc biệt của học sinh. Để biết thêm thông tin về các dịch vụ giáo dục, giới thiệu, điều kiện đủ điều kiện và quyền của phụ huynh, quý vị có thể tham khảo trang web của Học khu hoặc liên hệ với Giám đốc Điều hành Dịch vụ Hỗ trợ Học sinh, Christine Breen, qua địa chỉ email Christine.Breen@minnetonkaschools.org hoặc số điện thoại 952-401-5036.

Gia sư

Hệ thống trường học Minnetonka nhận thấy rằng việc dạy kèm học sinh có thể giúp ích rất nhiều cho thành tích học tập của các em. Trung tâm dạy kèm Tonka cung cấp dịch vụ dạy kèm một kèm một cho tất cả các cấp độ và tất cả các môn học với giá cả thấp hơn thị trường. Để biết thêm thông tin, vui lòng gọi 952-401-6800. Chính sách số 541 của Hội đồng trường , Dạy kèm học sinh, nêu chi tiết các hướng dẫn về việc dạy kèm có thu phí.

Hướng dẫn tại nhà

Nếu học sinh không thể tham gia các lớp học thường xuyên tại trường do ốm đau, chấn thương hoặc phải điều trị tại một cơ sở nào đó, học sinh đó có thể được coi là học sinh học tại nhà. Để đảm bảo học sinh tiếp tục đạt được tiến bộ trong chương trình học cá nhân, giáo viên có chứng chỉ sẽ cung cấp hướng dẫn học tại nhà càng sớm càng tốt. Chính sách số 540 của Hội đồng nhà trường về Hướng dẫn học tại nhà quy định các hướng dẫn và tiêu chí giảng dạy.

Môi trường không hóa chất

Hệ thống trường học Minnetonka cam kết cung cấp một môi trường lành mạnh, thoải mái và hiệu quả cho học sinh, nhân viên và khách tham quan. Hệ thống trường học Minnetonka thực thi môi trường không hóa chất. Việc sử dụng, lạm dụng, sở hữu, buôn bán hoặc chuyển giao thuốc lá hoặc bất kỳ hóa chất nào bởi học sinh, nhân viên hoặc khách tham quan đều bị cấm trên toàn bộ khuôn viên trường.

Khảo sát sinh viên Minnesota

Khảo sát Học sinh Minnesota là một khảo sát do tiểu bang thực hiện, đo lường các loại hành vi khác nhau của thanh thiếu niên ở cấp địa phương, quận và tiểu bang. Khảo sát này không theo dõi dữ liệu cá nhân, có thể nhận dạng của học sinh. Nó đặt ra các câu hỏi để ước tính khả năng một nhóm nhất định sẽ tham gia vào các hành vi không lành mạnh, chẳng hạn như sử dụng rượu, thuốc lá hoặc có hành vi tình dục không an toàn. Quận Minnetonka tiến hành khảo sát này đối với học sinh lớp 5, 8, 9 và 11 ba năm một lần. Lần khảo sát gần nhất được thực hiện vào năm 2025, vì vậy lần tiếp theo sẽ là vào năm 2028.

Bài kiểm tra đánh giá cấp tiểu bang

Bài kiểm tra đánh giá cấp tiểu bang MCA đo lường sự tiến bộ của học sinh hướng tới các tiêu chuẩn học thuật của tiểu bang trong môn đọc, toán và khoa học. Để biết thêm thông tin về kỳ thi đánh giá cấp tiểu bang, vui lòng truy cập trang web của chúng tôi.

Bạn có thể xem lịch thi cụ thể tại: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/testing-and-assessment

Ngày thi cấp tiểu bang

Nếu học sinh bị ốm hoặc vắng mặt vào ngày thi cấp tiểu bang, bài kiểm tra có thể được tổ chức vào ngày thi bù. Tất cả các trường học ở Minnesota đều phải chịu trách nhiệm về tỷ lệ tham gia cao trong các kỳ thi cấp tiểu bang. Vui lòng không lên lịch nghỉ lễ, khám bác sĩ hoặc nha sĩ vào các ngày thi cấp tiểu bang. Chúng tôi đánh giá cao sự hợp tác của quý vị.

Quy định và thủ tục về sức khỏe

Học khu Minnetonka cam kết cung cấp một môi trường an toàn và lành mạnh cho mỗi nhân viên, học sinh, phụ huynh và khách đến thăm các tòa nhà của chúng tôi. Những hướng dẫn này xác định và giải thích các biện pháp và quy trình nhằm đảm bảo Học khu có một môi trường học tập an toàn và lành mạnh, đồng thời giúp giảm thiểu sự lây truyền các bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng trường học của chúng ta trong năm học 2023-2024. Ngoài thông tin trong sổ tay được cung cấp bên dưới, các gia đình có thể truy cập trang web Hướng dẫn về Sức khỏe và An toàn của Học khu để biết thêm chi tiết.

Văn phòng Y tế Trường học

Cha mẹ và/hoặc người giám hộ cùng các nhà cung cấp dịch vụ y tế của học sinh chịu trách nhiệm chăm sóc học sinh bị ốm. Nhân viên dịch vụ y tế trường học hỗ trợ gia đình trong trách nhiệm chăm sóc con em mình. Phòng y tế trường học có nhân viên hỗ trợ y tế túc trực tất cả các ngày học, với sự hỗ trợ của y tá trường học có giấy phép hành nghề tại trường hoặc trực sẵn sàng khi cần thiết trong khu vực.

Nhân viên hỗ trợ y tế:

Chăm sóc các em học sinh bị ốm hoặc bị thương ở trường.
Liên hệ với phụ huynh của trẻ em bị bệnh.
Thực hiện việc cho uống một số loại thuốc theo toa.
Cung cấp sơ cứu trong trường hợp khẩn cấp.
Hỗ trợ việc khám sức khỏe, chăm sóc học sinh có vấn đề sức khỏe mãn tính, lưu giữ hồ sơ và, ở các trường tiểu học, theo dõi điểm danh.

Y tá trường học được cấp phép:

thực hiện đánh giá sức khỏe,
Cung cấp dịch vụ tư vấn và giới thiệu.
Cung cấp tư vấn sức khỏe và giáo dục sức khỏe.
lập kế hoạch chăm sóc sức khỏe cá nhân.
Phân công và giám sát việc cấp phát thuốc.
Theo dõi tình trạng sức khỏe của học sinh.
thực hiện các thủ tục chăm sóc sức khỏe khi cần thiết và
Hỗ trợ các hoạt động phòng ngừa và nâng cao sức khỏe.

Phụ huynh vui lòng gọi điện hoặc gửi email đến đường dây điểm danh khi con em mình đi học muộn, bị ốm hoặc vắng mặt vì những lý do khác.

Bệnh truyền nhiễm

Các bệnh truyền nhiễm do virus, vi khuẩn, nấm hoặc ký sinh trùng gây ra và có thể lây lan từ người này sang người khác. Phụ huynh có thể được thông báo khi phát hiện bệnh truyền nhiễm trong lớp học của con mình; thông báo này sẽ bao gồm danh sách các triệu chứng và các thông tin liên quan khác. Vui lòng khuyến khích trẻ giữ vệ sinh tốt và rửa tay thường xuyên tại nhà.

Phụ huynh có thể được yêu cầu đón con ở trường trong những trường hợp sau:

Trẻ bị sốt từ 100 độ F trở lên.
Trẻ bị nôn mửa và/hoặc tiêu chảy.
Trẻ bị phát ban có thể liên quan đến bệnh tật.
Trẻ không cảm thấy đủ khỏe để quay lại lớp học.

Phụ huynh không nên cho con đến trường nếu:

Nếu bị sốt từ 37,8 độ C (100 độ F) trở lên, học sinh nên ở nhà trong 24 giờ sau khi nhiệt độ trở lại bình thường mà không cần dùng thuốc hạ sốt.
Đã nôn mửa hoặc bị tiêu chảy. Học sinh nên ở nhà cho đến 24 giờ sau lần cuối cùng xảy ra các triệu chứng đó.
Bạn bị phát ban, có thể do bệnh lý hoặc do nguyên nhân không rõ.

Việc xử lý chấy rận chủ yếu là trách nhiệm của phụ huynh. Nhà trường tuân theo hướng dẫn của Sở Y tế Minnesota/Sở Y tế Quận Hennepin để hỗ trợ việc quản lý/kiểm soát chấy rận trong môi trường trường học.

Thuốc theo toa

Nếu con bạn cần dùng thuốc theo toa, tốt nhất nên yêu cầu bác sĩ lên lịch cho trẻ uống thuốc ngoài giờ học để trẻ có thể uống thuốc ở nhà. Nếu con bạn phải uống thuốc ở trường, thuốc sẽ được giữ tại Phòng Y tế và phải do nhân viên y tế hoặc y tá trường học có giấy phép hành nghề đưa cho học sinh. (Xem thông tin bên dưới về thuốc hít.) Mẫu đơn ủy quyền có sẵn tại mỗi phòng y tế của trường.

Phụ huynh được yêu cầu cung cấp:

Giấy ủy quyền và chỉ dẫn của bác sĩ hoặc nhà cung cấp dịch vụ y tế được cấp phép về việc sử dụng thuốc tại trường học;
Sự cho phép của phụ huynh để cho trẻ uống thuốc tại trường;
Thuốc phải được đựng trong hộp thuốc theo toa gốc do dược sĩ hoặc bác sĩ kê đơn (vui lòng yêu cầu dược sĩ cung cấp một hộp thuốc riêng cho trường).

Nếu quý vị đã đến phòng khám cấp cứu hoặc phòng cấp cứu bệnh viện và được kê đơn thuốc, vui lòng yêu cầu bác sĩ điều trị cho phép bằng văn bản để được phép cho học sinh uống thuốc tại trường. Phụ huynh vui lòng đến nhận thuốc theo toa vào cuối năm học vì thuốc theo toa thuộc diện kiểm soát sẽ không được gửi về nhà cho học sinh. Phụ huynh sẽ được yêu cầu đến nhận tất cả các loại thuốc không sử dụng hoặc đã hết hạn. Thuốc không được nhận sẽ bị tiêu hủy theo quy định của tiểu bang Minnesota.

Thuốc không cần kê đơn

Thuốc không cần kê đơn (OTC) cũng cần có sự cho phép của phụ huynh và chai thuốc gốc có nhãn mác như thuốc kê đơn. Việc sử dụng phải tuân thủ theo hướng dẫn trên nhãn. Y tá trường học có thẩm quyền có thể yêu cầu thêm thông tin về thuốc trước khi sử dụng. Phụ huynh được yêu cầu cho con uống thuốc OTC, vitamin và các loại thuốc không cần kê đơn khác ngoài giờ học. Tất cả các loại thuốc cần được thảo luận với y tá trường học có thẩm quyền tại trường. Tất cả học sinh phải giữ thuốc kê đơn và không kê đơn tại phòng y tế trường học. Ngoại lệ đối với yêu cầu này đối với học sinh trung học là: thuốc giảm đau không kê đơn, thuốc hen suyễn kê đơn tự sử dụng bằng ống hít, epinephrine kê đơn tự sử dụng bằng dụng cụ tiêm không phải dạng xi lanh và các loại thuốc được chỉ định trong IEP, kế hoạch Mục 504 hoặc kế hoạch sức khỏe cá nhân.

Luật của tiểu bang Minnesota cho phép học sinh mang theo và sử dụng ống hít/EpiPens nếu người kê đơn thuốc được cấp phép, phụ huynh và y tá trường học được cấp phép đồng ý rằng học sinh đã chứng minh được kiến thức và cách sử dụng ống hít/EpiPens đúng cách. Đơn thuốc có chữ ký của người kê đơn thuốc được cấp phép và chữ ký của phụ huynh phải được lưu trữ tại phòng y tế trường học; đơn thuốc này phải bao gồm một tuyên bố cho phép tự mang theo. Hầu hết học sinh tiểu học cần người lớn giám sát việc sử dụng ống hít/EpiPens để đảm bảo việc sử dụng đúng cách, tần suất, kỹ thuật, cách dùng theo chỉ định và an toàn. Phụ huynh được yêu cầu cung cấp thêm một ống hít/EpiPens để cất giữ tại phòng y tế trong trường hợp ống hít của học sinh bị bỏ quên ở nhà hoặc bị mất. Học sinh mang theo các loại thuốc này có trách nhiệm sử dụng đúng cách và chỉ cho bản thân. Học sinh được yêu cầu báo cáo với phòng y tế nếu sử dụng ống hít nhiều hơn một lần trong ngày học. Học sinh PHẢI báo cáo với phòng y tế ngay lập tức nếu sử dụng EpiPens. Để đọc Chính sách số 516, Thuốc của Học sinh , hãy truy cập trang Chính sách trên trang web của Quận .

Luật pháp Minnesota cho phép, nhưng không bắt buộc, các học khu duy trì và sử dụng epinephrine cho học sinh hoặc cá nhân khác được xác định là có phản ứng dị ứng nghiêm trọng, bất kể học sinh hoặc cá nhân đó có đơn thuốc cho ống tiêm tự động hay không. EpiPens sẽ có sẵn trong giờ học. Để đọc Chính sách số 517, Nhận biết và Điều trị Sốc phản vệ trong Môi trường Trường học , hãy truy cập trang Chính sách trên trang web của Học khu .

Tiêm chủng

Các loại vắc-xin cần thiết theo độ tuổi
Cấp	DTaP/DT phòng bạch hầu, uốn ván, ho gà.	Bệnh bại liệt	MMR ( sởi, quai bị, rubella)	Hib Haemo- vilus, cúm, loại B	Viêm gan A	Viêm gan B	Bệnh thủy đậu (Varicella )	Viêm màng não do vi khuẩn
Trường mầm non	✔✔✔✔	✔✔✔	✔	✔	✔	✔✔✔	✔
Mẫu giáo	✔✔✔✔✔ Không cần tiêm mũi thứ 5 nếu mũi thứ 4 được tiêm sau tuổi 4.	✔✔✔✔ Không cần tiêm liều bại liệt thứ 4 nếu đã tiêm liều thứ 3 trước đó. tuổi 4	✔✔			✔✔✔	✔✔
Lớp 1 đến lớp 6	Ít nhất ✔✔✔ Liều vắc xin phòng uốn ván và bạch hầu	Ít nhất ✔✔✔	✔✔			✔✔✔	✔✔
Từ lớp 7 đến lớp 12	✔ Tiêm vắc-xin Tdap ở độ tuổi 11-12.	Ít nhất ✔✔✔	✔✔			✔✔✔	✔✔	✔✔ Lần đầu tiên ở độ tuổi 11-12/Lần thứ hai ở độ tuổi 16

Hệ thống trường học Minnetonka tham gia sáng kiến "Không tiêm chủng, không đến trường" để đảm bảo tất cả học sinh đều được tiêm chủng đầy đủ, trừ trường hợp phụ huynh yêu cầu miễn trừ vì lý do y tế hoặc niềm tin tôn giáo. Luật pháp Minnesota yêu cầu mọi trẻ em đến trường phải được tiêm phòng bạch hầu, uốn ván, ho gà, bại liệt, viêm gan B, thủy đậu, sởi, quai bị và rubella (sởi Đức), và viêm màng não do não mô cầu (xem biểu đồ ở trên).

Học sinh lần đầu tiên đến trường phải có hồ sơ tiêm chủng được lưu trữ tại Phòng Y tế của trường trước khi bắt đầu năm học. Nếu học sinh đã từng theo học tại trường khác, phụ huynh phải xuất trình hồ sơ tiêm chủng hoặc giấy tờ miễn trừ (có chữ ký của người cung cấp dịch vụ y tế được cấp phép nếu có chỉ định y tế và được công chứng nếu là trường hợp miễn trừ không liên quan đến y tế) trước khi học sinh đó vào học tại Quận. Các mẫu đơn có sẵn tại bất kỳ trường học nào và tại Trung tâm Dịch vụ của Quận. Vui lòng liên hệ với trợ lý y tế hoặc y tá trường học được cấp phép nếu bạn có thắc mắc hoặc lo ngại về các mũi tiêm chủng này.

Không học sinh nào bị bắt buộc phải tiêm chủng nếu việc đó trái với niềm tin tôn giáo của cha mẹ hoặc người giám hộ. Giấy miễn trừ phải được lưu trữ tại phòng y tế và có chữ ký của công chứng viên được chứng nhận và của cha mẹ hoặc người giám hộ. Học sinh có tình trạng sức khỏe đặc biệt có thể được bác sĩ ký giấy miễn trừ y tế.

TRỪ KHI CÓ ĐƯỢC SỰ BẢO VỆ ĐƯỢC LIỆT KÊ Ở TRÊN, HOẶC CÓ GIẤY MIỄN TRỪ HỢP PHÁP, CON CỦA QUÝ VỊ SẼ BỊ LOẠI KHỎI TRƯỜNG HỌC.

Chúng tôi rất tiếc phải thực hiện biện pháp này, tuy nhiên luật tiểu bang yêu cầu phải hoàn thành và lưu giữ hồ sơ tiêm chủng hoặc giấy miễn trừ để học sinh có thể tiếp tục đến trường. Phụ huynh và người giám hộ sẽ được thông báo về những thay đổi trong yêu cầu tiêm chủng và được yêu cầu cung cấp thông tin cần thiết trước thời hạn.

Thông tin liên hệ khẩn cấp

Vào đầu năm học, quý phụ huynh cần truy cập vào Skyward Family Access (thông qua tài khoản SSO của trường) để cập nhật thông tin liên lạc khẩn cấp. Chúng tôi cần số điện thoại của quý phụ huynh cũng như số điện thoại của hai người bạn, hàng xóm hoặc thành viên gia đình khác có thể liên lạc được trong trường hợp con quý vị cần trợ giúp y tế khẩn cấp. Cần phải bao gồm cả số điện thoại nhà riêng và cơ quan. Vui lòng đảm bảo người liên lạc khẩn cấp được liệt kê trong Skyward Family Access biết rằng nhà trường có thể liên lạc với họ và họ sẵn sàng đón con quý vị từ trường nếu quý vị không có mặt. Sẽ hữu ích hơn nếu người thân, bạn bè hoặc hàng xóm của quý vị có thể dễ dàng liên lạc được khi quý vị vắng mặt.

Vui lòng cập nhật ngay lập tức mọi thay đổi về thông tin liên lạc khẩn cấp của con bạn trong suốt năm học.

Dịch vụ dinh dưỡng

Bữa ăn học đường bổ dưỡng đóng vai trò quan trọng đối với sức khỏe thể chất và trí tuệ của học sinh. Chương trình Dịch vụ Dinh dưỡng của Minnetonka cung cấp cho học sinh và nhân viên những thực phẩm và dịch vụ chất lượng trong một môi trường dễ chịu. Thông tin được liệt kê bên dưới cũng có trên trang web của Học khu: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition

Thực đơn bữa sáng và bữa trưa

Thực đơn bữa sáng và bữa trưa được lên kế hoạch trước và có thể truy cập từ trang web của Quận tại: https://minnetonka.nutrislice.com/m hoặc thông qua ứng dụng miễn phí có tên NutriSlice. Mỗi món trong thực đơn đều bao gồm hình ảnh, thông tin về dị ứng, thành phần và lượng carbohydrate.

Nhu cầu dinh dưỡng

Bữa sáng miễn phí của chúng tôi là một phần của Chương trình Bữa sáng Học đường (SBP) của Bộ Nông nghiệp Hoa Kỳ (USDA). Các bữa sáng được lên kế hoạch theo yêu cầu của SBP, mỗi bữa ăn bao gồm từ một đến hai phần ngũ cốc hoặc protein, ít nhất một phần trái cây và 240ml sữa tươi. Bữa sáng được cung cấp cho tất cả học sinh trước khi giờ học bắt đầu theo hình thức tiện lợi, lấy và mang đi.

Các bữa ăn trưa miễn phí của chúng tôi là một phần của Chương trình Ăn Trưa Học Đường Quốc Gia (NSLP) của Bộ Nông nghiệp Hoa Kỳ (USDA). Các bữa ăn trưa được lên kế hoạch theo yêu cầu của NSLP, mỗi bữa ăn bao gồm từ 28 đến 60 gram thịt hoặc thực phẩm thay thế thịt, ít nhất một phần trái cây, một phần rau, một phần ngũ cốc và 240 gram sữa tươi. Khẩu phần ăn được khuyến nghị theo Hướng dẫn Dinh dưỡng của USDA. Khẩu phần ăn được điều chỉnh phù hợp để giúp học sinh hiểu một khẩu phần ăn nên trông như thế nào. Chúng tôi cung cấp nhiều lựa chọn món chính ở mỗi cấp học để đáp ứng sở thích ăn uống của học sinh, bao gồm cả lựa chọn không có thịt hàng ngày.

Thanh toán tài khoản bữa ăn

Mỗi học sinh có một tài khoản ăn uống cá nhân được tạo tự động khi học sinh đăng ký tại trường Minnetonka. Cần thanh toán trước và số tiền sẽ được cộng vào tài khoản của học sinh ngay lập tức. Dịch vụ ăn uống không dùng tiền mặt. Thanh toán trực tuyến có thể được thực hiện thông qua tài khoản MySSO của phụ huynh/người giám hộ qua Skyward Family Access. Sữa được cung cấp kèm theo mỗi bữa ăn, nhưng sẽ không miễn phí nếu bạn mang bữa ăn từ nhà đến trường. Học sinh mang bữa trưa từ nhà đến trường có thể mua sữa riêng. Tất cả các khoản mua riêng đều yêu cầu tiền trong tài khoản ăn uống của học sinh.

Sử dụng tài khoản bữa ăn

Khi đến quầy thu ngân, học sinh sẽ nhập Số hiệu bàn phím và nói tên của mình. Số hiệu bàn phím được cấp khi học sinh đăng ký học tại Học khu Công lập Minnetonka. Học sinh từ lớp mẫu giáo đến lớp 5 sẽ được cung cấp thẻ mã vạch và dây đeo tại lớp học để nhân viên thu ngân quét. Những thẻ này phải được giữ trong lớp học để sử dụng hàng ngày vào giờ ăn trưa. Nhân viên thu ngân sẽ tính phí dựa trên những gì học sinh có trên khay ăn trưa của mình. Tất cả học sinh phải có tối thiểu ½ cốc trái cây hoặc rau củ trên khay ăn để đủ điều kiện nhận bữa sáng hoặc bữa trưa miễn phí.

Nếu quý vị có thắc mắc về số dư tài khoản của học sinh, vui lòng liên hệ với Bộ phận Dịch vụ Dinh dưỡng theo số 952-401-5034. Quý vị cũng có thể truy cập thông tin về các khoản mua bữa sáng và bữa trưa, số thẻ và số dư tài khoản của học sinh thông qua tài khoản Skyward Family Access. Vui lòng kiểm tra các khoản mua và số dư của học sinh thường xuyên vì chúng tôi yêu cầu mọi sự chênh lệch phải được báo cáo cho chúng tôi trong vòng 30 ngày.

Số dư tài khoản bữa ăn

Một email tự động sẽ được gửi đến phụ huynh/người giám hộ khi số dư tài khoản đạt mức 10 đô la hoặc thấp hơn. Đây sẽ là lời nhắc nhở hàng ngày cho đến khi số dư tài khoản đạt mức 10,01 đô la trở lên. Nếu bạn muốn tắt lời nhắc nhở về số dư, bạn có thể thay đổi cài đặt này trong tài khoản Skyward Family Access của mình.

Mua hàng theo thực đơn

Học sinh có thể sử dụng tài khoản của mình để mua các món ăn gọi món tại các trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Tại các trường Tiểu học, học sinh chỉ được phép mua thêm sữa và nước uống theo hình thức gọi món. Học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 cũng có thể mua thêm một món chính. Học sinh phải có tiền trong tài khoản để thực hiện các giao dịch mua hàng gọi món.

Chuyển khoản số dư tài khoản hoặc hoàn tiền

Mọi khoản tiền còn lại trong tài khoản vào cuối năm sẽ được giữ lại trong hệ thống cho năm học tiếp theo. Nếu bạn cần hoàn tiền hoặc chuyển khoản, vui lòng truy cập:

https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition/menus-and-prices

Có một đường dẫn riêng dành cho việc hoàn tiền và chuyển khoản. Sau khi bạn chọn xong, bạn sẽ được chuyển đến một biểu mẫu ngắn trên Google để gửi yêu cầu của mình. Vui lòng chờ tối đa hai tuần để yêu cầu của bạn được xử lý.

Các quyền lợi về bữa ăn miễn phí và giảm giá

Mặc dù tất cả các bữa ăn sáng và trưa tại trường học của USDA đều miễn phí cho tất cả học sinh, bạn vẫn có thể nhận được các quyền lợi khác nếu đủ điều kiện về tài chính để được hưởng bữa ăn miễn phí hoặc giảm giá thông qua chương trình Trợ cấp Giáo dục. Các gia đình phải có một hoặc nhiều con đang nhận trợ cấp MFIP, SNAP hoặc FDPIR; có con nuôi; hoặc có thu nhập hộ gia đình nằm trong phạm vi quy định của liên bang. Thông tin chi tiết hơn có thể được tìm thấy tại https://www.minnetonkaschools.org/Free-Reduced.

Thông tin về chương trình bữa ăn

Để biết thêm thông tin về các chương trình bữa ăn và hỗ trợ về chế độ ăn kiêng hoặc dị ứng, vui lòng truy cập: https://www.minnetonkaschools.org/district/departments/nutrition .

Dịch vụ hỗ trợ

Chương trình tư vấn

Chương trình tư vấn của Hệ thống Trường Công lập Minnetonka tập trung vào việc lập kế hoạch chủ động, hỗ trợ và cá nhân hóa cho học sinh. Hệ thống cung cấp loại hình lập kế hoạch chủ động sau trung học thường thấy ở các trường tư thục chất lượng cao. Mục tiêu là để học sinh coi cố vấn của mình là điểm đến đầu tiên khi cần tư vấn học tập, giải quyết các vấn đề xã hội và lập kế hoạch sau trung học. Một chuyên gia về lập kế hoạch sau trung học và các cơ sở giáo dục sau trung học luôn có mặt trong đội ngũ nhân viên. Bên cạnh các buổi gặp mặt cá nhân, học sinh cũng có thể tham gia nhiều buổi hội thảo tư vấn nhóm nhỏ về nhiều chủ đề khác nhau, cũng như được hỗ trợ và can thiệp về kỹ năng sống.

Các cố vấn hỗ trợ học sinh trong các lĩnh vực sau:

Lập kế hoạch giáo dục, bao gồm việc lựa chọn và nộp đơn vào trường đại học.
Đánh giá học thuật
Phát triển sự nghiệp
Lập kế hoạch sau trung học
Phát triển cá nhân/xã hội (hỗ trợ và tư vấn)
Giao tiếp và tham vấn với nhân viên và phụ huynh về nhu cầu cá nhân
Giới thiệu đến các nguồn lực phù hợp trong trường học và/hoặc cộng đồng
Bảo trì và xử lý hồ sơ và đơn đăng ký của sinh viên.

Nhân viên hỗ trợ về mặt xã hội và cảm xúc

Mỗi trường đều có một nhân viên công tác xã hội, một cố vấn và/hoặc một nhà tâm lý học cung cấp nhiều dịch vụ hỗ trợ.

Nhân viên hỗ trợ về mặt xã hội và cảm xúc:

Cung cấp dịch vụ can thiệp khủng hoảng;
Giúp sinh viên tiếp cận các dịch vụ sức khỏe tâm thần;
Hỗ trợ điều phối các nhóm thảo luận về các vấn đề cảm xúc xã hội;
Điều phối các đội can thiệp khủng hoảng;
Hỗ trợ các gia đình hiểu rõ nhu cầu cảm xúc của trẻ.

Chương trình và nguồn lực của Trung tâm Hướng nghiệp và Đại học

Trung tâm Hướng nghiệp và Đại học tại trường Trung học Minnetonka phục vụ tất cả học sinh và cư dân trong khu vực, đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ Phòng Tư vấn bằng cách hướng dẫn học sinh đạt được mục tiêu sau trung học. Hàng năm, Trung tâm tổ chức các buổi gặp gỡ với đại diện từ nhiều trường đại học, mang đến những cơ hội quý giá cho học sinh thu thập thông tin và tương tác trực tiếp với các chuyên gia tuyển sinh đại học. Vui lòng truy cập trang web của Trung tâm Hướng nghiệp và Đại học để biết thêm thông tin và chi tiết cụ thể. Trung tâm mở cửa từ thứ Hai đến thứ Sáu, từ 7:45 sáng đến 3 giờ chiều.

Sức khỏe hóa chất

Chuyên viên tư vấn sức khỏe tâm thần tại trường trung học Minnetonka:

Cung cấp thông tin, giới thiệu và hỗ trợ cho học sinh và gia đình;
Hỗ trợ các nhóm thảo luận dành cho sinh viên về việc đưa ra những lựa chọn lành mạnh;
Hỗ trợ các nhóm hỗ trợ sinh viên;
Cung cấp khóa đào tạo cho nhân viên về các vấn đề sức khỏe liên quan đến hóa chất;
Hỗ trợ các nỗ lực nhằm tác động đến cách tiếp cận của cộng đồng đối với việc sử dụng hóa chất;
Hỗ trợ ban quản lý nhà trường thực hiện các chính sách và quy trình nhằm củng cố môi trường an toàn và không có hóa chất.

Điều 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng năm 1973

Học khu công lập Minnetonka không phân biệt đối xử với bất kỳ học sinh nào dựa trên khuyết tật của họ và cho phép tiếp cận và tham gia bình đẳng vào các chương trình và hoạt động của học khu. Học khu cũng không phân biệt đối xử với bất kỳ ai vì họ có liên quan đến người khuyết tật. Học sinh có thể đủ điều kiện nhận các dịch vụ theo quy định của Mục 504 nếu họ có khiếm khuyết về thể chất hoặc tinh thần làm hạn chế đáng kể một hoặc nhiều hoạt động chính trong cuộc sống, bao gồm cả việc học tập. Học khu có trách nhiệm xác định và đánh giá những học sinh, theo mục đích của Mục 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng năm 1973, cần các biện pháp hỗ trợ đặc biệt về giảng dạy hoặc thể chất để những học sinh đó có thể nhận được một nền giáo dục công lập phù hợp miễn phí. Thông tin bổ sung, bao gồm thông tin liên hệ của Điều phối viên 504 tại mỗi trường, có sẵn trên trang web của Học khu .

Trang web về sức khỏe

Trang web Chăm sóc Sức khỏe Học đường Minnetonka được tạo ra dành cho phụ huynh và cộng đồng nhà trường như một công cụ cung cấp thông tin và kết nối trong lĩnh vực sức khỏe học tập, xã hội, cảm xúc và hành vi của học sinh. Các nguồn tài liệu được cung cấp mang đến cái nhìn tổng quan về sức khỏe học đường và nêu rõ quy trình của nhà trường trong việc tiếp cận các hỗ trợ trong toàn quận và từ nhiều cơ quan cộng đồng khác nhau có thể cung cấp thêm hỗ trợ. Trên trang web Chăm sóc Sức khỏe, người xem sẽ được giới thiệu về nhiều nhân viên nhà trường được đào tạo và sẵn sàng hỗ trợ lập kế hoạch cho sức khỏe của học sinh.

Tonka CHĂM SÓC

Tonka CARES là một tổ chức hợp tác cộng đồng đa dạng, cung cấp nền tảng cho sự phát triển lành mạnh của thanh thiếu niên trong cộng đồng chúng ta. Tổ chức này hướng đến việc thúc đẩy sức khỏe tâm thần, phòng ngừa lạm dụng chất gây nghiện, can thiệp sớm và phục hồi cho thanh thiếu niên Minnetonka. Tonka CARES đóng vai trò là trung tâm kết nối các nguồn lực trong cộng đồng. Để biết thêm thông tin và kết nối, hãy truy cập https://www.minnetonkaschools.org/district/partners/tonka-cares .

Hợp tác gia đình Minnetonka

Tổ chức Hợp tác Gia đình Minnetonka được thành lập năm 2005 nhằm giúp xây dựng một cộng đồng lành mạnh cho trẻ em và thanh thiếu niên theo học tại Học khu Công lập Minnetonka. Các thành viên của Tổ chức Hợp tác Gia đình Minnetonka gặp gỡ nhau trong suốt năm học để chia sẻ thông tin về các chương trình, nguồn lực cộng đồng và tìm kiếm cơ hội hỗ trợ gia đình cũng như các cơ hội khác nhằm cải thiện cộng đồng. Tổ chức này thúc đẩy các quy trình hợp tác và mang lại quan điểm, thông tin và nguồn lực của nhiều đối tác và các bên liên quan để tạo ra các giải pháp cho những thiếu sót trong dịch vụ, sự phối hợp dịch vụ và những nhu cầu chưa được đáp ứng của các gia đình trong cộng đồng.

Để tìm hiểu thêm về các dự án và hoạt động của nhóm hợp tác, hãy truy cập https://www.minnetonkaschools.org/district/partners/family-collaborative

Vận tải

Cùng với First Student, Inc., chúng tôi hoan nghênh tất cả các thành viên cộng đồng cùng chung tay giữ gìn sự an toàn và thân thiện của xe buýt trường học đối với học sinh. Mỗi người trong chúng ta đều là một thành viên của đội an toàn xe buýt trường học. Tất cả chúng ta đều có thể tạo nên sự khác biệt quan trọng trong việc đảm bảo an toàn cho học sinh khi lên, đi và xuống xe buýt trường học.

Phí vận chuyển

Hệ thống trường công lập Minnetonka thu phí vận chuyển bằng xe buýt đối với tất cả học sinh trường công lập và tư thục sống trong bán kính hai dặm tính từ trường học. Phí này được áp dụng từ năm 2005 nhằm bù đắp thâm hụt ngân sách do nguồn tài trợ của tiểu bang không tăng trong nhiều năm. Mức phí là 110 đô la mỗi học sinh, và tối đa 275 đô la mỗi gia đình. Để biết thêm thông tin, vui lòng truy cập www.minnetonkaschools.org/transportation .

Quy tắc an toàn xe buýt

An toàn tại các điểm dừng xe buýt và trên xe buýt trường học phụ thuộc vào sự hợp tác và hành vi có trách nhiệm của mỗi học sinh. Vui lòng thảo luận với con em của bạn về các quy tắc an toàn sau đây. Trong tuần đầu tiên của năm học, các tài xế xe buýt sẽ nhấn mạnh những điểm này với các em học sinh:

Hãy đến đúng giờ để giúp xe buýt chạy đúng lịch trình.
Lên và xuống xe buýt đúng quy trình.
Hãy làm theo hướng dẫn của tài xế xe buýt.
Ngồi yên tại chỗ.
Đừng gây nguy hiểm cho bản thân hoặc người khác.
Không được mang động vật, thức ăn, đồ uống, thuốc lá, hóa chất hoặc các vật nguy hiểm lên xe buýt.
Nói chuyện và hành động một cách lịch sự.
Hãy giúp giữ cho xe buýt của bạn luôn sạch sẽ và an toàn.

Học sinh nào không tuân thủ các quy tắc an toàn sẽ bị báo cáo lên hiệu trưởng. Phụ huynh được yêu cầu nhắc nhở con em mình rằng đi xe buýt là một đặc quyền dành cho những học sinh tôn trọng các quy tắc và lịch sự với người khác.

Camera và GPS trên xe buýt giám sát hành vi.

Trên mỗi xe buýt của Học khu Minnetonka đều có biển báo cho biết sự hiện diện của camera giám sát. Camera giám sát cho phép các nhà quản lý trường học và ban quản lý công ty xe buýt theo dõi hành vi của học sinh. Tất cả các xe buýt cũng được trang bị Hệ thống Định vị Toàn cầu (GPS), cho phép các quan chức nhà trường theo dõi các tuyến đường vận chuyển. Vui lòng liên hệ với Văn phòng Vận tải của Học khu theo số 952-401-5023 nếu có bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào liên quan đến việc sử dụng camera giám sát hoặc GPS trên xe buýt.

Một nỗ lực hợp tác

Mỗi học sinh đều có quyền được đối xử một cách hợp lý và tôn trọng, dù ở trường hay trên xe buýt trường học. Khi xảy ra sự cố trên xe buýt trường học, thường là do hành vi không đúng mực của học sinh. Vấn đề có thể phát sinh do hành động của một học sinh, sự tương tác giữa nhiều học sinh hoặc sự tương tác giữa học sinh và tài xế. Chúng tôi muốn giải quyết những vấn đề về hành vi không đúng mực này trước khi chúng trở nên nghiêm trọng đến mức quấy rối. Theo nguyên tắc, tài xế xe buýt trường học sẽ chấn chỉnh hoặc báo cáo các hành vi không đúng mực càng sớm càng tốt sau khi quan sát thấy. Tuy nhiên, đôi khi các vấn đề liên quan đến hành vi có thể gây khó chịu cho học sinh, nhưng tài xế lại không dễ dàng nhận ra. Vui lòng đừng ngần ngại báo cáo, hoặc khuyến khích con em mình báo cáo, các trường hợp quấy rối mà chúng tôi có thể chưa biết đến qua giao tiếp hàng ngày. Là một phần của đội ngũ vận chuyển học sinh, chúng tôi cam kết cung cấp một chuyến đi an toàn và dễ chịu cho tất cả học sinh mỗi ngày. Sự hợp tác của quý vị luôn được đánh giá cao trong việc giúp chúng tôi đạt được mục tiêu này.

Lên và xuống xe buýt

Phụ huynh được khuyến khích xem lại với con em mình các quy trình được đề xuất sau đây khi lên và xuống xe buýt trường học.

Lên xe buýt

Hãy đến điểm đón xe buýt trước giờ xe buýt dự kiến năm phút. Đứng cách xa lề đường hoặc trên vỉa hè trong khi chờ xe buýt. Giữ yên lặng để tránh làm phiền người khác.
Tránh xa đường phố để không gây nguy hiểm cho người đi ngang qua trạm dừng. Khu vực trạm xe buýt không phải là sân chơi.
Đừng xả rác bừa bãi. Bạn là khách tại khu vực trạm xe buýt, và việc sử dụng khu vực này là một đặc quyền dành cho bạn.
Xếp hàng một, cách mép đường từ ba đến năm feet (khoảng 90 đến 150 cm).
Không được đến gần xe buýt cho đến khi xe dừng hẳn và cửa mở. Hãy đợi tài xế ra hiệu cho phép bạn lên xe.
Nếu trạm xe buýt ở phía bên kia đường, hãy đợi cho đến khi xe buýt dừng hẳn và hệ thống cảnh báo đèn đỏ được kích hoạt. Tài xế xe buýt sẽ ra hiệu cho bạn băng qua đường. Hãy quan sát cả hai hướng trước khi băng qua đường.
Lên xe buýt theo hàng một. Sử dụng tay vịn. Đi thẳng đến chỗ ngồi của mình và ngồi yên tại chỗ.

Xuống xe buýt

Chờ xe buýt dừng hẳn rồi mới xuống xe. Sử dụng tay vịn, bước từng bước một, không chen lấn xô đẩy và đi thẳng đến trường hoặc về nhà.
Học sinh nào cần qua đường nên xếp hàng cách xe buýt khoảng 3 mét, nhìn lên tài xế và chờ tín hiệu bằng tay của tài xế để qua đường. Khi qua đường, hãy nhìn cả hai hướng. Nhớ di chuyển ra xa xe buýt sau khi xuống xe.

An toàn học sinh

Học sinh từ mẫu giáo đến lớp 8 phải có chứng chỉ để được phép đi xe buýt trường học. Trong sáu tuần đầu tiên của năm học, học sinh sẽ được tham gia các khóa huấn luyện an toàn cần thiết để lấy chứng chỉ. Để nhấn mạnh tầm quan trọng của các hoạt động này, tiểu bang Minnesota đã chọn tuần đầu tiên của mỗi năm học là Tuần lễ An toàn Xe buýt Trường học.

Chương trình đào tạo học sinh bao gồm hướng dẫn trên lớp và thực hành trên xe buýt trường học. Sau khi hoàn thành khóa đào tạo, học sinh phải có khả năng chứng minh kiến thức và kỹ năng cụ thể, bao gồm:

Việc được đưa đón bằng xe buýt trường học là một đặc quyền, chứ không phải là một quyền lợi.
Hiểu rõ các chính sách của học khu về hành vi học sinh và an toàn xe buýt trường học.
Ứng xử phù hợp khi ở trên xe buýt
Các khu vực nguy hiểm xung quanh xe buýt trường học
Các thủ tục để lên và xuống xe buýt trường học một cách an toàn
Quy trình chuyển làn an toàn cho xe
Sơ tán xe buýt trường học và các thủ tục khẩn cấp khác
Các quy trình an toàn cho người đi bộ và người đi xe đạp

Về vấn đề an toàn, việc học sinh được đi xe buýt trường học là một đặc quyền chứ không phải là quyền lợi. Để đảm bảo an toàn là yếu tố hàng đầu trong việc vận chuyển học sinh, chính sách này quy định rõ trách nhiệm của học sinh, phụ huynh/người giám hộ, hiệu trưởng và tài xế xe buýt.

An toàn: Học viên đi xe máy

Những học sinh chứng minh được mình có đủ kiến thức và kỹ năng cần thiết để đi xe của trường, và tiếp tục chứng minh được điều đó, sẽ được phép đi trên những chiếc xe này. Những học sinh ban đầu không chứng minh được, hoặc bất cứ lúc nào ngừng chứng minh được những năng lực này, sẽ bị thu hồi quyền đi xe của trường theo quy định của học khu.

An toàn: Phụ huynh/Người giám hộ

Theo luật tiểu bang Minnesota, người lớn là cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp của học sinh có trách nhiệm đưa đón con em mình đến trường và các hoạt động liên quan đến trường học trong trường hợp các em không thể hoặc không muốn chứng minh được khả năng cần thiết để đi xe của trường. Cha mẹ/người giám hộ cũng chịu trách nhiệm về sự an toàn của con em mình tại điểm dừng xe buýt trong khu phố, và đưa đón con em mình đến và đi từ điểm dừng xe buýt gần nhất trong trường hợp không thể bố trí xe của trường đến gần nhà hơn.

An toàn: Hiệu trưởng trường học

Hiệu trưởng và các nhân viên được chỉ định trong trường chịu trách nhiệm đào tạo và cấp chứng chỉ cho học sinh về các kỹ năng điều khiển xe trường học, xe đạp và tham gia giao thông dành cho người đi bộ. Hiệu trưởng sẽ đình chỉ quyền sử dụng xe trường học đối với những học sinh chưa được cấp chứng chỉ và những học sinh tiếp tục có hành vi không đúng mực trong suốt năm học.

An toàn: Tài xế xe buýt trường học

Các tài xế xe buýt trường học chuyên nghiệp có trách nhiệm chứng minh các kỹ năng và kiến thức được quy định trong luật của tiểu bang Minnesota và các điều khoản hợp đồng của Quận.

Cần có thẻ để đi xe buýt khác

Để đảm bảo an toàn cho học sinh, quyền sử dụng thẻ xe buýt dành cho khách sẽ khác nhau tùy theo cấp lớp của học sinh.

Trường tiểu học: Mẫu giáo đến lớp 5

Sẽ không cấp thẻ xe buýt cho khách. Trong trường hợp khẩn cấp, hãy liên hệ với văn phòng trường tiểu học của bạn để được cấp thẻ xe buýt khẩn cấp do hiệu trưởng nhà trường cấp.

Trường trung học cơ sở: Lớp 6-8

Thẻ đi xe buýt dành cho khách có sẵn cho học sinh trung học cơ sở. Vui lòng liên hệ trực tiếp với văn phòng trường trung học cơ sở của bạn để được phê duyệt thẻ khách.

Trung học: Lớp 9-12

Nếu học sinh có thẻ xe buýt hợp lệ cho năm học hiện tại, các em được phép đi xe buýt khác mà không cần thẻ khách. Khi lên xe, học sinh phải xuất trình thẻ xe buýt hiện tại cho tài xế, nếu không sẽ bị từ chối lên xe.

Thông tin về việc đưa đón bằng xe buýt sẽ được gửi qua đường bưu điện vào cuối tháng Tám.

Thông tin về tuyến xe buýt, bao gồm số xe buýt, vị trí điểm dừng, thời gian đón và thời gian trở về dự kiến, sẽ được gửi đến nhà mỗi học sinh vào cuối tháng Tám.

Nếu bạn phát hiện sai sót trên thẻ xe buýt của mình, vui lòng liên hệ với Phòng Vận tải theo số 952-401-5023 hoặc transportation@minnetonkaschools.org .

Xe buýt sẽ hoạt động theo các tuyến đường đã được thiết lập ban đầu ít nhất trong tuần học đầu tiên. Một số tuyến đường có thể thay đổi sau tuần đầu tiên để phù hợp với các gia đình mới trong khu vực và để khắc phục bất kỳ sự cố nào. Các gia đình sẽ luôn được thông báo trước qua email và/hoặc tin nhắn về bất kỳ thay đổi nào trong tuyến đường hoặc thời gian đón xe buýt. Điều này thường có nghĩa là sẽ có sự chậm trễ vài ngày trước khi yêu cầu thay đổi có hiệu lực.

Theo dõi xe buýt MyStop

MyStop là một ứng dụng dựa trên web dành cho tất cả phụ huynh ở Minnetonka có con em đi xe buýt. Ứng dụng này cho phép truy cập thông qua điện thoại thông minh, máy tính bảng hoặc máy tính để xem vị trí hiện tại của xe buýt và thời gian dự kiến đến. Nó cũng cho phép bạn xem xe buýt sẽ đến điểm dừng của con bạn vào lúc mấy giờ. Ứng dụng hoạt động dựa trên tín hiệu GPS từ xe buýt cứ mỗi một đến hai phút.

Tìm hiểu thêm về ứng dụng và xem hướng dẫn tải xuống trên trang MyStop của trang web Quận .

Bảo hiểm tai nạn sinh viên tự nguyện

Chương trình bảo hiểm tai nạn học sinh dành cho tất cả học sinh từ bậc mầm non đến lớp 12 của Học khu Minnetonka. Chương trình này được cung cấp vì Trường Công lập Minnetonka không cung cấp bất kỳ loại bảo hiểm sức khỏe hoặc bảo hiểm tai nạn nào cho các thương tích mà học sinh của bạn gặp phải ở trường hoặc khi tham gia các hoạt động thể thao/ngoại khóa liên trường. Việc tham gia chương trình bảo hiểm tai nạn là tùy chọn, tuy nhiên, nếu bạn cảm thấy bảo hiểm sức khỏe hiện tại của mình không đầy đủ (mức khấu trừ cao) hoặc bạn không có bảo hiểm cho con em mình, chúng tôi khuyến khích bạn xem xét chương trình bảo hiểm tai nạn học sinh.

Chính sách này được cung cấp bởi Student Assurance Services, Inc. tại Stillwater, Minnesota. Vui lòng xem kỹ thông tin trên mẫu đăng ký, được liên kết tại đây . Bạn sẽ tìm thấy giải thích về phạm vi bảo hiểm, danh sách các điều khoản loại trừ và thông tin về quy trình đăng ký.

Liên kết video ngắn này cũng cung cấp mô tả ngắn gọn về bảo hiểm tai nạn dành cho sinh viên: Bảo hiểm tai nạn dành cho sinh viên - YouTube

Để mua bảo hiểm cho học sinh của quý vị, vui lòng truy cập trang web của Dịch vụ Bảo hiểm Học sinh và chọn “Đăng ký” trong mục Học sinh & Phụ huynh K-12. Hệ thống sẽ hỏi quý vị 2 câu hỏi đơn giản về “Tiểu bang” và “Học khu” mà học sinh của quý vị đang theo học. Sau khi chọn xong, quý vị sẽ nhấp vào liên kết “Mua trực tuyến” và hoàn thành mẫu đơn trực tuyến. Khi giao dịch thành công, quý vị sẽ nhận được thẻ ID cho học sinh của mình. Vui lòng in thẻ ID để lưu giữ.

Nếu bạn muốn in và gửi đơn đăng ký qua đường bưu điện, vui lòng đảm bảo cả mẫu đơn đăng ký và phí bảo hiểm được gửi trực tiếp đến Student Assurance Services, Inc – PO Box 196 Stillwater, MN 55082. Vui lòng không gửi thông tin này đến Học khu Minnetonka.

Tất cả các quyền lợi bảo hiểm sẽ có hiệu lực vào ngày sau khi mua bảo hiểm trực tuyến. Nếu gửi qua đường bưu điện, quyền lợi bảo hiểm sẽ có hiệu lực vào ngày sau ngày đóng dấu bưu điện trên phong bì. Tất cả các quyền lợi bảo hiểm hết hạn vào ngày 31 tháng 7 năm 2026.

Mọi thắc mắc liên quan đến phạm vi bảo hiểm, xử lý yêu cầu bồi thường, đăng ký, v.v. vui lòng liên hệ với Student Assurance Services, Inc. theo số (651) 439-7098.

Thông báo thường niên của Quận

Thông báo về việc đáp ứng các yêu cầu liên quan đến nghi lễ tôn giáo và văn hóa

Học khu sẽ nỗ lực hợp lý để tạo điều kiện cho học sinh được miễn tham gia hoạt động ngoại khóa vì lý do tôn giáo hoặc phong tục, nghi lễ hay tập quán của người Mỹ bản địa. Yêu cầu nên được gửi trực tiếp đến hiệu trưởng.

Thông báo McKinney-Vento: Giáo dục trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư

Đạo luật McKinney-Vento định nghĩa trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư là những trẻ em và thanh thiếu niên không có nơi cư trú cố định, thường xuyên và đầy đủ vào ban đêm, và bao gồm những trẻ em và thanh thiếu niên thuộc các trường hợp sau:

Chia sẻ chỗ ở với người khác do mất nhà cửa, khó khăn kinh tế hoặc lý do tương tự.
sống trong nhà nghỉ, khách sạn, khu nhà di động hoặc khu cắm trại do thiếu chỗ ở thay thế phù hợp.
sống trong các nơi trú ẩn khẩn cấp hoặc tạm thời
bị bỏ rơi trong bệnh viện
Sống trong một nơi cư trú chính vào ban đêm, là một địa điểm công cộng hoặc tư nhân không được thiết kế hoặc thường không được sử dụng làm chỗ ngủ thường xuyên cho con người.
sinh sống trong xe hơi, công viên, không gian công cộng, các tòa nhà bỏ hoang, nhà ở không đạt tiêu chuẩn, bến xe buýt hoặc ga tàu, hoặc những nơi tương tự; và
Trẻ em di cư đủ điều kiện được coi là vô gia cư vì các em đang sống trong hoàn cảnh được mô tả ở trên.

Nếu quý vị biết hoặc quen biết bất kỳ trẻ em hoặc thanh thiếu niên nào đủ điều kiện theo các tiêu chí nêu trên, Học khu xin cam kết những điều sau đây với phụ huynh và người giám hộ của trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư cũng như thanh thiếu niên vô gia cư không có người đi kèm:

Trẻ em hoặc thanh thiếu niên sẽ được ghi danh ngay lập tức và được phép tham gia đầy đủ vào các hoạt động của trường, ngay cả khi không thể xuất trình các giấy tờ thường được yêu cầu để ghi danh (ví dụ: hồ sơ học tập, giấy chứng nhận tiêm chủng và các giấy tờ y tế cần thiết khác, bằng chứng cư trú hoặc các tài liệu khác) hoặc đã bỏ lỡ thời hạn nộp đơn hoặc ghi danh trong bất kỳ khoảng thời gian nào không có nhà ở.
Trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư không bị kỳ thị hay phân biệt đối xử dựa trên tình trạng vô gia cư của mình và được hưởng đầy đủ và bình đẳng các cơ hội giáo dục và các cơ hội khác.
Cung cấp những cơ hội ý nghĩa để phụ huynh tham gia vào quá trình giáo dục con cái, bao gồm thông báo đặc biệt về các sự kiện, các buổi họp phụ huynh-giáo viên, bản tin và quyền truy cập vào hồ sơ học sinh.
Đăng ký nhập học và đưa đón ngay lập tức đến trường cũ. “Trường cũ” có nghĩa là trường mà trẻ em hoặc thanh thiếu niên đã theo học khi có chỗ ở ổn định hoặc trường mà trẻ em hoặc thanh thiếu niên đã theo học lần cuối, bao gồm cả trường mầm non.
Giải thích bằng văn bản về bất kỳ quyết định nào liên quan đến việc lựa chọn hoặc ghi danh vào trường học do nhà trường, cơ quan giáo dục địa phương hoặc cơ quan giáo dục tiểu bang có liên quan đưa ra, bao gồm cả quyền của phụ huynh, người giám hộ hoặc học sinh không có người đi kèm được khiếu nại và được giải quyết nhanh chóng các quyết định đó.

Vui lòng liên hệ với Christine Breen, Giám đốc điều hành Dịch vụ Hỗ trợ Học sinh và người phụ trách vấn đề học sinh vô gia cư của Học khu, theo số điện thoại 952-401-5036 hoặc địa chỉ email Christine.Breen@minnetonkaschools.org để biết thêm thông tin về các quyền và dịch vụ được mô tả ở trên.

Thông báo về amiăng

Theo Đạo luật Ứng phó Khẩn cấp về Nguy hiểm Amiăng (AHERA) của Cơ quan Bảo vệ Môi trường (EPA), Quy định về Vật liệu Chứa Amiăng (ACM) trong Trường học (40 CFR Phần 763, Tiểu phần E) và các quy tắc, quy định của Bộ Y tế Minnesota (MDH), Hệ thống Trường Công lập Minnetonka giám sát tất cả ACM trong các tòa nhà thuộc Quận và thực hiện giám sát định kỳ và kiểm tra lại để đảm bảo các vật liệu được bảo quản trong tình trạng tốt. Nếu ACM bị xáo trộn do các hoạt động cải tạo hoặc nếu cần có hành động ứng phó, các biện pháp phòng ngừa và/hoặc phương pháp xử lý thích hợp theo quy định của liên bang và tiểu bang sẽ được thực hiện và tuân thủ.

Để biết thêm thông tin về Kế hoạch Quản lý Amiăng của Quận, vui lòng liên hệ với Jim McCann theo số 952-401-5038.

Quản lý thuốc trừ sâu tổng hợp

Thông báo về thuốc trừ sâu: Tất cả các trường học ở Minnesota đều phải thông báo cho phụ huynh/người giám hộ và nhân viên nhà trường rằng họ có thể yêu cầu được thông báo trước khi phun thuốc trừ sâu trong khuôn viên trường. Thuốc trừ sâu bao gồm các hóa chất được sử dụng để kiểm soát côn trùng, cỏ dại, động vật gặm nhấm hoặc các loài gây hại khác theo định nghĩa của luật (MS 123B.575, Khoản 9).

Để cung cấp thông tin cần thiết, các trường học phải duy trì danh sách phụ huynh/người giám hộ và nhân viên nhà trường yêu cầu được thông báo. Các trường cũng phải cung cấp thông tin về từng lần phun thuốc trừ sâu khi được yêu cầu, bao gồm tên sản phẩm thuốc trừ sâu, thời gian và địa điểm dự kiến phun thuốc. Lịch trình phun thuốc trừ sâu dự kiến có sẵn để xem xét hoặc sao chép tại văn phòng nhà trường.

Thuốc trừ sâu và các phương pháp xử lý không dùng hóa chất có thể được sử dụng kết hợp trong và xung quanh trường học vì nhiều lý do, bao gồm kiểm soát các loài gây hại có khả năng cắn, đốt, lây lan bệnh tật, gây hen suyễn và/hoặc gây phản ứng dị ứng. Thuốc trừ sâu cũng có thể được sử dụng để ngăn ngừa hoặc kiểm soát thiệt hại đối với các vật liệu bên trong hoặc chính tòa nhà trường học, hoặc để kiểm soát các loài gây hại hoặc cỏ dại được coi là phiền toái.

Tác động lâu dài đến sức khỏe của trẻ em do việc sử dụng các loại thuốc trừ sâu hoặc nhóm hóa chất mà chúng thuộc về có thể chưa được hiểu rõ hoàn toàn. Trẻ em có thể dễ bị ảnh hưởng bởi thuốc trừ sâu hơn người lớn do kích thước nhỏ hơn và tốc độ tăng trưởng, phát triển nhanh hơn. Ngoài ra, hành vi vui chơi của trẻ cũng có thể khiến chúng tiếp xúc với nhiều dư lượng thuốc trừ sâu hơn.

Để hạn chế nguy cơ phơi nhiễm thuốc trừ sâu, nhà trường tuân thủ các quy định an toàn nhằm đảm bảo thuốc trừ sâu được sử dụng đúng cách. Tất cả các sản phẩm thuốc trừ sâu được sử dụng trong và xung quanh các tòa nhà trường học đều phải được đăng ký với Bộ Nông nghiệp Minnesota và Cơ quan Bảo vệ Môi trường Hoa Kỳ. Ngoài ra, theo luật tiểu bang và liên bang, nhân viên nhà trường và những người phun thuốc được chứng nhận và cấp phép phải tuân thủ tất cả các yêu cầu ghi trên nhãn thuốc trừ sâu, bao gồm vị trí xây dựng, liều lượng phun, thời gian chờ tái nhập cảnh, niêm yết, sử dụng thiết bị bảo hộ cá nhân, các hạn chế sử dụng và cách xử lý được ghi trên nhãn sản phẩm.

Để được thông báo riêng về việc phun thuốc trừ sâu, vui lòng liên hệ với Jim McCann theo số 952-401-5038.

Kế hoạch quản lý chất lượng không khí trong nhà

Theo yêu cầu bổ sung của Bộ Giáo dục, Hệ thống Trường Công lập Minnetonka đã xây dựng và triển khai Kế hoạch Quản lý Chất lượng Không khí Trong nhà nhằm giải quyết các vấn đề về chất lượng không khí trong nhà trên toàn khu vực. Việc kiểm tra và giám sát các tòa nhà được thực hiện hàng năm để phát hiện các vấn đề hiện tại và ngăn ngừa các vấn đề trong tương lai. Thông tin cũng có sẵn từ Bộ Y tế Minnesota tại địa chỉ http://www.health.state.mn.us/divs/eh/indoorair/schools/index.html

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào về chất lượng không khí trong nhà, vui lòng liên hệ với Jim McCann theo số 952-401-5038.

Kế hoạch quản lý chì trong nước

Hệ thống trường công lập Minnetonka từ trước đến nay vẫn luôn tiến hành kiểm tra hàm lượng chì trong nước uống theo khuyến nghị của Bộ Y tế Minnesota trong tài liệu “Giảm hàm lượng chì trong nước uống: Hướng dẫn kỹ thuật dành cho các trường học và cơ sở chăm sóc trẻ em tại Minnesota”. Bất kỳ ai quan tâm đến việc thảo luận về chương trình hoặc kết quả kiểm tra hàm lượng chì trong nước uống của học khu, vui lòng liên hệ với Jim McCann theo số 952-401-5038.

Chính sách của Quận

Vui lòng nắm rõ tất cả các chính sách của Học khu. Tóm tắt các chính sách dành cho học sinh thường được nhắc đến được liệt kê bên dưới. Các chính sách được Hội đồng Nhà trường cập nhật định kỳ. Để đọc toàn văn tất cả các chính sách hiện hành của Học khu, vui lòng truy cập https://www.minnetonkaschools.org/policies .

Đánh giá thành tích học sinh, Chính sách số 618

Mục đích của chính sách này là thiết lập sự hiểu biết và giao tiếp để kết nối việc đánh giá, kiểm tra, chương trình giảng dạy và hướng dẫn của học sinh.

Quy định về việc đi học và vắng mặt không phép, Chính sách số 502

Ban Giám hiệu nhà trường tin rằng việc đi học đều đặn có liên quan trực tiếp đến thành công trong học tập, mang lại lợi ích về mặt xã hội cho học sinh và tạo cơ hội giao tiếp quan trọng giữa giáo viên và học sinh. Điều này giúp hình thành thói quen đáng tin cậy, rất quan trọng cho tương lai của học sinh. Chính sách này cũng thừa nhận rằng việc đi học là trách nhiệm chung của học sinh, phụ huynh hoặc người giám hộ, và cần được giáo viên và ban quản lý hỗ trợ. Chính sách này khuyến khích việc đi học đều đặn và đúng giờ để việc học tập có thể diễn ra hiệu quả.

Quy định cấm bắt nạt, Chính sách số 514

Học sinh cần một môi trường an toàn và văn minh để học tập và đạt được các tiêu chuẩn học tập cao, đồng thời thúc đẩy các mối quan hệ lành mạnh giữa con người với nhau. Bắt nạt, giống như các hành vi bạo lực hoặc gây rối khác, là hành vi cản trở khả năng học tập của học sinh và/hoặc khả năng giáo dục học sinh của giáo viên trong một môi trường an toàn. Học khu Minnetonka không thể giám sát hoạt động của học sinh mọi lúc và loại bỏ mọi trường hợp bắt nạt giữa các học sinh, đặc biệt là khi học sinh không được nhân viên nhà trường trực tiếp giám sát. Tuy nhiên, trong phạm vi hành vi đó ảnh hưởng đến môi trường giáo dục của Học khu, quyền và phúc lợi của học sinh và nằm trong tầm kiểm soát của Học khu trong các hoạt động bình thường, Học khu dự định ngăn chặn bắt nạt và thực hiện các hành động để điều tra, ứng phó, khắc phục và kỷ luật những hành vi bắt nạt chưa được ngăn chặn thành công. Mục đích của chính sách này là hỗ trợ Học khu đạt được mục tiêu ngăn chặn và ứng phó với các hành vi bắt nạt, đe dọa, bạo lực, trả thù, trả đũa và các hành vi gây rối và bất lợi tương tự khác.

Vi phạm quy định về sử dụng hóa chất, Chính sách số 417

Mục đích của chính sách này là duy trì môi trường an toàn và lành mạnh cho nhân viên, học sinh và khách tham quan, đồng thời liệt kê các biện pháp sẽ được thực hiện đối với các hành vi vi phạm chính sách Nơi làm việc không ma túy và Trường học không ma túy của học sinh.

Quy tắc ứng xử của học sinh, Chính sách số 542

Một môi trường học tập tích cực và kích thích là yếu tố then chốt cho sự thành công của học sinh. Văn hóa của Học khu Minnetonka thể hiện sự hỗ trợ và quan tâm đến tất cả các thành viên trong cộng đồng. Mục đích của chính sách này, phù hợp với luật pháp và các quy tắc được chấp nhận của một xã hội dân sự, là duy trì một môi trường học tập hợp pháp, có đạo đức và không lạm dụng.

Chương trình hoạt động ngoại khóa, Chính sách số 510

Kể từ khi thành lập, Học khu Minnetonka tự hào cung cấp một nền giáo dục thực sự toàn diện. Nhận thức được việc hướng dẫn và thành tích học tập là trọng tâm sứ mệnh của mình, Học khu Minnetonka cũng nhấn mạnh và hỗ trợ các hoạt động củng cố việc theo đuổi học tập của học sinh mà chúng tôi phục vụ. Các hoạt động ngoại khóa là điều cần thiết để mang lại một nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Những cơ hội không có trong lớp học truyền thống sẽ nâng cao trải nghiệm của học sinh ngày nay, cũng như chuẩn bị cho các em đối mặt với những thách thức trong cuộc sống phía trước. Nhiều hoạt động ngoại khóa, cả cạnh tranh và không cạnh tranh, đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển học tập, xã hội, thể chất và tình cảm của học sinh bằng cách nuôi dưỡng những phẩm chất sau: tính kiên trì, tự kỷ luật, hành vi đạo đức, khả năng làm việc với người khác, phẩm chất lãnh đạo, hiểu biết về tầm quan trọng của sức khỏe thể chất và thể lực, kỹ năng đặt mục tiêu và thực hiện, hình ảnh bản thân tích cực, trải nghiệm cạnh tranh.

Kỷ luật và Quy tắc ứng xử, Chính sách số 506

Mục đích của chính sách này là để đảm bảo học sinh nhận thức được và tuân thủ các quy định về hành vi học sinh do Học khu Minnetonka đặt ra. Việc tuân thủ này sẽ tăng cường khả năng duy trì kỷ luật của Học khu và đảm bảo không có sự can thiệp nào vào quá trình giáo dục. Học khu sẽ có biện pháp kỷ luật thích đáng khi học sinh không tuân thủ Quy tắc ứng xử học sinh được quy định trong chính sách này.

Biểu mẫu: Quy trình kháng cáo kỷ luật

Chính sách sử dụng hợp lý các công nghệ điện tử, Chính sách số 524

Mục đích của chính sách này là đặt ra các hướng dẫn về việc tiếp cận, cũng như sử dụng công nghệ điện tử của Quận một cách an toàn và chấp nhận được. Công nghệ điện tử bao gồm nhưng không giới hạn ở hệ thống và linh kiện mạng, máy tính và thiết bị ngoại vi, máy in, điện thoại, hệ thống và linh kiện mạng, và các ứng dụng mà chúng hỗ trợ và/hoặc truy cập.

Chính sách số 427 về quấy rối và bạo lực

Mục đích của chính sách này là duy trì một môi trường học tập và làm việc không có quấy rối và bạo lực trên cơ sở chủng tộc, màu da, tín ngưỡng, tôn giáo, quốc tịch, giới tính, độ tuổi, tình trạng hôn nhân, tình trạng gia đình, tình trạng trợ cấp công, khuynh hướng tình dục hoặc khuyết tật.

Bảo vệ và Quyền riêng tư của Hồ sơ Học sinh, Chính sách số 515

Học khu thừa nhận trách nhiệm của mình liên quan đến việc thu thập, lưu giữ và phổ biến hồ sơ học sinh và bảo vệ quyền riêng tư của học sinh theo quy định của luật liên bang và luật tiểu bang.

Quy định về trang phục và diện mạo của sinh viên, Chính sách số 504

Học khu Minnetonka tôn trọng quyền thể hiện bản thân của học sinh thông qua cách ăn mặc và mong đợi học sinh tôn trọng cộng đồng nhà trường và các bạn học khác bằng cách ăn mặc phù hợp với môi trường học tập từ mẫu giáo đến lớp 12.

Quy định số 526 về việc học sinh sử dụng điện thoại di động, thiết bị chụp ảnh kỹ thuật số và các thiết bị điện tử cá nhân khác.

Mục đích của chính sách này là đặt ra những kỳ vọng về việc sử dụng hợp lý các công nghệ hiện có và mới nổi mà học sinh có thể sở hữu, bao gồm nhưng không giới hạn ở điện thoại di động, máy ảnh kỹ thuật số/máy quay video và/hoặc điện thoại có camera, trợ lý kỹ thuật số cá nhân (PDA), iPod, MP3, máy nhắn tin và các thiết bị điện tử cá nhân khác có khả năng truyền dữ liệu hoặc hình ảnh.

Gia sư, Chính sách số 541

Trường Minnetonka nhận thấy rằng việc kèm cặp học sinh có thể hữu ích cho thành tích của học sinh, như một sự bổ sung cho kỳ vọng của Quận như được mô tả trong Tầm nhìn của Quận.

Hành vi không an toàn của học sinh, Chính sách số 543

Một môi trường học tập tích cực và kích thích là yếu tố then chốt cho sự thành công của học sinh. Văn hóa của Khu Học chánh Minnetonka sẽ thể hiện sự hỗ trợ và quan tâm đến tất cả các thành viên trong cộng đồng. Mục đích của chính sách này là đảm bảo tối đa có thể rằng tất cả học sinh trong Hệ thống Trường Công lập Minnetonka sẽ được cung cấp trường học an toàn, bảo mật và một môi trường học tập an toàn, trật tự, thuận lợi cho việc học tập.

Khách đến thăm trường học và các địa điểm công cộng, Chính sách số 903

Mục đích của chính sách này là thông báo cho cộng đồng nhà trường và công chúng nói chung về quan điểm của Hội đồng nhà trường liên quan đến khách đến thăm các tòa nhà trường và các tài sản khác của trường.

Chính sách về vũ khí, Chính sách số 501

Chính sách của Trường công lập Minnetonka ("Học khu") là duy trì môi trường học tập và làm việc tích cực, an toàn.

Chính sách về trang web và mạng nội bộ, Chính sách số 525

Mục đích của chính sách này là cho phép thiết lập Trang web và hệ thống mạng nội bộ của Học khu, đồng thời thiết lập chính sách sử dụng hợp lý Trang web và hệ thống mạng nội bộ của Học khu. Chính sách này bổ sung cho chính sách Sử dụng Hợp lý Mạng Máy tính và Internet của Học khu.

Chính sách Sức khỏe, Số 533

Mục đích của chính sách này là đảm bảo một môi trường học đường thúc đẩy và bảo vệ sức khỏe, hạnh phúc và khả năng học tập của học sinh bằng cách hỗ trợ chế độ ăn uống lành mạnh, hoạt động thể chất, cũng như sức khỏe xã hội và cảm xúc. Khu Học chánh Minnetonka cam kết tăng cường phát triển các hoạt động chăm sóc sức khỏe trọn đời thông qua sự hợp tác tích cực với phụ huynh và cộng đồng.

Bài tập về nhà, Chính sách số 621

Mục đích chính của chính sách này là truyền đạt thông điệp tới học sinh, giáo viên và phụ huynh về giá trị và lợi ích của bài tập về nhà.

Cán bộ giữ gìn trật tự, Chính sách số 532

Mục đích của chính sách này là mô tả việc sử dụng phù hợp các Nhân viên An ninh và Đội Xử lý Khủng hoảng để đưa học sinh ra khỏi khuôn viên trường Minnetonka, nếu cần thiết. Điều này bao gồm việc đưa học sinh có Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) ra khỏi trường.

Quyền và trách nhiệm của sinh viên

Giới thiệu

Học sinh, giáo viên và phụ huynh đều có trách nhiệm chung trong việc duy trì một môi trường học tập an toàn và tôn trọng. Hành vi đúng mực là yếu tố quan trọng trong môi trường an toàn và tôn trọng này, đồng thời cũng là một chỉ số mạnh mẽ cho sự thành công của học sinh. Khi học sinh có hành vi không phù hợp, các thành viên trong trường sẽ cùng học sinh giải quyết vấn đề. Các biện pháp can thiệp có thể bao gồm giáo dục, bồi thường, hòa giải, tư vấn, họp phụ huynh, phạt ngồi im một chỗ, tước bỏ đặc quyền, phạt giam giữ hoặc chuyển đến văn phòng hiệu trưởng.

Bất kỳ học sinh nào có hành vi không phù hợp sẽ bị xử lý kỷ luật theo chính sách kỷ luật của Quận và trường học cũng như luật pháp tiểu bang Minnesota. Chính sách của Quận và trường học áp dụng cho các tòa nhà trường học, khuôn viên trường học và tài sản của trường học, các hoạt động hoặc chuyến đi do trường tổ chức, điểm dừng xe buýt trường học, xe buýt trường học, xe của trường học hoặc bất kỳ phương tiện nào khác được phê duyệt cho các mục đích liên quan đến trường học, khu vực ra vào khuôn viên trường học hoặc các sự kiện và tất cả các chức năng liên quan đến trường học. Chính sách của Quận và trường học cũng áp dụng cho bất kỳ học sinh nào có hành vi tại bất kỳ thời điểm nào hoặc ở bất kỳ nơi nào gây cản trở hoặc làm ảnh hưởng đến sứ mệnh, niềm tin hoặc hoạt động của học khu hoặc sự an toàn hoặc phúc lợi của học sinh, các học sinh khác hoặc nhân viên. Xem Quy tắc kỷ luật và ứng xử, Chính sách số 506 của Hội đồng trường .

Một số hành vi có thể nghiêm trọng đến mức dẫn đến việc bị đuổi học, đình chỉ học, loại trừ hoặc đuổi khỏi trường. Những hình phạt này chỉ áp dụng đối với các hành vi vi phạm nghiêm trọng nội quy nhà trường hoặc tích lũy nhiều lần vi phạm cụ thể. Những hành vi gây cản trở và/hoặc làm gián đoạn quá trình giáo dục, gây nguy hiểm hoặc tiềm ẩn nguy hiểm, hoặc đe dọa tài sản công cộng và/hoặc tư nhân là không thể chấp nhận được và sẽ không được dung thứ trong môi trường nhà trường. Các hành vi thuộc loại này bao gồm nhưng không giới hạn ở việc sử dụng chất kích thích, bất tuân kỷ luật nghiêm trọng, lăng mạ/hành hung, đánh nhau, trộm cắp, gây rối nghiêm trọng, phạm tội theo luật định, tàng trữ vũ khí, phá hoại tài sản và tàng trữ/sử dụng dụng cụ ma túy.

Học sinh vi phạm các quy định này có thể bị đình chỉ học từ một đến mười ngày tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm. Nếu có đề nghị đuổi học gửi đến Hiệu trưởng, thời gian đình chỉ có thể bị kéo dài thêm năm ngày. Một cuộc họp giữa phụ huynh, học sinh và hiệu trưởng có thể cần thiết để học sinh được trở lại trường. Theo quyết định của hiệu trưởng, thông tin về hành vi vi phạm có thể được chia sẻ với Cán bộ An ninh Trường học để xem xét và có thể chuyển hồ sơ cho cơ quan chức năng xử lý hình sự.

Vui lòng xem xét kỹ toàn bộ cuốn cẩm nang về Quyền và Trách nhiệm của Học sinh cùng với con em của quý vị. Việc giúp học sinh hiểu được trách nhiệm của mình trong việc cư xử đúng mực, cũng như quyền được học tập trong một môi trường an toàn, là điều quan trọng đối với tất cả chúng ta. Cảm ơn sự quan tâm và hỗ trợ liên tục của quý vị trong việc cùng nhau chuẩn bị cho tương lai của con em chúng ta.

Học hỏi

Quyền	Trách nhiệm
Học sinh có quyền được nhận một nền giáo dục toàn diện và phù hợp.	Sinh viên có trách nhiệm đi học đầy đủ mỗi ngày, hoàn thành bài tập đúng hạn và mang theo đầy đủ tài liệu cần thiết cho lớp học.
Học sinh có quyền được đến trường trong một môi trường an toàn, không bị quấy rối bởi hành vi của người khác.	Sinh viên có trách nhiệm đóng góp tích cực vào việc tạo ra môi trường an toàn và báo cáo hành vi đáng ngờ.
Học sinh có quyền làm bù bài tập về nhà đã bỏ lỡ trong thời gian vắng mặt có lý do chính đáng.	Sinh viên có trách nhiệm tự tìm kiếm và hoàn thành bài tập bù được giao trong thời gian vắng mặt.
Học sinh có quyền được học tại nhà theo quy định của tiểu bang khi vắng mặt trong thời gian dài.	Học sinh có trách nhiệm tự tìm kiếm và hoàn thành bài tập được giao như một phần của quá trình học tập tại nhà.

Đối xử công bằng

Quyền	Trách nhiệm
Học sinh có quyền được xét xử công bằng khi vi phạm nội quy của nhà trường. Điều này bao gồm quyền được nghe về bản chất của hành vi vi phạm và được trình bày lời khai của mình về tình huống đó.	Sinh viên có trách nhiệm đối xử tôn trọng với mọi người và tuân thủ các quy tắc, quy định áp dụng cho mình.
Học sinh có quyền được biết về các chính sách, nội quy và quy định hiện hành của nhà trường áp dụng cho mình.	Học sinh có trách nhiệm nắm rõ và tuân thủ các chính sách, nội quy và quy định của nhà trường áp dụng cho mình.
Học sinh có quyền được biết về những quy định trong lớp học.	Sinh viên có trách nhiệm nắm rõ và đáp ứng các quy định trong lớp học cũng như các quy trình đánh giá áp dụng cho mình.
Sinh viên có quyền được nhân viên và các sinh viên khác đối xử tôn trọng.	Học sinh có trách nhiệm đối xử với người khác, bao gồm các học sinh khác và nhân viên, một cách tôn trọng. Học sinh cũng phải có trách nhiệm đối xử với tài sản của người khác và của nhà trường một cách có trách nhiệm.
Học sinh có quyền được bảo vệ khỏi hình phạt thể xác từ phía nhân viên nhà trường.	Học sinh có trách nhiệm không sử dụng vũ lực hoặc tiếp xúc vật lý nhằm mục đích gây tổn hại về thể chất và tinh thần cho người khác.
Học sinh có quyền được bảo vệ khỏi sự tiếp xúc thân thể không hợp lý từ phía giáo viên và các nhân viên khác.	Sinh viên có trách nhiệm tôn trọng không gian và tự do của những người xung quanh. Sinh viên cũng có trách nhiệm không tham gia vào các hành vi gây nguy hiểm cho bản thân, người khác hoặc tài sản.

Tự do ngôn luận

Quyền

Trách nhiệm

Học sinh có quyền tự do ngôn luận miễn là những phát ngôn đó không vi phạm quyền của người khác hoặc gây gián đoạn hay làm suy yếu quá trình giáo dục của nhà trường.

Học sinh có trách nhiệm tuân thủ các quy định của nhà trường về thời gian, địa điểm và cách thức khi bày tỏ ý kiến thông qua các tài liệu viết được công bố. Học sinh có thể phân phát các tài liệu đó miễn là chúng không chứa nội dung tục tĩu, phân biệt đối xử và phỉ báng; không xâm phạm quyền của người khác; hoặc làm gián đoạn bầu không khí học tập trong trường.

Quấy rối

Quyền	Trách nhiệm
Học sinh có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức quấy rối phát sinh từ hành vi thể chất hoặc lời nói của các học sinh khác, nhân viên nhà trường hoặc những người khác.	Học sinh có trách nhiệm duy trì môi trường không có quấy rối, đe dọa và lạm dụng. Học sinh được khuyến khích báo cáo các sự việc quấy rối thể chất, tình dục và bằng lời nói, đe dọa và/hoặc lạm dụng mà các em đã trải qua hoặc biết được. Các báo cáo như vậy nên được gửi đến hiệu trưởng nhà trường.
Học sinh có quyền được bảo vệ khỏi lạm dụng trẻ em hoặc lạm dụng tình dục. Vì những vấn đề này liên quan đến hành vi phạm tội, chúng phải được báo cáo cho các cơ quan chức năng có thẩm quyền theo luật tiểu bang. Các vấn đề liên quan đến các hành vi phạm tội khác cũng phải được báo cáo cho các cơ quan chức năng có thẩm quyền.	Học sinh được yêu cầu thông báo cho nhân viên nhà trường khi cần giữ bí mật các vấn đề cá nhân. Các vấn đề liên quan đến lạm dụng hoặc hoạt động bất hợp pháp cần được báo cáo cho nhân viên nhà trường.

Quyền

Trách nhiệm

Học sinh có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức quấy rối phát sinh từ hành vi thể chất hoặc lời nói của các học sinh khác, nhân viên nhà trường hoặc những người khác.

Học sinh có trách nhiệm duy trì môi trường không có quấy rối, đe dọa và lạm dụng. Học sinh được khuyến khích báo cáo các sự việc quấy rối thể chất, tình dục và bằng lời nói, đe dọa và/hoặc lạm dụng mà các em đã trải qua hoặc biết được. Các báo cáo như vậy nên được gửi đến hiệu trưởng nhà trường.

Học sinh có quyền được bảo vệ khỏi lạm dụng trẻ em hoặc lạm dụng tình dục. Vì những vấn đề này liên quan đến hành vi phạm tội, chúng phải được báo cáo cho các cơ quan chức năng có thẩm quyền theo luật tiểu bang. Các vấn đề liên quan đến các hành vi phạm tội khác cũng phải được báo cáo cho các cơ quan chức năng có thẩm quyền.

Học sinh được yêu cầu thông báo cho nhân viên nhà trường khi cần giữ bí mật các vấn đề cá nhân. Các vấn đề liên quan đến lạm dụng hoặc hoạt động bất hợp pháp cần được báo cáo cho nhân viên nhà trường.

Cơ hội bình đẳng

Quyền	Trách nhiệm
Học sinh có quyền được tham gia bình đẳng vào tất cả các hoạt động và chương trình giáo dục của trường mà các em đủ điều kiện tham gia, trong phạm vi pháp luật cho phép.	Học sinh có trách nhiệm tuân thủ các quy tắc và quy định của hoạt động do trường tổ chức mà bản thân hoặc người khác tham gia. Học sinh không được phép cản trở sự tham gia của các học sinh khác.

Chính phủ sinh viên

Quyền	Trách nhiệm
Sinh viên có cơ hội tham gia vào hội sinh viên. Mục đích của hội sinh viên là đại diện và đáp ứng nhu cầu của tất cả sinh viên.	Các đại diện hội sinh viên có trách nhiệm liên lạc với toàn thể sinh viên, giảng viên và ban quản lý nhà trường, đồng thời phải nắm rõ và tuân thủ mọi chính sách của học khu có thể ảnh hưởng đến họ.

Sự riêng tư

Quyền	Trách nhiệm
Nhìn chung, học sinh có quyền được bảo vệ quyền riêng tư về thân thể và tài sản cá nhân khi tham gia, hoạt động hoặc theo đuổi các hoạt động học tập trong khuôn viên trường.	Học sinh có trách nhiệm không mang bất kỳ vật dụng hoặc vật liệu nào vào khuôn viên trường hoặc các sự kiện do trường tổ chức có thể gây ra hoặc có xu hướng gây ra hoạt động gây rối hoặc gây nguy hiểm đến sức khỏe và sự an toàn của học sinh hoặc người khác.
Học sinh có cơ hội sử dụng tủ đựng đồ, bàn học và các khu vực được chỉ định khác trong trường để cất giữ đồ dùng cá nhân phù hợp, với điều kiện là các khu vực đó thuộc quyền quản lý độc quyền của nhà trường và có thể bị khám xét vì bất kỳ lý do gì, bất cứ lúc nào, mà không cần sự cho phép, đồng ý hoặc lệnh khám xét.	Học sinh có trách nhiệm giữ gìn tủ đựng đồ, bàn học và các khu vực được chỉ định khác để cất giữ đồ dùng cá nhân, đảm bảo không có bất kỳ vật dụng nào bất hợp pháp hoặc bị cấm theo nội quy nhà trường và chính sách của học khu.

Quyền

Trách nhiệm

Nhìn chung, học sinh có quyền được bảo vệ quyền riêng tư về thân thể và tài sản cá nhân khi tham gia, hoạt động hoặc theo đuổi các hoạt động học tập trong khuôn viên trường.

Học sinh có trách nhiệm không mang bất kỳ vật dụng hoặc vật liệu nào vào khuôn viên trường hoặc các sự kiện do trường tổ chức có thể gây ra hoặc có xu hướng gây ra hoạt động gây rối hoặc gây nguy hiểm đến sức khỏe và sự an toàn của học sinh hoặc người khác.

Học sinh có cơ hội sử dụng tủ đựng đồ, bàn học và các khu vực được chỉ định khác trong trường để cất giữ đồ dùng cá nhân phù hợp, với điều kiện là các khu vực đó thuộc quyền quản lý độc quyền của nhà trường và có thể bị khám xét vì bất kỳ lý do gì, bất cứ lúc nào, mà không cần sự cho phép, đồng ý hoặc lệnh khám xét.

Học sinh có trách nhiệm giữ gìn tủ đựng đồ, bàn học và các khu vực được chỉ định khác để cất giữ đồ dùng cá nhân, đảm bảo không có bất kỳ vật dụng nào bất hợp pháp hoặc bị cấm theo nội quy nhà trường và chính sách của học khu.

Không phân biệt đối xử

Quyền	Trách nhiệm
Sinh viên có quyền được bảo vệ khỏi sự phân biệt đối xử dựa trên chủng tộc, màu da, tín ngưỡng, giới tính, tôn giáo, quốc tịch, tình trạng hôn nhân, xu hướng tình dục, tình trạng được hưởng trợ cấp xã hội hoặc khuyết tật.	Học sinh có trách nhiệm đối xử với các học sinh khác và nhân viên trong trường một cách không phân biệt đối xử. Các hành vi vi phạm cần được báo cáo cho hiệu trưởng các trường.