Kể từ khi thành lập, Hệ thống Trường học Minnetonka luôn tự hào mang đến một nền giáo dục thực sự toàn diện. Nhận thức rằng việc giảng dạy và thành tích học tập là trọng tâm của sứ mệnh, Hệ thống Trường học Minnetonka cũng kiên quyết thúc đẩy và hỗ trợ các hoạt động giúp củng cố quá trình học tập của học sinh mà chúng tôi phục vụ. Các hoạt động ngoại khóa là yếu tố thiết yếu để mang lại một nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Những cơ hội không thể tìm thấy trong lớp học truyền thống giúp nâng cao trải nghiệm của học sinh ngày nay, đồng thời chuẩn bị cho các em đối mặt với những thách thức trong cuộc sống phía trước. Một loạt các hoạt động ngoại khóa, cả mang tính cạnh tranh và không mang tính cạnh tranh, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển học tập, xã hội, thể chất và tình cảm của học sinh bằng cách nuôi dưỡng những điều sau đây:

• sự kiên trì
• tự giác
• hành vi đạo đức
• khả năng làm việc nhóm
• phẩm chất lãnh đạo
• sự hiểu biết về tầm quan trọng của sức khỏe thể chất và thể lực
• kỹ năng đặt mục tiêu và thực hiện
• hình ảnh bản thân tích cực
• kinh nghiệm thi đấu
• tinh thần thể thao cao thượng

Những thái độ, kỹ năng và kinh nghiệm này không chỉ không cản trở mà còn góp phần củng cố sứ mệnh giáo dục của các trường chúng ta. Chúng là yếu tố cần thiết cho sự thành công trong suốt cuộc đời và sẽ được khuyến khích cũng như tôn vinh.

Sự tham gia sôi nổi vào các hoạt động ngoại khóa cũng góp phần duy trì hai yếu tố văn hóa cốt lõi của sự xuất sắc lấy học sinh làm trung tâm: sự ủng hộ ngày càng tăng từ cộng đồng và cảm giác thuộc về của mỗi học sinh. Sự tham gia rộng rãi và thành tích xuất sắc trong các hoạt động ngoại khóa đa dạng giúp cộng đồng gắn kết hơn với trường học và học sinh, từ đó nâng cao nhận thức và sự ủng hộ dành cho học sinh của chúng ta. Việc cung cấp đa dạng các lựa chọn hoạt động ngoại khóa, mở cửa cho nhiều học sinh và đáp ứng sở thích của học sinh, giúp hình thành các cộng đồng nhỏ trong cộng đồng trường trung học. Những cộng đồng nhỏ này là yếu tố cần thiết để tạo ra cảm giác thuộc về và sự gắn kết, cả hai đều là yếu tố thiết yếu cho thành tích học tập và hạnh phúc của học sinh.

I. ĐỊNH NGHĨA

1. Hoạt động ngoại khóa: các hoạt động mà học sinh tự nguyện tham gia ngoài giờ học chính khóa.
    
2. Các hoạt động ngoại khóa mang tính thi đấu: các hoạt động ngoại khóa có tổ chức thi đấu giữa học sinh trong quận và học sinh ngoài quận. Danh mục này bao gồm các cuộc thi thể thao và các cuộc thi nâng cao kiến thức.
    
3. Các hoạt động ngoại khóa không mang tính cạnh tranh: các hoạt động ngoại khóa dành cho học sinh trong Học khu mà không có yếu tố thi đấu. Danh mục này bao gồm các hoạt động thể thao và các hoạt động bồi dưỡng.

II. YÊU CẦU VỀ CHƯƠNG TRÌNH

1. Các hoạt động ngoại khóa được tổ chức sẽ dựa trên nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm sở thích của học sinh, cơ hội bình đẳng, cơ sở vật chất và nguồn kinh phí.
    
2. Các chương trình ngoại khóa cần được thiết kế sao cho khuyến khích sự tham gia của đông đảo học sinh, với mục tiêu lý tưởng là thu hút mọi học sinh tham gia ít nhất một chương trình ngoại khóa.
    
3. Số lượng người tham gia mà một hoạt động ngoại khóa có thể tiếp nhận sẽ được xác định tùy theo từng hoạt động cụ thể.
    
4. Nói chung, việc tham gia các hoạt động ngoại khóa tại Trường Trung học Minnetonka chỉ dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12. Học sinh lớp 7 và lớp 8 được phép nộp đơn xin miễn trừ để có thể tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường trung học.
   1.  Quyết định liên quan đến học sinh lớp 7 và lớp 8 sẽ dựa trên:
       
      • Các kỹ năng cá nhân của học sinh liên quan đến nhu cầu của môn thể thao/hoạt động cụ thể ở bất kỳ cấp độ thi đấu nào.
      • Sự trưởng thành về mặt xã hội, thành tích học tập và lịch sử kỷ luật của học sinh.
      • Việc học sinh không có cơ hội nâng cao trình độ kỹ năng của mình trong các chương trình học tập tại trường hoặc ngoài trường.
         
   2. Học sinh sẽ không bị trừ giờ học tại Trường Trung học Cơ sở Minnetonka East/Trường Trung học Cơ sở Minnetonka West để tham gia các buổi tập luyện hoặc họp đội ở cấp trung học phổ thông. Việc vắng mặt trong giờ học tại một trong hai trường trung học cơ sở để tham gia các trận đấu hoặc giải thi đấu cấp trung học phổ thông có thể được Hiệu trưởng của trường trung học cơ sở đó cho phép.
       
5. Các chương trình ngoại khóa cần được thiết kế sao cho khuyến khích học sinh ở các độ tuổi và trình độ khác nhau có thể tham gia các hoạt động ngoại khóa trong suốt năm học.
    
6. Các chương trình ngoại khóa cần được thiết kế sao cho mang lại sự cân bằng giữa các hoạt động ngoại khóa mang tính cạnh tranh và không mang tính cạnh tranh cho học sinh.
    
7. Các chương trình ngoại khóa phải tuân thủ các luật và quy định của tiểu bang và liên bang.
    
8. Các tiêu chí đánh giá sinh viên sẽ được thiết lập cho tất cả các chương trình.
    
9. Tất cả các lịch trình hoạt động ngoại khóa phải đảm bảo đáp ứng nhu cầu của học sinh trong việc hoàn thành bài tập về nhà và chuẩn bị cho các tiết học chính khóa.

III. ĐIỀU KIỆN ĐỦ ĐIỀU KIỆN

Học sinh phải tuân thủ tất cả các quy định và nội quy của Hệ thống Trường Công lập Minnetonka và Liên đoàn Trung học Bang Minnesota. Ngoài ra, các yêu cầu cụ thể như sau:

1. Điều kiện về học lực
    
   1. Học sinh sẽ đủ điều kiện học tập để tham gia các hoạt động ngoại khóa nếu đạt điểm đậu ở năm môn học mỗi học kỳ. Các trường hợp khiếu nại sẽ được xem xét nếu có những lý do đặc biệt và thuyết phục cho thấy việc yêu cầu học sinh phải đậu năm môn học là không phù hợp.
       
   2. Học sinh phải đáp ứng đủ điều kiện học tập trước khi bắt đầu hoạt động ngoại khóa, theo kết quả trong bảng điểm gần nhất.
       
   3. Tất cả học sinh mới vào lớp 9 đều đủ điều kiện về học lực để tham gia các hoạt động ngoại khóa vào mùa thu.
       
   4. Tất cả học sinh lớp 10 đến lớp 12 chuyển đến từ trường khác sẽ được xác định tư cách nhập học dựa trên các yêu cầu của trường cũ.
       
   5. Trong thời gian không đủ điều kiện thi đấu, học sinh vẫn có thể tiếp tục tham gia các buổi tập luyện, các trận giao hữu và các cuộc họp đội.
       
2. Các chất gây thay đổi tâm trạng
    
   1. Tất cả các huấn luyện viên/cố vấn đều phải tuân thủ nghiêm ngặt các mức xử lý do MSHSL quy định trong trường hợp học sinh vi phạm quy định về chất gây thay đổi tâm trạng.
       
   2. Các đội trưởng của các đội/chương trình nếu trong thời gian đảm nhiệm chức vụ đội trưởng vi phạm quy định về chất kích thích tâm thần sẽ ngay lập tức bị miễn nhiệm chức vụ đội trưởng cho đến hết mùa giải đó. Nếu đủ điều kiện, những sinh viên này vẫn có thể được xem xét cho vị trí đội trưởng trong các mùa giải tiếp theo.

IV. NGUỒN VỐN

1. Các hoạt động ngoại khóa sẽ được tài trợ từ ngân sách hoạt động chung, từ phí tham gia theo quy định của pháp luật và từ các khoản đóng góp tự nguyện.
    
2. Học bổng hỗ trợ học phí sẽ được cấp cho những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

V. BÁO CÁO

Hàng năm, phải lập Báo cáo thường niên về các hoạt động ngoại khóa.

VI. Bổ sung và bãi bỏ các chương trình

Hiệu trưởng sẽ đưa ra các đề xuất với Hội đồng Nhà trường về việc bổ sung và/hoặc bãi bỏ một chương trình.

VII. THỦ TỤC

Giám đốc được yêu cầu ban hành các quy trình để triển khai chính sách này.

Các chính sách liên quan:

Chính sách số 909: Lập lịch các sự kiện trường học sao cho phù hợp với các hoạt động của gia đình và cộng đồng
Chính sách số 503: Chính sách về việc đi học của Trường Trung học Minnetonka
Chính sách số 506: Kỷ luật học sinh và Quy tắc ứng xử

Ngày phê duyệt: 17 tháng 11 năm 2005
Ngày có hiệu lực: 1 tháng 7 năm 2006