Trong khi phần lớn học sinh tại Minnetonka Middle School East và Minnetonka Middle School West tìm thấy mức độ thách thức phù hợp trong môi trường lớp học chung, một số nhu cầu của học sinh được đáp ứng tốt hơn trong các môi trường khác.
Một loạt các khóa học danh dự và cấp tốc được cung cấp ở lớp 6, 7 và 8. Các khóa học này được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của sinh viên đang hoạt động ở mức độ trừu tượng hoặc có khả năng rất cao trong một hoặc nhiều môn học này. Học sinh cũng phải thể hiện động lực và thói quen làm việc cần thiết để thành công với chương trình giảng dạy nghiêm ngặt hơn.
Hội thảo tiềm năng cao là một khóa học kéo dài một năm họp một lần mỗi tuần cho cả ba năm trung học cơ sở. Lớp học được thiết kế để đáp ứng nhu cầu trí tuệ và xã hội / tình cảm của người học có năng khiếu. Mỗi cấp lớp tham gia vào ba đơn vị chuyên đề khác nhau. Các đơn vị được thiết kế theo Tiêu chuẩn của Hiệp hội Quốc gia về Trẻ em Năng khiếu, và chúng phù hợp với sứ mệnh và tầm nhìn của Học khu đối với Người học Tiềm năng Cao.
Để đáp ứng nhu cầu trí tuệ, các đơn vị được thiết kế để:
Trình bày các vấn đề có ý nghĩa trừu tượng, kết thúc mở, nhiều mặt
Khám phá các khái niệm và nguyên tắc so với sự kiện và kỹ năng
Yêu cầu những bước nhảy vọt về cái nhìn sâu sắc và chuyển giao
Tích hợp sở thích của học sinh và tận dụng thế mạnh lý luận
Để đáp ứng nhu cầu xã hội / tình cảm, Hội thảo tiềm năng cao cung cấp:
Cơ hội nhất quán để làm việc với các đồng nghiệp trí thức
Hỗ trợ liên tục từ một nhà giáo dục có năng khiếu, người hiểu người học có năng khiếu và có thể giúp giải quyết các cuộc đấu tranh mà trẻ có thể gặp phải (ví dụ: cầu toàn, cường độ, thiếu thành tích, lo lắng, v.v.)
Bối cảnh an toàn để chia sẻ ý tưởng
Để biết thêm thông tin, vui lòng liên hệ với Giáo viên tiềm năng cao tại trường trung học cơ sở của con bạn:
Có năng khiếu trí tuệ. Học sinh có năng khiếu với IQ gần hai độ lệch chuẩn so với định mức.
Mục tiêu chương trình
Thu hút, thử thách và kết nối những người học có năng khiếu. Cung cấp sự phong phú đa ngành để đảm bảo phát triển tư duy bậc cao. Hỗ trợ nhu cầu xã hội và cảm xúc độc đáo thông qua công việc có ý nghĩa với các đồng nghiệp trí tuệ.
Cấu trúc chương trình
Kéo ra. Nhóm nhỏ kéo ra một lần mỗi tuần trong một khoảng thời gian; Thời gian kéo ra luân phiên hàng tuần.
Xác định
Dữ liệu đánh giá được chuẩn hóa; ý kiến đóng góp của giáo viên và phụ huynh. Ma trận có trọng số kết hợp nhiều điểm dữ liệu - CogAT, WISC-V, KBIT2 hoặc đánh giá năng lực lý luận khác (130+ hoặc 98% il); Điểm thành tích NWEA hoặc MCA; Thang điểm đánh giá của giáo viên và phụ huynh.
