Các câu hỏi thường gặp
- Tôi vừa nhận được một cú điện thoại từ cố vấn / giáo viên của con tôi rằng con tôi đã được giới thiệu đến một nhóm nghiên cứu trẻ em. Điều này có nghĩa là gì? Những loại vấn đề nào có thể thúc đẩy một giáo viên giới thiệu một học sinh cho nhóm nghiên cứu trẻ em?
- Tôi có thể tham dự cuộc họp "học trẻ em" này không?
- Nếu nhóm quyết định rằng việc đánh giá giáo dục đặc biệt là cần thiết, tôi có phải cho phép đánh giá này diễn ra không?
- Làm thế nào tôi sẽ biết nếu họ sẽ làm một đánh giá?
- Nếu tôi quyết định tiếp tục đánh giá, sẽ mất bao lâu?
- Tại sao đánh giá giáo dục đặc biệt mất nhiều thời gian như vậy?
- Điều gì xảy ra khi thử nghiệm hoàn tất?
- Ai sẽ có mặt tại cuộc họp sau kiểm tra?
- Con tôi "đủ điều kiện nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt" có nghĩa là gì?
- Quy trình giáo dục đặc biệt hoạt động như thế nào?
- Các lĩnh vực khác nhau mà học sinh có thể đủ điều kiện tham gia là gì?
- Con tôi đã trải qua một cuộc đánh giá giáo dục đặc biệt nhưng không đủ điều kiện để được trợ giúp giáo dục đặc biệt. Anh ấy vẫn đang vật lộn; Còn gì nữa không?
- Đảm bảo quyền làm chủ có nghĩa là gì về mặt dịch vụ cho con tôi?
- Gói 504 là gì?
- Nếu học sinh của tôi đủ điều kiện nhận các dịch vụ ở một trong các lĩnh vực giáo dục đặc biệt ở trên, tôi có thể mong đợi loại dịch vụ nào?
- Tất cả các chữ cái đầu và chữ cái đại diện cho điều gì liên quan đến Giáo dục Đặc biệt?