Các nghiên cứu cho thấy sự tham gia của phụ huynh và gia đình là yếu tố then chốt góp phần vào thành công của học sinh trong học tập nói chung (Henderson 1988) và kỹ năng đọc nói riêng (Postlethwaite & Ross 1992).
Các nghiên cứu cũng cho thấy những học sinh đọc sách nhiều nhất thường đạt kết quả học tập tốt nhất.
Hãy trò chuyện với con về những cách thức mà việc đọc sách được ứng dụng trong cuộc sống.
Hãy làm gương cho con bằng cách đọc sách trong thời gian rảnh rỗi. Hãy để con thấy rằng bạn thực sự thích đọc sách. Hãy chia sẻ với con những điều thú vị mà bạn đang đọc hoặc đã đọc.
Hãy đọc to cho con bạn nghe. “Việc đọc to cho học sinh nghe giúp các em có cơ hội ‘nhìn vào bên trong’ cách đọc của một chuyên gia và hiểu rằng, trước hết, đọc là ngôn ngữ và phải nghe như ngôn ngữ! Cách đọc to của giáo viên hoặc phụ huynh trở thành mẫu mực mà học sinh hướng tới.” Thêm yếu tố kịch tính bằng cách tạo ra các giọng nói khác nhau cho các nhân vật, dừng lại một cách kịch tính, và thay đổi cao độ, âm lượng, cách nhấn nhá và tốc độ (Opitz, M, 1998. Good-bye round robin. Portsmouth: Heinemann Publishers, tr. 49.)
Cùng nhau đọc sách. Việc đọc song song có thể được thực hiện theo nhiều cách khác nhau nhưng luôn mang lại lợi ích. Bạn đọc một trang, con bạn đọc một trang. Đọc cùng lúc (kiểu đọc đồng thanh) và chỉ vào các từ khi đọc (nghiên cứu của Topping năm 1987 cho thấy cả khả năng hiểu và nhận diện từ đều tăng lên đáng kể khi trẻ em thường xuyên đọc cùng cha mẹ, (Opitz, M, 1998. Good-bye round robin. Portsmouth: Heinemann Publishers, tr. 52.)
Khi đọc cùng nhau, hãy đặt câu hỏi trong quá trình đọc (bạn nghĩ điều gì sẽ xảy ra tiếp theo; điều này làm tôi nhớ đến một lần khi..., v.v.).
Các nghiên cứu cho thấy học sinh đọc sách ít nhất 20 phút mỗi ngày ngoài giờ học sẽ đạt kết quả học tập tốt hơn. Hãy cho con bạn đi ngủ muộn hơn 15 phút nếu con đọc sách. Con không muốn đọc sách? Không sao cả, giờ đi ngủ vẫn như bình thường.
Hãy thường xuyên ghé thăm thư viện. Khám phá tất cả những tài liệu mà bạn có thể sử dụng miễn phí!
Hãy giúp con bạn tìm những cuốn sách phù hợp với sở thích của bé. Các nhân viên thư viện tại thư viện công cộng và/hoặc thư viện trường học là những nguồn thông tin quý giá cho việc này. Hãy nhờ họ giới thiệu những cuốn sách xoay quanh sở thích của con bạn.
Hãy cho con bạn mua sách từ các đợt đặt hàng sách tại trường (giá rẻ hơn so với mua ở hiệu sách hay thậm chí là cửa hàng giảm giá). Việc để con tự xây dựng thư viện nhỏ của riêng mình sẽ giúp con nhận ra giá trị của sách.
Một cách tuyệt vời để giúp con bạn tự tin hơn và cải thiện khả năng đọc trôi chảy (độ mượt mà và tốc độ đọc) là luyện tập bằng cách đọc đi đọc lại một cuốn sách nhiều lần. Các nghiên cứu đã chứng minh rằng việc đọc đi đọc lại là một phương pháp rất hiệu quả để nâng cao kỹ năng đọc. Hãy chỉ cho con thấy cách ngắt câu và cách diễn đạt giúp truyền tải ý nghĩa như thế nào. Khuyến khích con đọc cho bạn và/hoặc các anh chị em nghe.
Hãy ghi âm lại lúc con bạn đọc và cho con nghe lại giọng đọc của chính mình. Giọng đọc đó có giống giọng của bố hoặc mẹ không? Con có thể làm gì để cải thiện? (Hãy luyện tập thường xuyên)
Hãy khuyến khích con bạn ghi chép vào nhật ký đọc sách, liệt kê những cuốn sách mà con đã đọc xong. Hoặc, bạn có thể vẽ một bảng biểu để con tô màu. Các hình ảnh trực quan là công cụ tuyệt vời giúp trẻ “nhìn thấy” sự tiến bộ của mình. Hãy nhắc nhở con rằng con sẽ trở nên thông minh hơn khi đọc nhiều hơn.
Hãy giúp con bạn chọn một cuốn sách “vừa sức”. “Vừa sức” có nghĩa là con bạn có thể đọc cuốn sách đó với độ chính xác khoảng 95%. Trong bối cảnh giải trí, sách nên “vừa sức” để đảm bảo con bạn sẽ đọc thành công và cảm thấy thích thú (các cuốn sách khó hơn có thể dành cho giờ học ở trường). Hãy áp dụng “phương pháp 5 ngón tay”. Khi con đọc một trang, hãy giơ một ngón tay cho mỗi từ mà con không biết. Nếu điều này xảy ra trên một trang, thì cuốn sách đó quá khó. Lưu ý: bài kiểm tra 5 ngón tay này sẽ cho thấy độ chính xác 95% với 100 từ. Điều cần nhớ là nếu trẻ gặp khó khăn, tốt nhất nên để dành cho mục đích giảng dạy sau này (90-94% là hướng dẫn cho sách giảng dạy ở trường).
Hãy trò chuyện với con về những gì chúng đang đọc. Tại sao chúng lại thích những gì đã đọc?
