Mục tiêu 2: Xuất sắc và Tinh thần thuộc về - Đa dạng. Công bằng. Hòa nhập.

Hội đồng Giáo dục và Ban Quản lý Học khu Minnetonka tin rằng cam kết đối với sự đa dạng, công bằng, hòa nhập, văn hóa đẳng cấp thế giới và sự xuất sắc lấy trẻ em làm trung tâm sẽ củng cố Hệ thống Trường Công lập Minnetonka. Chúng tôi cam kết nâng cao nhận thức về các yếu tố chủng tộc và kinh tế-xã hội ảnh hưởng đến kết quả học tập, đồng thời tìm ra những chiến lược mới nhằm thu hẹp mọi khoảng cách về thành tích. Chúng tôi tin rằng những học sinh cảm thấy mình thuộc về hoặc có sự gắn kết với trường học sẽ có nhiều khả năng gặt hái thành công cả trong và ngoài lớp học.  Trong mục tiêu này, cảm giác thuộc về được định nghĩa là cảm giác mạnh mẽ về sự kết nối tích cực, sự chấp nhận và tầm quan trọng với tư cách là thành viên của cộng đồng Trường học Minnetonka, bất kể chủng tộc, tôn giáo, giới tính, khuynh hướng tình dục, quốc gia xuất xứ và địa vị kinh tế-xã hội. Chúng tôi tận tâm làm việc không mệt mỏi để tạo ra một môi trường học đường nơi tất cả học sinh đều cảm thấy an toàn, được chào đón, được hỗ trợ và được chấp nhận.

Hội đồng Giáo dục Minnetonka đã xây dựng một loạt các biện pháp hành động cụ thể, có ý nghĩa và được lên kế hoạch kỹ lưỡng dưới đây nhằm giúp Hệ thống Trường học thúc đẩy tinh thần thuộc về trong các trường học của chúng ta. Chúng tôi cam kết hành động và thực hiện những thay đổi cần thiết. Chúng tôi mong muốn được hợp tác với học sinh, phụ huynh, cán bộ nhân viên và các thành viên trong cộng đồng trong công việc quan trọng này.  Điều này sẽ không thể thực hiện một cách đơn lẻ và đòi hỏi sự cân nhắc kỹ lưỡng. Hội đồng Trường học và ban lãnh đạo Học khu sẽ lắng nghe với sự đồng cảm, xem xét những định kiến của chính mình và xác định những gì chúng tôi cũng có thể làm để giúp đảm bảo tất cả học sinh, gia đình và nhân viên cảm thấy an toàn và được chấp nhận. Chúng tôi sẽ là một phần của giải pháp, dẫn dắt bằng tấm gương và tiếp tục lắng nghe và học hỏi. Cam kết của chúng tôi đối với sự hòa nhập và sự xuất sắc lấy trẻ em làm trung tâm sẽ là nền tảng cho tất cả những nỗ lực của chúng tôi.

Trong năm học 2020-2021, Hạt đã đạt được những thành tựu sau:

• Đã công bố “Cam kết Minnetonka về sự xuất sắc và tinh thần thuộc về”, trong đó nêu rõ quan điểm và cam kết của Học khu đối với sự đa dạng, công bằng, hòa nhập và sự xuất sắc.
• Đã công bố Kế hoạch Hành động, Cẩm nang Tài nguyên và Trang web phục vụ cho các hoạt động này. Nội dung này bao gồm, nhưng không giới hạn ở việc chia sẻ những thành quả đạt được thông qua các chương trình “Rào cản trên con đường thành công” và “Tái định hình Minnesota”.
• Đã tiến hành rà soát sâu rộng về tầm nhìn của Hội đồng quản trị và các chính sách số 504, 514, 534, 604, 607 của học khu, dựa trên các tiêu chí về đa dạng, công bằng, hòa nhập và xuất sắc.
• Đã báo cáo về các nỗ lực của Ủy ban về Tinh thần Thuộc về. Các báo cáo này bao gồm các khuyến nghị về các biện pháp cần thực hiện. Trong đó có việc thành lập thêm các ủy ban dành cho cấp tiểu học và trung học cơ sở.
• Đã đánh giá quy trình rà soát chương trình giảng dạy/Chính sách số 606 nhằm đảm bảo quy trình này phản ánh các giá trị về đa dạng, công bằng, hòa nhập và sự xuất sắc.
• Đã tổ chức tối thiểu hai buổi đào tạo bắt buộc dành cho toàn thể cán bộ, học sinh và thành viên hội đồng trường về đa dạng, công bằng, hòa nhập và sự xuất sắc. Mỗi học kỳ đã hoàn thành một buổi đào tạo. Hệ thống trường học đã lồng ghép các hoạt động đào tạo này vào chương trình định hướng cho cán bộ và thành viên hội đồng trường.
• Đã xây dựng một kế hoạch hành động nhằm hợp tác với học sinh, phụ huynh, cán bộ nhân viên, cựu học sinh và các thành viên trong cộng đồng. Kế hoạch này bao gồm các hoạt động như các buổi lắng nghe ý kiến, khảo sát, các công cụ báo cáo và cơ chế theo dõi. Ngoài ra, kế hoạch còn bao gồm một hệ thống để báo cáo các vấn đề và mối quan ngại liên quan đến đa dạng, công bằng và hòa nhập.
• Đã chỉ định một hoặc một số nhân viên tại mỗi tòa nhà để hỗ trợ các sáng kiến nhằm tạo cảm giác thuộc về cộng đồng. Đảm bảo học sinh được biết và có thể tiếp cận các nguồn lực này.
• Đã rà soát các hoạt động tuyển dụng nhằm thúc đẩy hơn nữa việc tuyển dụng nhân viên có nền tảng đa dạng, đặc biệt là những người thuộc cộng đồng BIPOC và LGBTQIA+, nhằm làm phong phú thêm môi trường học tập cho tất cả học sinh thông qua những góc nhìn, bản sắc và trải nghiệm đa dạng.