Kế hoạch hành động

Hội đồng nhà trường soạn thảo và phê duyệt Mục tiêu số 2
Công bố Mục tiêu số 2 ( Xem trên trang web của Quận )
Xây dựng bản thảo Cam kết về Sự xuất sắc và Cảm giác Thuộc về (Hội đồng nhà trường sẽ xem xét vào tháng 9)
Xây dựng bản thảo trang web về Sự xuất sắc và Cảm giác Thuộc về (để Hội đồng Nhà trường xem xét vào tháng 9)

Mục trong Phiên họp nghiên cứu của Hội đồng Nhà trường: Thảo luận về Cam kết của Hội đồng về Sự xuất sắc và Cảm giác Thuộc về
Mục Phiên họp Nghiên cứu của Hội đồng Nhà trường: Xem xét các Chính sách liên quan đến Mục tiêu số 2
- #504: Quy định về trang phục và cách ăn mặc của học sinh
- #514: Cấm bắt nạt
- #534: Cơ hội giáo dục bình đẳng
- #604: Chương trình Giáo dục Hòa nhập
- #606: Đánh giá, lựa chọn và sử dụng tài liệu hướng dẫn
- #607: Chủ đề và tài liệu gây tranh cãi
Xây dựng Kế hoạch hành động (bản dự thảo đầu tiên để Hội đồng nhà trường xem xét vào tháng 9)
Phát triển Hướng dẫn Tài nguyên (đây sẽ là nỗ lực liên tục)
Công bố Cam kết về Sự xuất sắc và Cảm giác Thuộc về ( Xem trên trang web của Quận )
Công bố Kế hoạch Hành động ( Xem trên trang web của Quận )
Xuất bản Hướng dẫn Tài nguyên ( Xem trên trang web của Quận )

Hội đồng đánh giá “Tầm nhìn”
Báo cáo từ Ủy ban MHS về Thuộc về (dự kiến cho Cuộc họp Hội đồng Nhà trường hoặc Phiên họp Nghiên cứu)
Xem xét các hoạt động tuyển dụng để khám phá thêm việc tuyển dụng nhân viên có nhiều nền tảng khác nhau
Xây dựng kế hoạch thu hút sự tham gia của học sinh, phụ huynh, nhân viên, cựu sinh viên và các thành viên cộng đồng (chẳng hạn như các buổi lắng nghe )
Chia sẻ Mục tiêu của Hội đồng Nhà trường năm 2020-21 trong Báo cáo thường niên (gửi đến tất cả cư dân và tất cả phụ huynh trong Quận)
Ủy ban MHS về Thuộc về tổ chức cuộc họp tháng 10
Chia sẻ bài viết nổi bật về Mục tiêu của Hội đồng Nhà trường năm 2020-21 (trên trang web của Quận, phương tiện truyền thông xã hội)

Bắt đầu thực hiện kế hoạch thu hút học sinh, phụ huynh, nhân viên, cựu học sinh và các thành viên cộng đồng (chẳng hạn như các buổi lắng nghe )
Đánh giá quy trình rà soát chương trình giảng dạy/Chính sách số 606
Ủy ban Thuộc về MHS tổ chức cuộc họp tháng 11
Cơ hội đào tạo nhân viên nghiên cứu

Tiếp tục đánh giá quá trình rà soát chương trình giảng dạy/Chính sách số 606
Ủy ban Thuộc về MHS tổ chức cuộc họp tháng 12
Bắt đầu thành lập các Ủy ban Thuộc về cấp Tiểu học và cấp Trung học cơ sở
Xác định nguồn nhân lực trong mỗi tòa nhà để hỗ trợ các sáng kiến về tinh thần đoàn kết
Truyền đạt thông tin về nguồn nhân lực tại mỗi tòa nhà cho học sinh và gia đình

Sử dụng các bản sửa đổi đánh giá chương trình giảng dạy trong quá trình đánh giá chương trình giảng dạy
Phối hợp hai hoạt động tuyển dụng nhân viên để thúc đẩy hơn nữa việc tuyển dụng nhân viên có nhiều nền tảng khác nhau
Tiếp tục nỗ lực tương tác với các bên liên quan
Ủy ban MHS về Thuộc về tổ chức cuộc họp tháng 1
Các Ủy ban về Thuộc về của trường trung học cơ sở và tiểu học tổ chức cuộc họp đầu tiên
Triển khai cơ hội đào tạo đầu tiên cho nhân viên

Báo cáo từ Ủy ban Thuộc về (dành cho Cuộc họp Hội đồng Nhà trường hoặc Phiên họp Nghiên cứu)
Phê duyệt bất kỳ thay đổi nào đối với các chính sách liên quan
Triển khai cơ hội đào tạo thứ hai cho nhân viên
Tiếp tục thực hiện các hoạt động tuyển dụng nhân viên để thúc đẩy hơn nữa việc tuyển dụng nhân viên có xuất thân đa dạng
Tiếp tục nỗ lực tương tác với các bên liên quan
Các Ủy ban về Thuộc về tổ chức các cuộc họp hàng tháng

Hoàn thiện các hoạt động tuyển dụng nhân viên để thúc đẩy hơn nữa việc tuyển dụng nhân viên có nhiều xuất thân khác nhau
Tiếp tục nỗ lực tương tác với các bên liên quan
Các Ủy ban về Thuộc về tổ chức các cuộc họp hàng tháng

Báo cáo từ các Ủy ban về Thuộc về (dành cho Cuộc họp Hội đồng Nhà trường hoặc Phiên họp Nghiên cứu)
Tiếp tục nỗ lực tương tác với các bên liên quan
Các Ủy ban về Thuộc về tổ chức các cuộc họp hàng tháng

*Tất cả các ngày đều có thể thay đổi.